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高血压健康教育内容

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对有精神压力和心理不平衡的高血压患者,改变他们的精神面貌需做长期细致的工作,包括需要家属与社区医师做耐心劝导,提倡选择适合个体的体育、绘画等文化活动,增加社交机会,在社团活动中倾诉心中的困惑,得到同龄人的劝导和理解,促使其减轻精神保持平衡心理,提高应激能力。压力 ,

应根据健康处方的内容和要求详细询问患者的基本情况,确定

健康处方的个体方案。例如:当判断患者超时,应对其进行控制饮食和加强重, BMI 24 指数大于运动的生活方式指导。一方面强调减少总热量的摄入,强调少脂肪并限制过多碳水化合物的摄入,另

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一方面则需增加体育锻炼如跑步、 太极拳、健美操等。在减

重过程中还需积极控制其它危险因素,如饮酒的超重者需戒酒等。

高血压特殊人群的处理

一、老年高血压

岁,大量随机化临床试验均反映老年人 >60 老年界限为岁)高血压病人高血压治疗是有益的,各年龄段( <80

ACEI均可使用利尿剂、钙拮抗剂、β - 阻滞剂、

等抗高血压药物的治疗。

同时患脑血管病或心脏病

(一过性脑缺血)的病人,脑血管发生过脑卒中或 TIA与血,发生冠心事件的危险也高 , 4%事件复发率为每年压水平有直接关系,如中度降压,则危险亦有相当的降低。因此,曾发生过脑卒中的高血压患者应接受认真的降压治疗,该类病人接受降压治疗,脑卒中危险的减少与未

高血压健康教育内容

对有精神压力和心理不平衡的高血压患者,改变他们的精神面貌需做长期细致的工作,包括需要家属与社区医师做耐心劝导,提倡选择适合个体的体育、绘画等文化活动,增加社交机会,在社团活动中倾诉心中的困惑,得到同龄人的劝导和理解,促使其减轻精神保持平衡心理,提高应激能力。压力,应
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