人教版七年级生物上册 第三单元第五章 绿色植物和生物圈中的碳-氧平衡 复习题（解析版）
第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 复习题
一．选择题
1．天竺葵进行光合作用的必要条件和场所分别是（ ） A．光、叶绿体 C．光、线粒体
B．无光、叶绿体 D．无光、线粒体
2．“绿叶在光下制造有机物”实验：①把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜。②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。③几小时后，摘下叶片，去掉遮盖的纸片。④把叶片放人盛有酒精的小烧杯中隔水加热。⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿中，向叶片滴加碘液。以下关于该实验的说法，不准确的是（ ）
A．把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是把叶片中原有的淀粉运走耗尽 B．该实验的变量是有无光照，实验组是叶片没有遮盖的部分 C．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热是为了脱色
D．实验结果是叶片没有遮盖部分变蓝，遮盖部分不变蓝，结论是绿叶产生了有机物
3．如图是某生物兴趣小组用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．a步骤黑暗处理是为了消耗叶片中的有机物 B．b步骤用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来 C．c步骤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热 D．d步骤用碘液染色，叶片遮光部分变成蓝色
4．“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，将叶片放入盛有酒精的小烧杯，水浴加热的作用是（ ） A．运走耗尽叶片原有的淀粉
B．使叶绿素溶解到酒精中
C．检测是否产生淀粉 D．检测是否合成叶绿素
5．以下关于“绿叶在光下制造有机物”的实验中，描述不正确的是（ ） A．为了做对照实验，要用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖起来
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B．实验中使用酒精的目的是溶解叶片中的叶绿素 C．从实验中可以看出，叶片未遮光部分遇到碘液不变蓝 D．本实验可以说明淀粉是光合作用的产物
6．“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，使用碘液的目的是（ ） A．溶解叶绿素 C．促进淀粉分解
B．检验是否产生淀粉 D．验证是否产生氧气
7．为验证植物光合作用需要光，小明将某植株在黑暗处放置一昼夜后，用铝箔将一张叶片部分遮光，再光照4小时（如图）。去掉铝箔，经脱色、漂洗并用碘液处理后，将观察到（ ）
选项 A B C D
遮光部位 不变蓝 不变蓝 变蓝 变蓝
未遮光部位 不变蓝 变蓝 不变蓝 变蓝
A．A
B．B
C．C
D．D
8．在探究“绿叶在光下制造有机物”时，某同学对实验过程和结果的分析错误的是（ ）
A．甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉
B．丁中叶片滴加碘液后c遮光部分变蓝
C．丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素 D．实验结论是绿叶在光下能制造淀粉
9．如图，把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移到阳光下几小时，经酒精脱色后滴加碘液。下列说法错误的是（ ）
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A．叶片在酒精中隔水加热后，绿色部分变成黄白色 B．滴加碘液后发现A、C两处均变蓝 C．本实验可证明光合作用的产物是淀粉
D．实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片内的淀粉运走耗尽 10．某兴趣小组开展了“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。步骤如下： ①把天竺葵放在黑暗中一昼夜：
②用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，移到阳光下照射： ③几小时后，摘下叶片并去掉纸片； ④将叶片放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热； ⑤漂洗叶片、滴加碘液，观察颜色变化。 对该实验的分析错误的是（ ） A．步骤①的目的是消耗掉叶片原有的淀粉
B．步骤②设计错误，应取两片叶子才能形成对照
C．步骤④完成后，烧杯中的酒精会变为绿色 D．该实验证明：绿叶在光下制造了淀粉 11．绿色植物是生物圈中的有机物制造者，是因为能进行（ ） A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸騰作用
D．吸收作用
12．绿色植物被称为“食物之源”，是因为它能进行（ ） A．蒸腾作用
B．呼吸作用
C．光合作用
D．吸收作用
13．如图是光合作用示意图，绿色植物进行光合作用的过程中，物质和能量的变化是（ ）
A．分解有机物，化学能转变成光能，释放能量 B．合成有机物，光能转变成化学能，储存能量 C．分解有机物，光能转变成化学能，释放能量 D．合成有机物，化学能转变成光能，储存能量
14．下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（ ）
A． B．
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C． D．
15．“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，光照前用黑纸片遮盖叶片时，需要注意的是（ ） A．将叶片的上下表面全部对应遮盖 B．遮盖叶片的上表面 C．将叶片的上下表面一部分对应遮盖 D．遮盖叶片的下表面 16．甘薯根长得肥大，其中所含得大量淀粉是由（ ） A．叶制造后通过导管运输来的 B．甘薯根自己合成的
C．茎制造后通过筛管运输来的 D．叶制造后通过筛管运输来的 二．实验探究题
17．根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，回答问题。
（1）请将以上部分实验步骤，按先后顺序排列 。
（2）实验前应将天竺葵放在 处一昼夜，目的是将叶片原有的有机物运走耗尽。 （3）A步骤中小烧杯内的液体是 ，能溶解叶绿素。
（4）C步骤滴加碘液的目的：检验绿叶在光下制造的有机物是 。
（5）叶片见光部分变成蓝色，不见光部分不变蓝色，说明： 是绿叶制造有机物不可缺少的条件。
第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 复习题
参考答案与试题解析
一．选择题
1．【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题。
【解答】解：植物细胞的绿色部分含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。光合作用的公式如图：二氧化碳+水
有机物（储存能量）+氧气，可见，光是光合作用不可缺少的条件，光合作
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用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。 故选：A。
【点评】光合作用的内容是中考的热点，一定要理解并掌握，可结合其概念、公式来分析有关的题目。 2．【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组
【解答】解：A、步骤①中把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的作用是：将叶片内原有的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。A正确；
B、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，是为了设置对照。此实验中的变量是有无光照。其中实验组是叶片没有遮盖的部分，B正确；
C、酒精能溶解叶绿素。把叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色。酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。C正确；
D、叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色。所以这个实验说明了①光合作用的产物是淀粉，②光是光合作用不可缺少的条件。D错误。 故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。 3．【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。据此解答。
【解答】解：A、a步骤黑暗处理是为了消耗叶片内原有的有机物（淀粉）。A正确。
B、b步骤遮光选叶，设计对照实验，方法：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来。B正确。 C、c步骤隔水加热。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，其中小烧饼中的液体是酒精，大烧杯中的液体是水。C正确。
D、d步骤用碘液染色，观察现象：叶片见光的部分变成蓝色，遮光部分不变成蓝色。得到结论：光合
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