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六年级上册数学第四单元 比和按比例分配知识点小结(西师版)

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第四单元 比和按比例分配

易错知识点小结

1.比、比值的定义

(1)求两个数量之间的关系要用一个数除以另一个数,我们还可以把这两

5个数量之间的关系用比来表示。例如:5÷4可以写成5∶4或,都读作“5比

454”。两个数相除又叫做这两个数的比。在5∶4或中,5是比的前项,“∶”或

4“—”都是比号,4是比的后项。 注意:比的后项不能为“0”。

(2)比的特征:两个量的比可以是同类量的比,也可以是不同类量的比;比有顺序;比没有单位名称。

(3)比的前项除以后项所得的商,是这个比的比值。比值可以是整数、分数或小数。

例如:求比值300∶12=300÷12=25;

1421142114104∶=?=×=, 151015101521955=5÷4=,4∶5=4÷5=0.8。 44

2. 比、除法、分数之间的关系

比 除法 分数 前项 被除数 分子 :(比号) ÷(除号) -(分数线) 比值 商 分数值 一种关系 一种运算 一种数 (1)联系:比的前项相当于除法的被除数和分数的分子;比号相当于除法的除号和分数的分数线;比的后项相当于除法的除数和分数的分母,(比的后项、除数和分母都不能为0);比值相当于除法的商和分数的分数值。

比、除法、分数之间的关系可以用字母表示为a∶b或

aa=a÷b=(b≠0)。 bb 第 1 页 共 3 页

(2)区别

① 意义不同:除法是一种运算;分数是一种数;比是一种关系。 ② 比、除表示方法不同:除法算式不能用分数表示;比可以用分数表示,但分数不一定表示两个量的比。

③ 结果表达不同:除法一般要求出商;分数本身就是一个数值,无需计算;比只有要求计算比值时才通过计算求出比值。

3. 比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这叫做比的基本性质。

4.(1)最简整数比:前项和后项只有公因数1的比叫做最简整数比。 (2)把一个比化成同它相等的最简整数比的过程叫做化简比。化简比的依据是比的基本性质。 (3)化简比的方法

①化简整数比,用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。例如:化简比

300300?1225==。 1212?121②化简分数比,通常先用比的前项和后项同时乘它们分母的最小公倍数将分

数比转化成整数比。 例如:化简比

14211421∶=(×30)∶(×30)=28∶63=(28÷7)∶(63÷7)=4∶9。 15101510③化简小数比,通常先用比的前项和后项同时乘10或100或1000或……将小数比转化成整数比。

例如:化简比2.75∶1.5=(2.75×100)∶(1.5×100)=275∶150=(275÷25)∶(150÷25)=11∶6。

5.(1)按比例分配:把一个数量按照一定的比来进行分配,这种分配方法通常叫做按比例分配。

(2)“按比例分配”的应用题的常用解题方法是:

① 先求出每份是多少,再用每份的量乘各部分量所占的份数,求出各部分的量;

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② 先求出总份数,再求各部分量占总量的几分之几,用总量乘各部分占总量的几分之几,求出各部分量。

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六年级上册数学第四单元 比和按比例分配知识点小结(西师版)

第四单元比和按比例分配易错知识点小结1.比、比值的定义(1)求两个数量之间的关系要用一个数除以另一个数,我们还可以把这两5个数量之间的关系用比来表示。例如:5÷4可以写成5∶4或,都读作“5比454”。两个数相除又叫做这两个数的比。在5∶4或中,5是比的前项,“∶”或4“—”都是比号,
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