四年级科学上册期中试题
一、我会填。
1. 为我们提供了丰富的食物。
2.研究水的温度对物体溶解的影响,这个对比实验时, 必须不同,
其他条件必须相同。
3.我们每天吃的食物如果分10份,米和面食应占 份,蔬菜,水果应占 份,牛奶、肉、蛋、油占 左右。 4.除去绿叶中的叶绿素可以把绿叶放在 中煮。
5.由实验我们可以知道 、 、 可以加快溶解。
6.植物体内的水 周围的热,变成 从叶的 跑出,腾飞到空中。叶的这种作用叫做 。
7.三种常用的净化水的方法有 、 、 。 8.植物的根能 植物,根在吸收水分的同时,把溶解在水中的 也吸收了。 二、我会选。
1.其他条件相同时,溶解得比较慢的是( )。 A、粗盐 B、细盐 C、不能确定 2.叶子的( )作用能促进植物的根不断的吸收水分。 A、蒸腾 B、光合 C、二者都能
3.用塑料袋把一棵植物的枝叶罩起,将袋口扎紧。塑料袋内壁出现小水珠,它是( )
A、叶的蒸腾作用产生的 B、浇水时淋上去的 C、从湿土里跑上去的
4.( )是用除去水中不溶解杂质的方法。
A、沉淀 B、消毒 C、过滤 5.遇碘酒变成蓝色的是( ) A、淀粉 B、蛋白质 三、我是小法官。
1.因为白糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限制的溶解白糖。 ( ) 2.只有绿色的叶子中含有叶绿素,像黄颜色、红颜色的叶子就没有叶绿( ) 3.制作饮料时,为了颜色漂亮,可以多加色素。 ( ) 4. 生活中最简单的给水消毒的方法就是把水烧开。 ( ) 5.所有的植物身体都分为根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。 ( ) 6.植物必须在阳光下才能进行光合作用。 ( ) 四、手拉手。
油菜 淀粉 米饭、面条 蛋清
蛋白质 脂肪 花生、芝麻 水
五、我的科学实验。
1.将食盐颗粒放进水中,过一会,食盐颗粒不见了,尝一尝水有咸味,说明食盐在水中 。如图1, 号杯水的糖溶解的快, 因为 。
2.如图2,将带有叶子的枝条浸在红颜色的水中,放在阳光下1~2个小时。(木本的要更长一点时间后)同,会发现
1 2 变红了,
说明植物茎内有 。 3. 如图,托盘上的食物发出像头发烧焦的气味, 说明这种食物中含有 。 六、科学与生活
为什么在移栽植物时,除注意气候、季节外,还要使根带有较多的泥土?
七、实验探究
如何证明植物的叶有蒸腾作用,把你的实验方案记录下。
答案
一、我会填。 1.大自然 2.水的温度 3.4,4,2 4.酒精
5.用热水,搅拌,将物体研碎 6.吸收,水蒸气,气孔,蒸腾 7.沉淀,过滤,消毒 8.固定,养料 二、我会选。
1.B 2.A 3.A 4.C 5.A 三、我是小法官。
1. × 2.× 3.× 4.√ 5.× 6. × 四、手拉手。
油菜 水 米饭、面条 淀粉
蛋清 蛋白质
花生、芝麻 脂肪
五、我的科学实验。
1.溶解了 1号 搅拌可以加快溶解 2.枝条 导管 3. 蛋白质 六、实验探究。 答:我的实验方案
第一选两株同样大小的盆栽植物,一株是生产旺盛的,最好是叶子大的,另一
株是没有叶子的植物。
第二:用透明塑料袋将两株盆栽植物罩起,在茎底部用绳子扎紧,放在向阳处,并按时浇水。
第三:1—2天后发现,有叶子的塑料袋内壁上有水珠;没有叶子的植物发现塑料袋内壁上没有水珠。
通过实验证明叶子具有蒸腾水分的作用。