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一年级数学下册专题教程第二模块求一个数比另一个数多几或少几的应用题北师大版

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第二模块 求一个数比另一个数多几(或少几)

的应用题

【教法剖析】

1.分析法:求一个数比另一个数多多少或少多少?用大数-小数=相差数

(1)想谁与谁比较? (2)哪个是大数,哪个是小数 (3)用大数-小数=相差数

2.图示法:即根据题意运用直观图形来分析思考、寻找思路、求解问题,图示法更符合一年级学生的特点。直观、可靠,便于分析数量关系。

例1:△△△△△△△△△△ ○○○○○○ ○比△少几个? 【助教解读】

△中的哪一部分和○同样多?△中和○同样多的部分有几个?哪部分是△比○多的。△和○比,△多,我们可以把△看成是两部分组成的,一部分是和○同样多的,另一部分是比○多的。

还可以画图帮助理解

由图可知:△多,把△分成两部分,一部分和○同样多,另一部分是比○多的。通过画图分析,使问题得以解决。

△=10个 ○=6个 10-6=4(个) 【经验总结】

两数比较时,要先知道谁和谁在比较,谁多,多的数分成两部分,一部分是它和少的数同样多的,另一部分是它比少的数多的部分。

例2:学校里养了12只白兔,7只黑兔。白兔比黑兔多几只? 【助教解读】

①读题。这道题说了一件什么事?②找出条件和问题。这道题的问题是什么?白兔与黑兔同样多的是几

1

只呢?7只兔。要求白兔比黑兔多几只,从12只白兔里去掉哪一部分就是白兔比黑兔多的只数?

12-7=5(只)

答:白兔比黑兔多5只。 还可以画图帮助理解

由图可知:

多,把

分成两部分,一部分和

同样多,另一部分是比

多的只数。通过画图分

析,使问题得以解决。 【经验总结】

两数比大小,先把大数找,去掉同样多,多(少)几就知道。

【基础题】

1.小花有14本书,小明有10本书。小明比小花少多少本?

2.小蓝擦了9张桌子,小月擦了12张桌子,小蓝比小月少擦多少张桌子? 3.小雪15朵花,小花7朵花,小兰8朵花。 (1)小雪比小花多几朵? (2)小花比小雪少多少朵? (3)小雪比小兰多几朵? (4)小兰比小雪少多少朵? (5)小兰比小花多几朵? (6)小花比小兰少多少朵? 【能力题】

4.杨树16棵,柳树10棵,杉树12棵,松树8棵。 (1)杨树比柳树多多少棵?柳树比杨树少多少棵? (2)杨树比松树多多少棵?松树比杨树少多少棵? (3)杉树比柳树多多少棵?柳树比杉树少多少棵? (4)柳树比松树多多少棵?松树比柳树少多少棵? (5)杉树比松树多多少棵?松树比杉树少多少棵?

2

5.小云今年10岁,爸爸比她大28岁,爸爸今年几岁?

3

参考答案 第二模块

1.14-10=4(本) 答:小明比小花少4本。 2.12-9=3(张)

答:小蓝比小月少擦3张桌子。 3.(1)15-7=8(朵) 答:小雪比小花多8朵。 (2)15-7=8(朵) 答:小花比小雪少8朵。 (3)15-8=7(朵) 答:小雪比小兰多7朵。 (4)15-8=7(朵) 答:小兰比小雪少7朵。 (5)8-7=1(朵)

答:小兰比小花多1朵。 (6)8-7=1(朵)

答:小花比小兰少1朵。 4.(1)16-10=6(棵) 16-10=6(棵)

答:杨树比柳树多6棵,柳树比杨树少6棵。 (2)16-8=8(棵) 16-8=8(棵)

答:杨树比松树多8棵,松树比杨树少8棵。 (3)12-10=2(棵) 12-10=2(棵)

答:杉树比柳树多2棵,柳树比杉树少2棵。 (4)10-8=2(棵) 10-8=2(棵)

答:柳树比松树多2棵,松树比柳树少2棵。 (5)12-8=4(棵) 12-8=4(棵)

答:杉树比松树多4棵,松树比杉树少4棵。 5.28+10=38(岁) 答:爸爸今年38岁。

4

一年级数学下册专题教程第二模块求一个数比另一个数多几或少几的应用题北师大版

第二模块求一个数比另一个数多几(或少几)的应用题【教法剖析】1.分析法:求一个数比另一个数多多少或少多少?用大数-小数=相差数(1)想谁与谁比较?(2)哪个是大数,哪个是小数(3)用大数-小数=相差数2.图示法:即根据题意运用直观图形来分析思考、寻找思路、求解问题,图示法更符合一年级学生的特点。直观、可
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