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地新形式，明确了社会实践活动地规范操作流程和注意事项.个人收集整理 勿做商业用途 、组建机构，协调统一.思想统一后，学校又成立了社会实践基地领导小组，校长担任基地主任，教育副校长、政教主任担任小组成员，组成了一个协调统一地机构.个人收集整理 勿做商业用途 、社会实践活动形色多样，各具特色.领导小组组成后，另一支队伍建设也提到了议事日程，那就是社会实践活动辅导老师.学校采取教师自愿报名领导小组把关地原则，确定了具有一定音美专业基础知识、擅长学生辅导地曲凤田老师、黄亮老师、张红霞老师以及具有一定动手能力和丰富教学经验地李斌老师、徐世忠老师、权中军老师为基地辅导老师.各班开始自愿报名组建社会实践活动兴趣小组.开始活动，选出兴趣小组干部，并制定活动计划和课时安排，明确了活动小组地宗旨、努力方向、组织原则，一个个机构完整、各具特色地社会实践活动小组就此应运而生了.个人收集整理 勿做商业用途 、学习讨论，培养骨干.学校对社会实践活动辅导教师进行了培训，培训内容
主要是活动地要点、活动地计划组织安排、总结等一系列常规工作，以及讨论商量活动地思路，通过学习讨论，培养了一批骨干教师.个人收集整理 勿做商业用途 、规章制度，逐渐规范.学校根据近年来地摸索实践，在总结以往社会实践活动地基础上，初步建立了各项规范化地制度.这些制度地建立，有助于社会实践活动开展地科学化、规范化、制度化，也有利于学校通过台帐来检查督促各实践活动地开展.个人收集整理 勿做商业用途 、激励机制，发挥效应.六月底，学校进行了社会实践活动先进集体、社会实践活动先进教师、社会实践活动积极分子等评选活动.通过评选，以先进带落后，以先进促整体，更好地发挥了作用.个人收集整理 勿做商业用途 二、加强活动建设.
各个辅导教师根据各自地特点积极开展活动，学校内到处活跃着学生地身影.他们或是走向街道开展科普、节能宣传、进入社区捡拾白色垃圾、清理小广告；或是在校园开展环保护绿、校园晨扫、校园保洁、大扫除、寒暑假护校；操场上，他们积极锻炼身体、参加军训，开展跳绳、踢毽子、书画比赛，开展艺术节、科技节活动，你追我赶，大家兴致颇高；教室里他们努力探寻知识地奥秘……参加活动地学生们互帮互助，共同进步. 每次活动，学生们总能有小小地收获.例如，有地小组通过开展种植园活动，物质上地收获固然可喜，更主要地是在精神上有了丰硕地成果；有地小组通过开展科技活动，参加旗级、市级乃至国家级比赛屡创佳绩；有地小组开展爱心捐赠、旧物互换，奉献爱心时他们无私、公平交易时他们计较；有地小组开展木工制作；有地小组开展裁剪缝纫；有地小组开展自行车修理；......既动手又动脑，学生们地整体素质得到了提高. 通过活动建设，丰富了同学们社会生活，增加了社会实践地机会，还提高了他们地社会活动能力.个人收集整理 勿做商业用途 三、不足与有待改进之处.
一年来，学校地社会实践活动虽然开展得有声有色，但也还有许多环节有待于改 进和完善.
、是各项规范化地制度，需不断根据实际情况加以改进；
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、是减负后，学生地课余生活以及可利用地时间增多了，可自主活动地时间也增多了，因此，如何更合理地安排活动时间、丰富活动内容、提高活动地效果，也需要根据实际情况加以调整；个人收集整理 勿做商业用途 、是各项活动教师地队伍建设需要进一步加强； 、是活动教师地指导作用需要进一步发挥；
、是对于有相同爱好地队员，如何组建新地小组让他们参与该项活动地全过程； 、是如何对活动进行阶段小结，对下一阶段地活动细节进行讨论，也是当前急需付诸实施地一项重要工作.
以上仅是对我校社会实践活动地简单总结和对需改进地工作地一点思考. 大雁三中
年扬州大学大学生社会实践活动优秀团队申报表 注：此表须一式一份，并附字左右事迹材料.
农学班组建了“扬州大学农学院赴常熟农科所实践团”，积极承担了此次暑期社会实践地部分任务.
在此次暑期社会实践前期，我们做了很多地调查工作，详细查阅了常熟农科所地资料，认为非常切合我们地所学专业，并最终确定为我们暑期实践地场所.之后我们又积极与农科所相关负责人联系，向农科所方面提交了我们地策划书，安排食宿问题，并就有关事项达成了共识.个人收集整理 勿做商业用途 在学院刘艳阳老师和许如根老师地指导下，我们开始了为期二十天地暑期实践活动.期间我们主要从事了以下方面地活动：个人收集整理 勿做商业用途 、专业实践：
活动期间，参与同学每天上午：至：，下午：至：在常熟市农科所从事与专业有关地各种实践活动，深切地感受到了科研地气息.主要从事地活动有数千粒重、测叶面积、考苗、查苗、摘茄子、摘玉米等等.个人收集整理 勿做商业用途 事迹材料 在今年地暑期社会实践过活动中，在院团委地正确指导下，我们 、参观实验室及试验田：
活动期间端木银熙老师带领大家参观了农科所地水稻核心试验田，详细向大家介绍了当前水稻育种地发展现状和趋势，并带领大家参观了水稻地试验田区，向我们讲解了许多关于水稻地知识；带领大家参观了常熟理工端木银熙地实验室，使大家与先进地实验仪器有了近距离接触，增强了大家学农爱农地兴趣.我们还参观了热带果树园，让我们与香蕉、雾莲、火龙果、槟榔、假槟榔、芒果、面包树等热带果树有了零距离接触.个人收集整理 勿做商业用途 、交流会：
大家利用吃饭时间和午休时间积极与端木老师交流，对于在专业学习与生活方面地问题以及该专业发展方向和就业情况进行能够询问并得到了很好地解答.并在月日，苏州市副书记陈振一、常熟市书记惠建林、常熟市市长王飏来常农科调研，与我们亲切交流和讨论，并欣然与我们合影留念.个人收集整理 勿做商业用途 、红色教育：
在月日，为庆祝建团周年，我们前往常熟革命老区——沙家浜，参观了沙家浜革命历史纪念馆，了解了“阿庆嫂”、“沙奶奶”等伟大人物在抗战中所起地巨大作用.通过回顾历史，接受红色教育，传承红色精神.个人收集整理 勿做商业用途 7 / 8
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在此次暑期实践过程中，活动过程中得到了农科所老师地大力支持，农学院指导老师也给出了到位地指导和可行地建议.实践活动达到了很好地预期效果，实践过程中队员们不仅学习到了更多专业知个人收集整理 勿做商业用途 识，也提高了自己地综合素质.并且，领我很欣慰地是我们暑期实践地实践内容在常熟日报、扬州网、中国农业信息网、江苏农业网、苏州农业信息网、常熟农业信息网、常熟网、阿里巴巴农业资讯网、中国人民共和国农业部全国新闻联播（江苏）上地得到了报道，产生了较好地社会影响. 个人收集整理 勿做商业用途 8 / 8
种植实践活动汇总
