2018—2019学年度第二学期期中考试小学三年级
语 文 试 卷
（总分100分，时间90分钟）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 知识·能力·运用（共计55分）
一、用心吟诵，工整默写。请将唐诗《早春呈水部张十八员外》工整正确地在下面
的方格里补充默写完整。（4分）
早春呈水部张十八员外 （唐·韩愈） 天 街 润 如 酥 ， 遥 看 近 却 无 。 最 是 一 年 春 ， 绝 胜 烟 皇 都 。 二、精挑细选，找准读音。给加点字选择正确的读音，在其下面打上“√”。(4分） 1.即将离开住了四年的大学宿舍．（shě shè），姐姐心里真有些舍．（shě shè）不得。 2.我同．（tóng tòng）你说过，这个胡同．
（tóng tòng）宽度不够，车开不进来。 3.李刚让我传．（zhuàn chuán）话，让你快点把那本《水浒传．（zhuàn chuán）》还给他。
4.莉莉学着模．（mú mó）特的样子，大模．（mú mó）大样地走起了猫步。 三、认真拼读，规范书写。（5分）
yàn wù yǐn yuē wěi tuō yào diàn tāng wǎn 四、巧用字典，理解词义。（4分）
“值”字在字典中有以下几种解释：①碰到，遇上；②轮到，当；③物和价相当；④数学上指验算所得结果；⑤价值，价钱；写出下列句中加点“值”字的准确意思。（括号内只需填写其解释前的数字序号）
1.今天我值．日。（ ） 2.这条项链不值．
这个价。（ ） 3.游园不值。（ ） 4.这个月的生产总值．
有所提升。（ ） 小三语文（下）期中 第1页 共6页
五、字词积累，活学活用。（16分）
1.选字组词。 （1）［常 尝］ （ ）鲜 往（ ） 品（ ） （2）［炉 护］ （ ）子 锅（ ） 爱（ ） 2.选词填空。有一个词语是多余的。
改进 改正 改善 改变
（3）进入二十一世纪，人们的生活水平得到了极大的（ ）。 （4）要取得好成绩，不但要用功，还要努力（ ）学习方法。 （5）改革开放（ ）了农村贫穷落后的面貌。 3.根据句意，在括号里填入加点词的反义词。（2分） （6）放假前，老师再三叮嘱同学们一定要注意安全．．，千万不能到（ ）的地方去玩。
（7）来电了！刚才还是一片（ ）的小区，瞬间明亮．．
了起来。 （8）林林心爱的玩具丢了，她非常难过．．，连考试考了一百分都（ ）不起来。
4.先将下列四字词语补充完整，再完成练习。
（ ）众（ ）同 （ ）邻（ ）舍 （ ）街（ ）巷 热（ ）洋（ ） 兴（ ）采（ ） （ ）影（ ）踪（9）上述词语中，形容神态的词语是（ ），其近义词是（ ），反义词是（ ）。
（10）画“ ”的词语含一对反义词，且另两个字同类。这样的词语我还知道（ ）。
（11）画“ ”的词语含两个动词，且另两个字同类。这样的词语我还知道（ ）。
（12）从上述所给六个词语中选择合适的词语填空。
①明明是个（ ）的孩子，同学们都在（ ）地谈论刚才的比赛，只有他一言不发。
②当我追出门时，那只小动物已经跑得（ ），雪地里只留下一串凌乱的脚印……
六、品读句子，完成练习。（9分）
1.同学们争先恐后地捡起了地上的垃圾。（改为“被”字句）
_____________________________________________________________。
2.时时吹来一阵风，把它吹得如．烟，如．雾，如．尘。（用加点字仿写句子） _____________________________________________________________。
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3.我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？（改为陈述句，句意不变） _____________________________________________________________。
4.运用拟人的修辞手法把句子补充完整。
清晨，小草____________________________________________________。
5.选择合适的关联词语填空，并用剩下的那个关联词语写一句话。 如果……就…… 虽然……但是…… 无论……都…… （1）这件事（ ）是我错了，（ ）我已经道歉了，你不能不依不饶啊！ （2）（ ）多么炎热的天气，门口的战士（ ）始终保持着标准的姿态。 （3）_____________________________________________________________。
6.芳芳有一双巧手，她会画各种各样的图案。（用至少三句话将句子写具体） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 七、精彩回顾，理解填空。（9分）
1.春天是多姿多彩的，在苏轼的笔下，春天是“竹外桃花三两枝，____________________”；在叶绍翁的笔下，春天是“____________________，一枝红杏出墙来”；在翁卷的眼中，春天是“绿遍山原白满川，____________________”。我也积累了一些描写春天的诗句：不知细叶谁裁出，___________________。
2.通过本册第二单元四篇课文的学习，我们认识了那位对长相丑陋的小女孩说“___________________”的伦纳德老师，认识了忍受着寒冷给儿子做__________的父亲，还认识了用自己的_______________换来乘客的理解和信任的空姐。
3.每个单位一定要有严格的规章制度，因为“____________________________，____________________________”。 八、善意表达，礼貌交际。（4分）
周末，小刚全家围坐在一起吃饭，单位忽然来电话通知小刚的爸爸赶快去一趟。爸爸拿上车钥匙正要出门，小刚急忙阻止：“爸爸，您喝酒了，不能开车，还是打车吧。”
爸爸：“____________________________________________________________” 小刚：“____________________________________________________________” 爸爸：“那好吧，我__________________________________________________” 小刚：“___________________________________________________________”
阅读·理解·感悟（共计20分）
九、片段回味，知识再现。（10分）
姥姥的剪纸（节选）
姥姥忙完农活和家务，就会搬把椅子往门前一坐，拿出剪刀来剪纸——数九隆
小三语文（下）期中 第3页 共6页 冬剪，炎炎夏日剪，树荫下剪，月光下剪，甚至摸黑剪……
我是个出名的调皮鬼，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。谁知没多少．．．工夫．．，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动．．．．，大小疏密无可挑剔．．．．
。 我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！” “你差点儿把姥姥的眼珠子挤出来了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总是剪，手就有准头了！”
1.结合选文理解词语。（1分） 刁难：__________________________________________________________________
2.“我”是怎样刁难姥姥的？用“ ”画出相关语句。（1分） 3.理解选文中加点的词语，“没多少工夫”说明姥姥_______________。“形象生动”、“无可挑剔”说明姥姥的剪纸_______________。由此可知，“我”_______________（没难住 难住了）姥姥，也从侧面说明姥姥_______________。（2分）
4.对“刁难”、“耍赖”这两个词理解正确的一项是（ ）。（2分） A、“我” 是个胡搅蛮缠、不讲道理的孩子 B、“我”觉得姥姥对自己好，所以对姥姥不讲道理
C、表现“我”的淘气，也看出姥姥对“我”的疼爱，说明“我”和姥姥感情深厚
5.用选文中的一个词语概括姥姥剪纸技艺高超的原因：_____________。（1分） 6.结合自己生活中的体验，说说你对选文中画“ ”句子的理解。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 十、短文细读，领悟感知。（10分）
北京的胡同
①“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同历史起源于元代，距今已有几百年了。胡同在北京大大小小有几千条，有人曾说“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛”。
②北京胡同的名字有的根据样子命名，比如喇叭胡同，就因为它一头宽，一头窄，形状像极了一只大喇叭，因此得名。有的胡同以吉利话命名，这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如（ ）。还有一些胡同是以市场做的生意命名，比如米市胡同，顾名思义，这条胡同原来就是主要做卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀！
③北京的胡同千奇百怪。最长的东西交民巷胡同，长度跟被称为“全国最长街道”的长安街只差一点。最短的胡同是一尺大街，只有15.2米，成人走二十几
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步就到头了。最宽的胡同是灵境胡同，最宽处达到32.1米，能并排停下十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同，最窄处仅0.4米，胖点儿的人就只能侧身通过了。
④北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫做大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号，在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓巷是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同，有恭王府、秦王府等四十余处文物保护单位，到了那里就会有一种“穿越”的感觉。
⑤北京的胡同不仅趣味十足，更蕴含着北京城悠久的历史文化。它就是一座民俗风情博物馆，那里面的学问让你读不烦、探不完！
1.从①段中画“ ”的句子中，我感受到北京的胡同_________。（1分） 2.②段括号中应填写的胡同名称是（ ）胡同。（1分） A. 史家 B.菊儿 C.平安 D.双柳树 3. ②段是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。（1分） 4.根据③段的内容，将下面的表格填写完整。（3分） 胡同名称 胡同特点 具体体现 一尺大街 只有15.2米，成人走二十几步就到头了 最宽 最宽处达到32.1米，能并排停下十几辆汽车 钱市胡同 最窄 5.③段中，将东西交民巷胡同和长安街进行比较，让我们深刻地体会到（ ）。（1分）
A.长安街非常长 B.北京的胡同千奇百怪 C.东西交民巷胡同是北京最长的胡同
D.东西交民巷胡同跟长安街的长度相比还差一点
6.小华从四川到北京来旅游，想感受一下北京的文化气息，结合短文内容，你建议他去哪条胡同？理由是什么？用文中原话作答。（3分）
我建议小华去_____________。其理由是：________________________________ ___________________________________________________________________
选材·构思·表达（共计25分）
十一、我写我心，习作展示。
记忆的长河中，一定会有一件事给你留下了深刻的印象。这件事或者让你高兴，或者让你难过……请你以“那件事，令我感到___________”为题，写一篇习作。
要求：①先把题目补充完整；②写清楚事情的经过和那件事给你的感受；③写完后仔细检查，看看所写内容是否与题目相符；④350字左右，语句通顺、层次清楚，重点突出，字迹工整，卷面整洁。
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2018-2019学年度第二学期小学三年级语文期中考试试卷
