小学1-6年级学生特点及各学科知识点分析汇总
一二年级 01
一二年级危机/特点
1、小学一年级的学生，以“玩”为主的生活方式，变成以“学”为主，学习压力骤然加大，有些无所适从，在这时培养孩子的好习惯和学习兴趣。
2、学习的动力主要以“以其他小朋友好”或者父母、老师的称赞为动力。无条件的信任和服从教师，对教师怀着特殊的尊敬和依恋之情，教师具有绝对权威。
3、二年级的学习，最主要的还是习惯的培养，和基础知识的把握。
02
一二年级学科分析
语文
知识点：拼音 汉字 词组 简单句 古诗的背诵 看图说话 汉语拼音 失分点：拼音汉字看图说话
学科问题：对拼音部分掌握不扎实，还不能熟练的拼读音节，给音节定调不准；音节的分合、标调等还不扎实。
数学
知识点：认识数学 认识数字 大小比较 加减学习与认识 物体的认识 问题/失分点：位置分不清 运算进位退位易错 生活常识应用易错（路、人民币、重量） 单位的转化
三年级 01
三年级危机/特点
像数学混合运算的开始，语文短文理解同时，三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。
除了掌握基础知识以外，作业更多的是写作和应用计算训练，都是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案的。
02
三年级学科分析
语文
学科知识点：同音形近字 关联词 阅读 记笔记 作文（记叙完整事件） 理解词语
学科重难点：学会记笔记，仿写句子，积累词语，学习写作文
数学
学科知识点：进一步学习多位数乘除法、认识分数、图形周长面积的求法及应用、重量长度用小数表示
失分点：多位数乘除法进退位失分、图形周长面积的变式题失分 重难点：乘法除法、图形的周长及面积的计算
英语
学科知识点：相关单词学习
失分点：单词的正确拼写、课文对话的正确朗读 重难点：第三人称单数的正确使用及其变化规律
四年级 01
四年级危机/特点
小学四年级是打基础的学习阶段。直接影响到孩子的整个阶段的学习成绩，应该着手养成孩子的学习习惯和学习技巧。
学科：数学开始接触三角形（对图形识别能力思维转换，对右脑的图形识别能力往往不能跟上）应用题理解能力要加强，开始有方程。语文：阅读、短文字数增加到300字，英语开始接触时态。
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四年级学科分析
语文
学科知识点：古诗的理解、课文中心思想、句式、阅读、作文
数学
学科知识点：应用题的一些分类学习、四则运算定律、线、角的初步知识、 小数的认识及性质、小数的应用、方程的初步认识（用字母表示数等式方程 应用题）、正数负数的初步认识及应用
失分点/问题：应用题理解分析失分 运算定律运用失分 简便计算 小数点的移动及小数的加减法失分
重难点：小数、分数的初步认识，小数点的移动及小数的加减，简便计算
英语
学科知识点：一般现在时、正在进行时时间的英文表达
失分点/问题：句型转换、特殊疑问句的正确使用、时态的运用、情景难判断
重难点：现在进行时中动词、现在分词的变化规律及BE动词的搭配
五年级
01
小学1-6年级学生特点及各学科知识点分析汇总
