国学经典考试题（二）
一、判断题（共20道，每题2分，共40分）
1、中学语文教材选有梁启超的作品《少年中国说》。（） 正确 2、音乐的道理与政治是相通的。（） 正确
3、将天下正大底道理去处置事，便公；以自家私意去处之，便私。对“公”和“私”的正确说法是：用天下光明正大的道理去处理事物，便是为公；用利于自己的心意去处理事情，便是为私。（错误
4、“因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想。（ ） 错误
5、颜之推认为教育的作用就在于教育中庸之人，使之完善德性，增长知识。（） 正确
6、“行可兼知，而知亦可兼行”是王夫之的知行理论。（ ） 错误
7、“习与性成者，习成而性与成也”语出黄宗羲的《习性诸论》。（ ） 错误
8、我国第一部专门讨论教育教学问题的著作是《大学》（） 错误 9、孟子认为有无先天善良本性是人和禽兽相区别的重要标志。（） 正确 10、君子是因为从乐中得到了道而感到欢乐。（） 正确
11、“道无定体，学贵实用”意思是修道不讲固定的形式，学习贵在适用。（） 正确
12、乐可以使人心向善。（） 正确
13、颜之推是宋朝文学家、教育家。传世著作有《颜氏家训》《还冤志》等。（ ） 错误
14、“故君子尊德性而道问学，致广大而尽精微”这句话告诉我们：要通过勤学好问，使自己的知识达到广大而深入精微的境地，以提高自身修养。（） 错误
15、王夫之主张在教学过程中，要学与思结合。（） 正确
16、颜之推提倡“博学求之，无不利于事也”是指人要博览群书，不要接触世务，籍以培养自己的独立思考能力。（ ） 错误
17、孔子认为学习*多闻多见，去伪存真。（） 正确
18、颜之推认为培养出来的人才必须“德艺同厚”。（） 正确 19、大乐必繁，大礼必复。（ ） 错误
20、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是《学记》。（） 正确
二、单项选择题（共44道，每题1分，共44分） 21、学非有碍于思，而学愈博则（ ）。 B.思愈远
22、唯天下至诚，为能尽其性；能尽其性，（）。 A.则能尽人之性
23、 “是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣”说明父、兄、夫的为人道德对子、弟、妇的影响（）。 C. 重要
24、“行之而不著焉，习矣而不察焉，终身由之而不知其道者，众也。”说明孟子强调做事要（ ）。 C.认真思考
25、对“蒙养弗端，长益浮靡。”（《朱子语类》）的正确理解是（）。 A.儿童时期的思想道德教育的重要性。
26、王守仁是那个朝代的（）。 C.明朝
27、王夫之关于教与学关系的正确认识是（ ）。 D. 教是为了学
28、梁启超《少年中国说》里“少年”应理解为（）。 B.有志的青年 29、《学记》认为教学成败的关键在（ ）。 B.教师
30、世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是( )。 C.《学记》 31、（ ）事者必提其要，纂言者必钩其玄。 B.记
32、“要在问题开头启发学生思考，但不提供现成的答案”就是《学记》强调的（）。 B.开而弗达
33、君王制作乐主要是用来做什么的？（ ） D.其他 34、怠者不能（），而忌者畏人修。 A.修 35、以自家（）去处之，便私。 C.私意
36、“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”，体现了（）教学原则。 B.启发性
37、是故君子有（）己，而后求诸人；无诸己，而后非诸人。 A.诸
38、“躬自厚而薄责于人”、“已所不欲，勿施于人”反映出孔子（）。 B.严以律己，宽以待人，设身处地为别人着想。
39、《原毁》所阐述的内容，从今天的角度去解释，主要写的是（）。 C. 个人修养与为人处事
40、所谓平天下在治其国者，上老老而民兴孝，上长长而民兴弟，上恤孤而民不（），是以君子有挈矩之道也。 A.倍
41、在梁启超的教育思想中，体现较为明确的是（）。 A.国民素质教育观 42、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？（ ） B.董仲舒
43、 “知中有行，行中有知”。王守仁认为知行是（ ）。 B.一回事
44、 “敬者何？不怠慢、不放荡之谓也。”对“敬”的正确理解是（）。 A. 尊重人
45、《学记》上说:“不陵节而施。”这句话体现了( )。 C.因材施教的教学原则
46、黄宗羲认为（）是教学最基本的原则。 A.获取知识 47、《中庸》继承了重视（ ）的个别差异的思想。 B.主体
48、“羿之教人射，必志于彀；学者亦必志于彀。大匠诲人必以规矩，学者亦必以规矩。”孟子的话说明（）。 A. 教育者一定要确立明确的教育目标，就像射箭、工匠“规矩”一样。
49、先王治乐的原因是（）。 A.提供治理人民的方法
50、 “大抵观书，先须熟读，使其言皆若出于吾之口，继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。泛观博取，不若熟读而精思。”此句说明读书的方法是（）。 C.熟读与精思
51、。凡事豫则立，不豫则废。下列说法对的是（ ）。 B.“豫”同“预”。 52、“习与性成者，习成而性与成也”语出（ ）的《习性诸论》。 D.王夫之
53、孔子在（ ）上主张“仁者爱国”、“克己复礼”。 B.政治 54、黄宗羲被学者尊称为（）。 B.梨洲先生 55、黄宗羲的籍贯在（ ）。 B. 浙江
56、“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。”出自：（）。 C.《论语?公冶长》
57、黄宗羲认为设立学校的目的应该是（）。 D.既为了养士也为了治国 58、“师者，所以传道受业解惑也。”中的“道”指的是（）。 C.儒家礼教、思想
59、黄宗羲是（）伟大的启蒙主义思想家。 A. 明朝 60、乐是由（ ）。 A.从内心发出来的
61、王夫之在教学过程中强调（ ）。 D.必须重视实践
62、所谓修身在正其心者，身有所（）则不得其正，有所恐惧则不得其正，有所好乐则不得其正，有所忧患则不得其正。 C.忿惕
63、（ ）体现了荀子对教育、学习重要性的充分肯定。 C.我欲*而贵，愚而智，贫而富，可乎？曰：其唯学乎。
64、《学记》反对死记硬背，主张“要引导学生，但决不牵着学生的鼻子走”这个观点的就是（）。 D.道而弗牵
三、多项选择题（共8道，每题2分，共16分）
65、以下属于黄宗羲的著作有（）。 A.《学校》 B.《取士上》
66、下面哪些表现音乐的道理与政治相通（）。 A.治世之音安，以乐其政和 B.乱世之音怨，以怒其政乖 C.亡国之音哀，以思其民困 D.以上都对
67、关于学习态度和方法，颜之推提倡（）。 A.虚心务实 B.博习广见 C.勤勉惜时 D.相互切磋
68、诚之者，择善而固执之者也；博学之，（）。 A.审问之 B.慎思之 C.明辨之 D.笃行之
69、下列哪些是对王夫之的称呼（）。 A.船山先生 C.一壶道人 70、荀子的教学思想主要包括（）。 A.注重“积”“渐” B.闻、见、知、行结合 C.“虚壹而静”，专心有恒 D.解蔽救偏，兼陈中衡 71、荀子把教师提高到与（）同等的地位。 A.天 B.地 C.君 D.亲
72、朱熹总结出六条“朱子读书法”。分别是（）。 A.循序渐进，熟读深思 B.虚心涵咏，切己体察 C.着紧用力 D.居敬持志
国学经典考试题（二）
