六年级语文下册句子专项训练
一、按要求完成句子练习。
1.仿写句子。
(1)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
_______________________________________________________________ (2)花生仁脱了他的红外套,这是不消说的事。
_______________________________________________________________ (3)他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。
_______________________________________________________________ (4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了有再
开的时候。
_______________________________________________________________ (5)全校运动会上,小飞在短跑比赛中勇夺第一,志刚在跳高比赛中喜获 ......金牌,佳琪在跳远比赛中摘得桂冠,涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹。 .........._______________________________________________________________ _______________________________________________________________ (6)他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会 ....儿,就皱紧眉头哽咽下去。 ..
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2.陈述句与反问句的改写。
(1)你们想,妈妈的命令,看样还不够格资格的八儿,难道还能设什么法
来反抗吗?(改为陈述句)
________________________________________________________________ (2)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有什么必要介意。(改为反
问句)
________________________________________________________________ 3.直述句与转述句的改写。
(1)父亲对我笑着说:“我给你看看表里什么在响,可是只许看,不许动。”
(改为转述句)
_______________________________________________________________
(2)父亲对母亲说,虽然现在形式很严峻,但他是不能轻易离开北京的(改
为直述句)
_______________________________________________________________ 4.肯定句与双重否定句的改写。
(1)为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛!(改为肯定
句)
_______________________________________________________________ (2)为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。(改为双重
否定句)
_______________________________________________________________ 5.用合适的关联词合并句子。
(1)你尊重别人。 你会得到别人的尊重。
_________________________________________________________________ (2)我们是为人民服去的。 我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。 _________________________________________________________________ (3)它的秒针会自己走动。 它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。 _________________________________________________________________
6.缩句。
(1)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
_________________________________________________________________ (2)大家成群结队地拥想河岸,去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。 _________________________________________________________________ (3)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
_________________________________________________________________ 7.扩句。(至少扩两处) (1)泪珠落在鱼汤里。
_________________________________________________________________ (2)我端起搪瓷碗。
_________________________________________________________________ (3)河水向下流去。
_________________________________________________________________
8.用修改符号修改病句。
(1)《北京的春节》的作者是老舍的作品。
(2)通过反复的观察实验,使他得出了科学的结论。 (3)春天来了,桃花、梨花、水仙、桂花都开了。 (4)这学期我们学校开展了“争当环保小卫士”的热潮。 (5)这个周末,我们学校师生全体去参观科技馆。 9.续写句子。
(1)童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有______ ________________;童年是_________,_____________________________。 (2)祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是蓝天,我就是___________ ________________;祖国是森林,我就是_________________;__________, ____________________________。
(3)书籍犹如一盏明灯,它能照亮我们前进的方向;书籍犹如__________,它能__________________________;书籍犹如__________,它能________ ____________________________。 10.翻译古文或诗句。
(1)孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
_________________________________________________________________ (2)为是其智弗若与?曰:非然也。
_________________________________________________________________ (3)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
_________________________________________________________________ (4)今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
_________________________________________________________________ (5)粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
_________________________________________________________________
二、写出下列句子运用的描写方法。
1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ( ) 2.我的心剧烈地跳动起来,用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。 ( ) 3.他个子挺高,背有点驼,四方脸,高颧头,脸上布满了皱纹。 ( ) 4.母亲一边亲吻着一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……” ( ) 5.他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿, 就皱紧眉头哽咽下去。 ( )
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