2020
2019年中考语文真题试题
注意事项:
1. 本试卷共19题,满分130分,考试用时150分钟;
2. 答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合;
3. 答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置 上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题;
4. 考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分(26分)
1. 阅读下面一段文字,按要求答题。(6分)
中华民族有着优良的读书传统。 闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相(chéng) ▲ 。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。 书籍,能描(huì) ▲ 浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递(màn) ▲ 长岁月里灿烂美好的理想和智慧。 人生几十年光阴,居然能弛骋古今,经天(wěi) ▲ 地,至少有一半要归功于阅读。 (1)根据汉语拼音,写出相应的汉字。
①一脉相(chéng) ▲ ②描(huì) ▲ ③(màn) ▲ 长 ④经天(wěi) ▲ 地 (2)文中有两个错别字,把它们找出来并改正。
① ▲ 改为 ▲ ② ▲ 改为 ▲ 2. 默写古诗文名旬,并写出相应的作家、篇名。(10分)
①蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人 ▲ 。(《诗经·蒹葭》) ② ▲ ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) ③ ▲ ,长河落日圆。(王维《 ▲ 》) ④何当共剪西窗烛, ▲ 。(李商隐《夜雨寄北》) ⑤无言独上西楼,月如钩, ▲ 。(李煜《相见欢》) ⑥ ▲ ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)。 ⑦子曰:“ ▲ ,可以为师矣。”(《论语》)
⑧ ▲ ,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。( ▲ 《桃花源记》) 3. 名著阅读。(6分)
(1)下面的小诗,涉及《水浒传》中哪三个情节?请分别概述。
闲来乘兴入江楼,渺渺烟波接素秋。
2020
呼酒谩浇千古恨,吟诗欲泻百重愁。 赝书不遂英雄志,失脚翻成狴犴囚。 搔动梁山诸义士,一齐云拥闹江州。
(2)英雄气,是一种精神,一种超越的力量。 从下面人物中选出你心目中的英雄,并结合小
说某个情节说说理由。
A. 汤姆· 索亚 B. 保尔· 柯察金
4. 根据下面的对话内容,拟写一则通知。要求:内容清楚,格式正确,正文内容(含标点)不超过45字(4分)
赵老师:李敏同学,学校把“端午诗会”安排在本周五下午三点开始,你们节目组准备好了吗?李 敏:已经准备得差不多了,计划明天下午再最后彩排一次。 赵老师:那场地布置得怎么样了?
李 敏:已经布置好了。 就是学校报告厅有点小,要安排初三两个班级的同学自己带凳子。 赵老师:星期五下午初三学生要完成中考志愿网上填报工作,所以这次活动他们不参加了。 李敏:那就没问题了。
赵老师:好的。 请你以学校团委名义写个通知吧,让初一、初二师生准时参加活动。
第二部分(44分)
阅读下面的古诗文,完成5~8题。
徐祯卿,字昌谷,吴县人。资颖特,家不蓄一书,而无所不通。自为诸生,已工诗歌。与里人唐寅善,寅言之沈周、杨循吉
2○
1○
,由是知名。 举弘治十八年进士。 孝宗遣中使问祯卿与华亭陆深名,
深遂得馆选,而祯卿以貌寝不与。 授大理左寺副,坐失囚,贬国子博士。
祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名,号 “吴中四才子”。其为读,喜白居易、刘禹锡。 既登笫,与李梦阳、何景明游,悔其少作,改而趋汉、魏、盛唐,然故习犹在,梦阳讥其守而未化。
祯卿体癯神清,诗熔炼精警,为吴中诗人之冠,年虽不永,名满士林。
(节选自《明史》)
1沈周:明代绘画大师,吴门画派的创始人。杨循吉:与下文中的李梦阳、何景明、陆深同为【注】○
2馆选:被选任馆职,即入职翰林院。○3癯(qú))明代文学 家。○:瘦。
5. 下面哪两组句子中加点词的意义或用法相同? (4分) ..
6. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) 1资颖特,家不蓄一书,而无所不通。 ○
2寅言之沈周、杨循吉,由是知名。 ○
3○
2020
7. 根据选文内容,用自己的话概括徐祯卿成才的原因。(3分) 8. 下面是徐祯卿的一首诗,读后回答问题。
在武昌作 徐祯卿
洞庭叶未下,潇湘秋欲生。 高斋今夜雨,独卧武昌城。 重以桑梓念,凄其江汉情。 不知天外雁,何事乐长征?
(1)徐祯卿的诗“熔炼精警”,请以诗歌第一联或第二联为例,作简要分析。(3分) (2)诗人为什么要问大雁“何事乐长征”?说说你的理解。(3分)
阅读下面一首诗,完成9~10题。
再别康桥 徐志摩
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来; 我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
那河畔的金柳,
是夕阳中的新娘; 波光里的艳影,
在我的心头荡漾。
软泥上的青泞,
油油的在水底招摇; 在康河的柔波里,
我甘做一条水草!
那榆阴下的一潭,
不是清泉,是天上虹; 揉碎在浮藻间,
沉淀着彩虹似的梦。
9. 简述“彩虹似的梦”这一比喻对表达诗人情感的作用。(2 分)
10. 诗中用了多个叠旬,这样写有什么表达效果?请结合下面的诗旬作简要分析。(3分)
“沉淀着彩虹似的梦/寻梦?撑一支长篙” “在星辉斑斓里放歌/但我不能放歌”
寻梦?撑一支长篙,
向青草更青处漫溯; 满载一船星辉,
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默,
沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
2020年中考语文真题试题(含答案)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)