2021年高二历史研究性学习和总结范文
一、打算课题一：观看“古典与唯美”画展，写出自己的心得体会感想研究**年12月至**年1月21日指导老师：曾素珍、许缨步骤进度学生活动教师指导目的1**年12月30日至**年1月12日参观“古典与唯美”画展
1、参观二沙岛广东美术馆“古典与唯美”画展（**、11-**、2） 2、指导学生学习相关课文“19世纪以来的世界艺术”
1、激发学生学习爱好，加强感性认识，加强对作品的了解和明白得
2、加强对19世纪以来世界艺术进展的认识
3、引导学生认识：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用2**年1月12日至1月16日撰写心得体会感想（题目自定，许多于1000字）指导学生了解相关的历史背景，解答学生提出的相关问题3**年1月17日至1月21日心得体会交流（，有参观的照片、作品文字说明、体会感想）点评部分优秀的心得体会感想4拓展：阅读“19世纪以来的世界文学作品”指导学生阅读课文“19世纪以来的世界文学艺术”中提到的文学作品课题二：论儒家思想与现代社会（提出自己的观点并进行论述，写出小论文）研究**年12月至**年1月21日指导老师：曾素珍、许缨步骤进度学生活动教师指导目的1**年12月30日至**年1月12日学习有关课文和课外知识
1、指导学生学习相关课文“中国传统文化主流思想的演变”和“近代中国思想解放潮流”了解儒家思想的内涵，了解儒家思想在不同时期的进展变化；
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2、阅读有关书籍、文章，探究儒家思想在现代社会中的地位、价值和作用
1、激发学生学习爱好，加强感性认识，加强对儒家思想的了解和认识
2、加强对儒家思想在现代社会地位和作用的认识
3、引导学生认识：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用2**年1月12日至1月16日撰写小论文（题目自定，许多于1000字）指导学生了解相关的历史背景，解答学生提出的相关问题3**年1月17日至1月21日小论文（，有研究过程的材料和论文的差不多观点、论据、结论）点评部分优秀小论文课题三：科学技术对社会生活的阻碍（提出自己的观点并进行论述，写出小论文或调查报告）研究**年12月至**年1月21日指导老师：曾素珍、许缨步骤进度学生活动教师指导目的1**年12月30日至**年1月12日学习有关课文和课外知识
1、指导学生学习相关课文：必修3的“近代以来世界的科学进展历程”和“现代中国的科技教育”，必修2的“两次工业革命”、“中国近现代社会生活的变迁”，了解科学技术进展对社会生活的阻碍
2、通过社会调查，猎取第一手数据和材料（调查问卷、实物照片、采访记录等）
1、激发学生学习爱好，加强感性认识，加强对科学技术阻碍的了解和认识
2、引导学生认识：科学技术是生产力，科技是一把双刃剑，利弊共存。2**年1月12日至1月16日撰写小论文或调查报告（题目自
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定，许多于1000字）指导学生了解相关的历史背景，解答学生提出的相关问题3**年1月17日至1月21日小论文（，有研究过程的材料和论文的差不多观点、论据、结论）点评部分优秀小论文
二、参与学生（班别、姓名）：三、总结
1、优点：学生依照个人爱好选题研究，能依照课题选择合适的材料论证，差不多能在有限的时刻内完成研究。
2、不足：研究时刻紧，学生学业压力大，能从历史、现实、个人多角度分析论证历史问题，提出个人观点的不多。只有《古典与唯美》观后感略微有点个人特色。专门多学生未注明参考资料出处，研究方法单一。12 内容。
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