职 业
生 涯 规 划 书 管理学院
2011级会计学专业
前言
未来,掌握在自己手中
通过一个学期大学生职业生涯规划课的学习,了解到职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程
一个人不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的。我们应该清楚,也必须清楚, 我们能做什么,要做什么。上天之会眷顾有所准备的人,与其消极被动的承受,不如积极乐观的应对,为人生构制理想的蓝图,并为之坚持,为之充实,为之进取。职业规划是人生规划的第一步,也是实现人生其他规划的基础。走好每一步,这就是你的人生。
我始终相信着,态度决定一切。 我会用我的态度去争取我的生活。
TO BE NO.1
第一章自我认识
一、自我评价
优点:
(1)、具有冒险精神,积极主动,为人坦率,对人和善,乐于助人,对生活充满热情;
(2)、乐观向上,有责任心,只要是认准的事就能坚持到最后; (3)、学习能力强,喜欢创新,做事尽职尽责,适应性强,能快速融入陌生环境。
(4) 、务实、实事求是,有目标有想法,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。
(5)、擅于表达自己的观点,能够通过各种方式影响周围的人; 缺点:
(1)、 缺乏耐心,容易对琐碎的工作感到厌烦,易随波逐流。 (2)、看待事物不够全面,常常忽略细节。
(3)、做事优柔寡断,不果断,缺少社会实践经验,有待改正。
二、360度评估
优点缺点
1、自我评价:性格随和热情,组织能力强、对生活充满热情,善于与人沟通交流,能很好的处理人际关系,思维严谨,学习能力强,富有创新性,做事尽职尽责. 擅于表达自己的观点,能够通过各种方式影响周围的人;独立积极;有成为领袖的欲望和潜能;能够很好地遵守工作中的各种制度流程;在工作中,常能发现做事优柔寡断,容易受周围环境的影响,需要有别人的支持才能坚持自己的想法,对周围
的人有依赖性,独立性差,做事较情绪化,易感情用事,不够客观。 2、家人评价:听话懂事,有责任心,能够客观的分析和处理问题,而不是感情用事过于要强,易于冲动
3、老师评价:学习认真,工作负责,乐观向上过于追求进度,有时会由于近期目标而忽略长期需要,难以看到长远的影响 4、亲密朋友评价:心思细腻,有上进心 有克服困难的勇气,独立自主,有主见做事过于急躁,考虑事情不够全面周到,常常忽略细节问题。内向随和、个性单纯、说话直白,有很强的抗压能力,不轻言放弃有时会有些叛逆的幼稚举动挑战传统的方针政策,富有创造性思维。
三、职业生涯测评报告 (1)、霍兰德职业兴趣
我的类型
社会型:(S)
共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德
典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提
供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。 企业型:(E)
共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。
典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。 常规型:(C)
共同特点:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。
典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
(2)、职业价值观
会计职业生涯规划
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