职 业
生 涯 规 划 书 管理学院
2011级会计学专业
前言
未来，掌握在自己手中
通过一个学期大学生职业生涯规划课的学习，了解到职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程
一个人不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的。我们应该清楚，也必须清楚， 我们能做什么，要做什么。上天之会眷顾有所准备的人，与其消极被动的承受，不如积极乐观的应对，为人生构制理想的蓝图，并为之坚持，为之充实，为之进取。职业规划是人生规划的第一步，也是实现人生其他规划的基础。走好每一步，这就是你的人生。
我始终相信着，态度决定一切。 我会用我的态度去争取我的生活。
TO BE NO.1
第一章自我认识
一、自我评价
优点：
（1）、具有冒险精神，积极主动，为人坦率，对人和善，乐于助人，对生活充满热情；
（2）、乐观向上，有责任心，只要是认准的事就能坚持到最后； （3）、学习能力强，喜欢创新，做事尽职尽责,适应性强，能快速融入陌生环境。
（4） 、务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。
（5）、擅于表达自己的观点，能够通过各种方式影响周围的人； 缺点：
（1）、 缺乏耐心，容易对琐碎的工作感到厌烦，易随波逐流。 （2）、看待事物不够全面，常常忽略细节。
（3）、做事优柔寡断,不果断，缺少社会实践经验，有待改正。
二、360度评估
优点缺点
1、自我评价：性格随和热情,组织能力强、对生活充满热情,善于与人沟通交流,能很好的处理人际关系,思维严谨，学习能力强,富有创新性，做事尽职尽责. 擅于表达自己的观点，能够通过各种方式影响周围的人；独立积极；有成为领袖的欲望和潜能；能够很好地遵守工作中的各种制度流程；在工作中，常能发现做事优柔寡断，容易受周围环境的影响，需要有别人的支持才能坚持自己的想法，对周围
的人有依赖性，独立性差，做事较情绪化，易感情用事，不够客观。 2、家人评价：听话懂事，有责任心，能够客观的分析和处理问题，而不是感情用事过于要强，易于冲动
3、老师评价：学习认真，工作负责，乐观向上过于追求进度，有时会由于近期目标而忽略长期需要，难以看到长远的影响 4、亲密朋友评价：心思细腻，有上进心 有克服困难的勇气，独立自主，有主见做事过于急躁，考虑事情不够全面周到，常常忽略细节问题。内向随和、个性单纯、说话直白，有很强的抗压能力，不轻言放弃有时会有些叛逆的幼稚举动挑战传统的方针政策，富有创造性思维。
三、职业生涯测评报告 （1）、霍兰德职业兴趣
我的类型
社会型：(S)
共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德
典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提
供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。 企业型：(E)
共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。 常规型：(C)
共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
（2）、职业价值观
会计职业生涯规划
