新形势下加强研究生思想政治教育工作的几点思考
吕清华 闻雪梅 刘晓云 矫 鸥
【摘 要】摘 要：研究生思想政治教育工作只有在实践中不断探索和创新，才能适应时代和环境等因素对研究生思维方式、心理特征和价值取向所产生的新情况、新问题，才能培养和造就适合时代发展及国家建设需要的高素质人才。 【期刊名称】科教导刊 【年(卷),期】2016(000)006 【总页数】2
【关键词】研究生 思想政治教育 思考
党的十八届三中全会提出的“加快确定人才优先发展战略布局”和“人才强国”已经成为我国面向未来的一项重要战略方针，尤其是在经济全球化，知识经济成为第一生产力的今天，重视人才培养成为各专业领域发展的必经之路。研究生作为现代化社会主义建设的主力军，肩负着建设中国特色社会主义社会以及和谐社会的双重历史使命，不仅需要具备扎实、专业、系统的理论基础，而且需要加强思想道德素质的提高，从而培养较高的政治觉悟。
1 研究生思想政治教育的重要性
首先要明确思想政治教育的定义，总体来说，思想政治教育是指针对特定的社会群体，用一定的思想观念、政治观点和道德规范，对社会成员进行有目的、有计划、有指导、有组织的影响，使其形成正确的思想观念。
其次，要明确高校思想政治教育工作的重要性，研究生思想政治教育就是其重要的组成部分。中国高等教育已经进入改革的深化阶段，将从规模扩张向内涵发展转变，立德树人是高素质人才培养的核心任务。研究生思想政治教育作为
大学生思想政治教育的根本核心内容和新增长点，关系到高等教育为国家培养高素质的社会主义建设者，培养全方面发展的合格接班人，也有利于维护高校的和谐稳定。
2 研究生思想政治教育的特点
相较本科生，研究生由于年龄、生活经历等因素的不同，有其自身特点，例如：研究生群体结构的复杂性、思想观念的活跃性、成长阶段的过渡性、人员分布的分散性、学习目的的差异性、科研业务的学术性、多种压力的汇聚性、实践经验的缺乏性、心理特征的不定性、情绪体验的多样性、行为方式的多变性、个体需求的多元性，等等。通俗说来，研究生的年龄跨度较大，学历背景、家庭情况、婚姻状况、社会经历、政治素养等差别较大，道德基础、思维能力、入学动机、社会认知、个人需求等要比本科生复杂得多，他们居住、学习和工作场所分散，班级概念淡化，集中管理更加困难，沟通多以网络为主要途径，心理上会承受来自诸多方面的压力，而在面对导师、亲人及朋友等人际关系时又不能很好地给自己定位，极其容易导致他们偏重专业知识的训练或过分追求物质、金钱、名誉等利益而忽视了思想政治教育。并且，他们已经处于心理成长的稳定期，对很多事情都有自己的主见，往往又排斥与人交流自己内心深处的想法和观点，从而增大了这一阶段的思想政治教育工作的难度。
3 新形势下研究生思想政治教育工作面临的主要问题
（1）研究生思想政治理论学习欠缺。进入研究生阶段，学习任务和科研压力都将加重，研究生也将更多的精力放在学术和科研中，而忽视了思想政治的学习。以笔者所在的理工科院系为例，在研究生的培养方案中，除了基础专业学科，思想政治教育课程偏少，而且主要集中在第一学期。对于学生个人来说，对思
想政治教育课程的学习只是为了完成学分，失去了此类课程的实际教学效果。长此以往，导致研究生的思想政治教育达不到效果，学生的自觉学习能力欠缺，因而政治观念淡薄。
（2）研究生党建工作面临的问题。研究生自身特点决定了研究生党支部工作缺乏集体意识、核心意识，组织生活内容单调，形式单一，缺乏创新意识和竞争意识，又因为研究生缺乏集体环境，更注重个体发展，导致了研究生群体缺乏组织观念和集体意识，党性意识也相对薄弱。
（3）研究生学习生活等压力过大，导致心理问题日益突出。目前，研究生思想状况总体情况还算良好。但由于研究生生源结构复杂，研究生群体会面临学业、经济、人际、婚恋、就业等问题，致使研究生面临的压力增大。据调查显示，认为最大的压力来自于就业、学业、经济的研究生分别占到83.4%、83.3%和66.7%。形形色色的压力都是导致研究生出现心理问题的导火索。这些压力变现为人际关系处理不善，意志不坚定，不能快速适应周围环境等，各有出现精神疾病，甚至出现休学、退学及校园恶性事件。
（4）研究生的诚信教育有待提高。社会主义市场经济的多样化形式，使得社会中会表现出多种不良风气，这些风气也将影响到在校研究生的品格和道德观念，尤其是研究生的诚信教育，更是面临着前所未有的挑战。不讲道德的主要表现为：考试中循私舞弊，拖欠学费、住宿费，有意拖欠国家助学贷款，求职择业弄虚作假等等。
（5）研究生思想政治教育形式单一，缺乏创新。拘泥于死板的基础思想政治教育，完全脱离研究生的生活实际状况。以大课堂的理论授课为主要传播方式，忽视了网络在时下的流行性及广泛快速的传播性；校园文化活动主题不鲜明，
新形势下加强研究生思想政治教育工作的几点思考
