（3）片头、片尾与内容衔接自然。
三、视频制作要求
1.拍摄为教学现场或专业摄影棚，摄影棚拍摄需具有本地化专业摄影棚，根据课程内容需求，搭建拍摄场景。质量达到电视台专题效果。
2.如学校提供场地，制作公司需提供所需所有设备并搭建拍摄场景，提供驻场服务。 3.必须使用高清数字设备进行录制，采用至少三机位拍摄方式进行拍摄，要求视频信号源，稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。支持转换mp4，mpg，flv等通用的视频格式。
4.必须使用广播级话筒及音频处理设备，保证录音质量。音频信号源，声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道，则录于第2声道）。电平指标：-2db—-8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。音频信噪比不低于48db。声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
5.前期采用高清拍摄时，分辨率不低于1080p(1920*1080)，采用16：9模式。视频处理压缩采用H.264(MPEG-4Part10：profile=main,level=3.0)及以上标准编码方式，码流速率10240Kbps以上，帧率不低于25fps。
6.音频压缩采用AAC(MPEG4Part3)格式。采样率48KHz。音频码流率128Kbps(恒定)。双声道，须做混音处理。配音可中英文双音轨模式。
7.动画制作，动画指的是需要根据要求设计的、需要建模制作的复杂视频效果，要求提供可嵌入视频的动画，嵌入时与视频融合恰当。二维动画如人物表示（以卡通形象替代教师、卡通形象互动）等不作为动画。平均动画时间不超过300秒/ 门课，同一动画重复使用不重复计算时长。
8.字幕制作，字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。可支持中英文双字幕模式。
9.片头片尾，片头一般不超过10秒，应包括:学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师信息。片尾包括版权单位、录制时间等信息。
10.其他要求，抠像需保证效果平滑，与背景色调一致。现有视频改造类课程根据具体视频情况确定重新录制量。
11、画面及制作：教师PPT素材或教学内容必须通过编辑软件同步制作在视频画面中，教师PPT素材或教学内容必须经过专业美化及标准配色处理，必须达到画面和谐。
12、拍摄方式必须采用多样化的实景作为背景，背景必须符合匹配课程内容。
13、设计：提供课程制作设计思路以精、简、优、新简4个方面的影视级课程视频制作方式；拍摄：提供拍摄设计需使用多种拍摄手法制作课程，包括现场教学式、影棚录播式、现场实操式、动画传媒式。后期制作：提供后期编辑的设计构思需要提供分镜头脚本、美术、动画、后期合成，横向比较。
13.制作方交付的视频成片的质量和技术指标基本要求如下： 序号 1 视频信号源 2 项目 技术指标 （1）稳定性：全片图像同步性能稳定，不存在失帧现象，CTL同步控制信号必须连续，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 （2）信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 视频采集 视频编码方式 视频分辨率 颜色数 视频帧率 视频比例 视频格式 视频码率 场序 音频格式 音频采样率 音频类型 电平指标 声道 音频码率 音频信噪比 （3）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 （4）视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号0.3Vp-p，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。 视频集样使用Ｙ、U、V分量采样模式，采样基准频率为13.5MHz，采样格式为如下4:1:1；4:2:2和4:4:4三种之一。 H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码的MP4格式，码率为VBR。 高清成片，分辨率不低于1920x1080像素。 视频类素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级。 25fps 16：9 mp4格式 码率为VBR3000-5000Kbps 无场（逐行扫描） 音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式 采样率48KHz，量化位数至少为16位0 音乐类、音效声、语音等 2db-8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。 必须是双声道，输出通道为立体声 音频码流率128Kbps (恒定) 不低于48db （1）声音和画面同步； （2）声音清晰，无杂音，无干扰，无破音和电流音； 声音效果 23 24 （3）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、无音量忽大忽小现象； （4）解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
25 26 27 28 29 30 31 32 课程设计 脚本设计 美术设计 剪辑 后期动画文字 项目团队 拍摄机位 字幕 符合教学规律和MOOC在线课程学习习惯。 内容拆分详细，有逻辑关系，易于理解和记忆。 根据课程定制设计方案，视觉感觉良好。 剪辑衔接自然，景别丰富、组接流畅、色彩和曝光统一，无跳帧，无跳跃感。 后期制作动画，显示的文件风格自然。 团队专门负责该项目，项目管理人员、摄影师、后期制作人员等角色。 双机位进行拍摄，一个中景，一个全景 符合电视节目字幕标准。 四、微课程视频提供 1.提供压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main,level=3.0)及以上标准编码方式，码流速率采用VBR10m以上，帧率不低于25fps，分辨率不低于1080p（16:9），MP4格式的视频文件，以及根据学校使用需求的码流速率低于10m的视频文件。声音和画面要求同步，音频信噪比不低于48dB。字幕标准规范，出入方式与其他要素配合适当。
2.拍摄的高清原片（拍摄的高清源文件及素材）及经过后期处理定稿的高清视频。
3.提供专业平面公司设计制作DVD和移动硬盘介质的存储并上传到学校指定的网络平台。
五、视频拍摄方式
全新拍摄
课程内容及数量
序号 课程名称 1 2 3 4 课程 类型 课程学时 75 75 110 100 课程 知识点学分 数量 5 5 7 6.5 26 21 27 18 92 拍摄方式 现场教学式、影棚录播式、现场实操式、动画传媒式 现场教学式、影棚录播式、现场实操式、动画传媒式 现场教学式、影棚录播式、现场实操式、动画传媒式 现场教学式、影棚录播式、现场实操式、动画传媒式 轮机自动专业课 化 轮机维护专业课 与修理 船舶柴油专业课 机 船舶管理专业课 （轮机） 知识点合计
六、售后服务及交货：
1. 质保期2年。产品交付甲方验收合格之日起2年内，甲方有权要求乙方针对如该批产品进行修改和完善。
2. 产品交付甲方后，乙方负责调试和培训。 3.交货时间及其它
交货期:自2018年10月31日前。
交货地点：使用单位指定的各个地点，并能送达到各个指定地点。
七、评标办法
1.本次招标，评标委员会先对各投标文件进行初步评审，初步评审不合格的投标文件作无效投标处理，不进入详细评审；初步评审合格的投标文件进入详细评审，在详细评审的基础上，评标委员会推荐中标候选人。
2.初步评审投标文件初步评审分为资格性检查和符合性检查。
2.1关于资格性检查依据法律法规和招标文件的规定，对投标文件中的资格证明、投标保证金等进行审查，以确定投标供应商是否具备投标资格。
2.2关于符合性检查符合性检查：依据招标文件的规定，从投标文件的有效性、完整性和对招标文件的响应程度进行审查，以确定是否对招标文件的实质性要求做出响应。
3.本次招标评标方法为综合评分法。即在最大限度地满足招标文件实质性要求前提下，按照招标文件中规定的各项因素进行综合评审后，以评标总得分最高的投标人作为中标候选人或者中标人的评标方法。
评标时，评标委员会各成员独立对每个有效投标人的标书进行评价、打分，然后汇总，计算出每个投标人的得分。
4.评分标准：
本次招标的评标方法采用综合评分法，总分值为100分。评审因素及各比重如下：价格分值占总分值的比重为30%（权重），技术及其它占70%（权重）。
分析总报价及各个分项报价是否合理，报价范围是否完整，有否重大错漏项，特别说明：如果某投标方的投标报价中有漏项，则该投标方的投标价格评分时需加上漏项部分，漏项部分的价格按所有投标方中相应部分所报的最高价格计算，如果该投标方中标，则其中标价不能调整，即漏项部分的价格需该投标方自行消化（如构成未实质性响应招标文件要求的，将不得中标）。
（一）投标报价30分
本项目中的价格分统一采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分30分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：
投标报价得分=(评标基准价／投标报价)×30%×100 序号 评分因素 分值 评分标准 得分
第一步：最终报价在采购预算价格以下的，为有效报价。超出此范围的报价为无效报价。无效报价的投标文件不进行评审，也不中标。 第二步：在所有有效报价中选择报价最低的确定为基准报价，其价1 价格基准分 格分为满分。特别说明：如果某投标方的投标报价中有漏项，且该投标30 方中标，则其中标价不能调整，即漏项部分的价格需该投标方自行消化。 第三步：将所有有效报价与基准报价相比较：等于基准报价的得 15分，其他投标单位的价格分按照下列公式计算（计算结果四舍五入保留两位小数）： 投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×价格权值（30）×100 实施方案（工作措施、工作5 方法、工作手段、工作流程） 样片现场演示 25 根据招标文件的需求和投标文件响应情况进行横向比较，分档评分：评价为优（5分）、良（4分）、中（2分）、差不得分。 现场演示课程样片，评委根据投标人的样片情况进行横向比较，分档评分：评价为优（25分）、良（20分）、中（10分）、差不得分。 提供投标人近3年（以合同签订时间为准），完成与本次招标项目类似的业绩，需独立制作完成慕课并在国内知名平台（如爱课程、中国大学MOOC、学堂在线等）上线。 国内平台上线的业绩每个1分，最多得8分。每个合同需提供执行合同的慕课制作团队构成及有关合同的复印件，未提供制作团队构成和相关合同不得分。 投标人免费能够提供在线教学平台（投标人提供承诺书原件）。无条件免费得4分；有条件免费酌情得分，不提供不得分； 平台功能包括但不限于以下模块：用户注册/登录、推荐课程、个人中心、开设新课、完善个人信息、申请授课、课程教材、课程公告、试卷库、组卷策略、教学安排、作业（新建作业、删除作业、修改作业、批阅作业、批阅附件作业、批阅在线作业、催交作业、退回作业、附件作业统计、在线作业统计、互评作业统计）、导出试卷、菜单编辑（添加菜单、添加子菜单、菜单修改删除、菜单修改复制、恢复默认菜单）、移动客户端等，须现场平台功能演示。功能全部响应的得6分，部分响应酌情得分；按照需求逐条演示功能所在位置。 投标人能提供数字课程出版服务的，且说明清楚出版商和服务过程的，得2分。 （1）营业执照经营范围完全具备“音像制品制作、开发、销售；教育技术服务，电子出版物，摄影摄像服务”的，得2分；缺少任何一项均不得分；提供营业执照原件供审核，没有原件不得分。 （2）投标人具有广播电视节目制作经营许可证，满足得3分。须现场提供原件核查。 （3）课程制作及运行：投标人要懂教学，具备课程设计的能力，辅助老师进行课程教学设计。提供一门已完成的课程制作一体化设计方案及其运行测评报告。得1分。 2 3 4 投标人同类项目业绩情况 8 5 平台支撑 10 6 数字化课程出版 2 7 制作及服务实力 6
0
8 服务及售后方案 8 （1）免费质保2年：并承诺免费修改视频量不低于总量的10%。得2分； （2）投标人承诺后期制作能在项目所在地完成的得2分，提供承诺书。 （3）设计：提供课程制作设计思路以精、简、优、新4个方面的影视级课程视频制作方式，横向比较，最高2分； （4）拍摄：需使用多种拍摄手法制作在线课程，提供微视频4分钟内完全体现9种拍摄表现手法的得1分，提供12种拍摄模式的得2分。未能提供或提供不全者不得分。 团队构成需体现独立完成慕课制作的能力，包括所有慕课制作所需职能，需提供团队负责人及所有成员慕课制作方面的专业资质证明，社保证明及相关业绩，评委投标文件响应情况进行横向比较，分档评分：评价为优（6分）、良（4分）、中（2分）、差不得分。未提供专业资质、社保证明及相关业绩的证明文件不得分 9 拟安排的项目负责人情况 6 合计 100
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南通航运职业技术学院 - 图文
