若在几十年前,我们的父辈们或许还可以告诉我们,未来从事怎样的职业,会有很好的发展,不至于失业。而如今,他们大抵再也不能如此讲话了,只因这个世界变化的如此之快,在这变化面前,他们大概比我们还要慌乱,毕竟他们是从传统的时代走来的,这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。
但是,虽然如此,他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则,那就是掌握不断学习的能力。
所以,经过各种分析考量我终于选择了考研这条路,当然,这是只是,千万条路中的一条。只不过我认为,这条路可操作性比较强,也更符合我们当下国情。幸运的是,我如愿以偿,考到自己希望的学校。
一年的努力奋斗,让自己从此走上了截然不同的人生道路。 秋冬轮回,又是一年春风吹暖。
在看到录取名单之后,我终于按捺不住发了我一条朋友圈,庆祝考研胜利。当时收到了很多平时不太联系的同学,发来的询问信息,这也促使我想将我的备考经验写下来,希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们!
因为想要讲的话太多,所以这篇文章会比较长,希望各位能够一点点看完。或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。
在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。 广州医科大学公共卫生与预防医学的初试科目为: (101)思想政治理论 (201)英语一 (353)卫生综合 参考书目为:
1、环境卫生学,第8版,主编杨克敌,人民卫生出版社
2、职业卫生与职业医学,第8版,主编邬堂春,人民卫生出版社 3、营养与食品卫生学,第8版,主编孙长颢,人民卫生出版社 4、流行病学,第8版,主编詹思延,人民卫生出版社 5、卫生统计学,第8版,主编李晓松,人民卫生出版社 关于英语复习的一些小方法
英语就是平时一定要做真题,把真题阅读里面不会的单词查出来,总结到笔记上,背诵单词,在考试之前,可以不用大块的时间,但一定要每天都看最起码2小时英语,把英语当做日常的任务,真题一定要做,而且单词要背熟,我在考试之前背了3遍的考研单词,作文可以背诵一些好词好句,在考场灵活运用。
我从开始准备考试起每天要背单词,不要一直往后背,可以第二天复习前一天背的然后再往下走。我买的木糖英语单词闪电版,这本书我觉得好的一点是,每一页底下都有这一页的单词回顾,方便第二天复习,我大概每天背两个单元。
如果开始备考的早的话真题可以先放一放,因为数量比较少很宝贵,可以先阅读模拟题或者经济学人之类,不用做题,每天认真阅读两篇即可。我大概是八月份左右月份英语开始做的真题,开始的时候每天两三篇阅读,做完之后认真对答案和看错题找正确答案的思路,把有价值的句子和陌生单词都记下来弄懂背过。没有停下一直在背,把之前背过但是后来看没有印象的单词(这些单词之前已经标记过了)再过一遍。
在做完阅读真题之后,后面开始做真题套卷,这时候可以买一本新的真题,
防止自己之前做题的想法干扰自己。我听同学们的买的《木糖英语真题手译》,回来发现老师讲的很有条理,比较适合基础薄弱的同学。我认为完型其实不用特别抽出时间练习,完型翻译和作文在后两个月一起练练就可以,其实完型翻译这几年出的不是特别难了。作文可以从机构或者老师出的模板和平时做阅读中的积累,挑出一些句子,总结出自己的一套“模板”,但是在练习时期一定要动手写,将不同的话题融汇到模板中,这样到考场上就算时间不够也可以不慌不忙随机应变。真题如果你已经搞了三四遍了,思路也弄懂了,阅读中也没有陌生词汇了,我觉得那你可以开始做做模拟题,但是最重要还是真题,模拟题尽量少做。
做真题的要求:
1、每天做1篇真题阅读,并分析。不建议一次性做完4篇,每天分析一篇,因为刚刚做完时对自己读文章的思考还记忆犹新,趁热打铁分析文章效果更好。
2、分析文章主要靠翻译。个人比较喜欢手译,一边写你的思路会更清晰,也能暴露出更多问题。翻译的时候先找句子主干,然后找从句,结构理清楚再翻译每个部分,然后根据逻辑关系把每部分的中文译文串起来。
3、第一遍做题目分析不是重点,主要怕分析完记住答案,影响后面刷题。但完全不看题目也不现实。做完题简单对一下答案,然后根据原文的翻译分析一下每个选项对错的原因就好。
以上,就是我提高英语能力的方法,但是经验始终都只是经验,只可以参考。还是那句话:方法有很多,但是原则不能变。在实践的过程中,还是要遵循那条原则:大量->总结->重复。
(353)卫生综合专业课复习
说完上面的内容了,该说一下需要重点备考的专业课了。专业课向来是考研复习重点,尤其针对那些不考数学拥有两门专业课的文科考生来说,专业课的分值简直是占据半壁江山,向来少不了依靠专业课逆风翻盘的例子。而对于那些考数学的考生来说,专业课复习好了,其投入产出比也比数学高出一大截。由此可见专业课的重要性了吧。
对专业课来说,一般到复习专业课的时候你就已经确定好要考哪个学校了,根据学校往年的招生简章,可以清楚的知道我们要学哪本书,可以按照历年的考试大纲进行复习,每年考试大纲几乎不变,所以根据此学习完全没有问题。最好在学习之前找一部分资料,同时在学习过程中也要继续寻找资料。在研教新版上可以找到很多关于我们专业课的资料,比如说习题、考点整理以及大神笔记,得到资料都很全面。
首先,学习过程中要分清主次,考研不可能把书全部都能考到,这就需要同学们注意看考纲,哪些知识点是重点考察的,哪些没那么重要的,有了主次之分后,就合理安排时间。任何考研专业课学习和参考资料都是以考纲为参考的。明确考试内容,才能有针对性的复习,减少不必要的时间浪费。所以要留意看考纲。根据考纲我们要掌握下面这些知识。
流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学
一般来说专业课复习需要经过三轮系统的复习。第一轮仔细的跟随大纲学习一遍,能弄懂的一定要弄懂,在碰到实在弄不懂的情况下多看几遍,多记笔记等待第二轮复习一定要解决它。并仔细做笔记,这一轮复习大概就够暑假学
习了。第二轮结合最新动态和试题,仔细分析各个部分的重要程度,区别复习,对重要的理论框架要娴熟掌握,做到能运用框架复习;第三轮主要是查漏补缺,将疏忽的内容和弱项知识再次进行复习巩固。最后在考前再次快速的过一遍笔记和课本。在临近考试的时候要用真题做模拟考场进行自我检验。
关于复习方法可以采用框架逻辑法+结合真题法。专业课知识是相通的,梳理清楚专业知识的逻辑、条例,把内容逐个链接,搭建起框架。结合历年的真题,分析清楚题目的主次知识点,有层次有重点地学习,在实战中揣摩出题规律和考察要求。为什么现况研究只能计算患病率,不能计算发病率?拿这道题目来说,其考察就是对基础的掌握程度。再具体介绍一下我们有限的专业课真题到底该怎么利用。先分析真题,掌握命题风格。比如难易程度,考察点是注重基础知识、应用能力还是发挥能力。了解出题范围,哪些章节是必考点、常考点。了解自身的答题习惯,努力加强对常用知识的运用。每个人都有专属的答题习惯,一般不轻易做大的改变,对于不好的习惯则适当调整。比如,写字做题慢,喜欢答很细,导致时间常常不够,就要压缩自己在分值低的题型处的时间;只求做题快,题还没看完就跑去做题,结果题的细节没注意到得低分,这时就要纠正自己的不爱审题的习惯。最好刻意训练自己的答题方法。发现自己掌握不牢的知识点,同时还可以提醒自己不要陷入某些固有的思维方式。比如针对大题,从历年真题中分析解题思路,归纳出答大题的套路,有助于精准得分。也要善于归纳总结。每做一套题,都需要回头总结一下,自己在哪些知识点,哪种类型的题目中容易出问题,分析原因,制订对策。
做完几套题后你就会发现有一些点都是极易考察到的,需要好好整理在笔记本上面。我从每一章里跟大家都说一下,不要嫌我啰嗦哦。