XXXXX学校疫情日报告、零报告制度
为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全，
维护正常的
教育教学秩序， 构建以预防为主、 防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有 效地防控传染病疫情扩散和蔓延， 结合我校实际， 特制定本制度。
一、各班主任要严格执行零报告制度，坚持领导带班制度， 设立安全信息员，负责上报校园安全稳定信息工作，实行
24 小
时随时保持通讯的畅通。 要增强政治敏锐性和信息反应能力， 坚持早发现、早报告，加强对第一线信息的核实、收集和上报，提 高情况信息的报送效率和质量。
二、各班主任要高度重视， 强化责任， 明确职责， 加强管理， 不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。凡是累计 2 次以上不报告的将按有关规定进行通报， 造成严重后果的， 将追究相关领导的责任。
三、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现学生出现发热 （腋下体温≥ 37.3 ℃）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻），要立即报告， 将学生送至隔离室，并及时与家长联系送往医院就诊。
四、实施零报告制度， 即无意外事件发生， 也必须每日报告。政教处主任及时将全校情况汇总，筛查，每天下午
XX： XX之前
向学校报告学生发热信息， 出现异常情况及时按照要求向中心校报告。同时，要主动与属地公安部门联系，加强配合，严防校园事件发生。
五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人（班主任及各 教研组长） 对出现发热（腋下体温≥ 37.5 ℃）或有流感样症状 （流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻）的师 生，要求其居家隔离治疗。 居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况， 每天与学生家长保持联系，班主任及各教研组组长要将患病师生情况及时上报。
六、安全稳定信息零报告主要采取电话报告方式，
敏感问题
和重大问题实行电话第一时间报告制度， 各班主任除了每天按要求实行常规报告外， 如遇有群体性事件、 突发性重大安全事故等要立即向学校报告，学校立即联合相关职能部门开展处理工作。
七、建立值班制度和信息报送、日报告、零报告制度。制定 了寒假园领导值班表和保安值班表，值班人员手机保持 畅通，紧急情况及时报告。
八、是注重摸底排查，开展网格管理。对全园教职工、所有 班级幼儿及其家长进行疫情全面排查工作，
确保全覆盖， 并建立
24 小时
“日报告、零报告”制度，明确审核流程，每天专人汇总上报上 级部门。专人负责指导摸排督查工作，进行网格化管理，确保情况清、底数明，数字准。
九、建立考核机制， 明确工作纪律。 建立了疫情防控督导考 核机制，要求及时准确摸排、上报信息，明确要求全校教职工及 家属一律不得转发未经证实的其它渠道信息、
一律不得组织或参
与公众场所聚会或聚餐、 一律不得擅作主张不听指挥、 一律不得 值班值守时脱岗离岗。
本制度自 2020 年春学期开学报到之日开始实施，终止实施 时间届时将根据上级有关要求确定。
XXXXXXXXX学X校XXXX年 XX月 XX日
2020最新学校疫情日报告零报告制度(附表)
