2、删除文件或文件夹 3、回收站操作
课时作业:完成课后练习P53 1-5题 课后反思:
第七课:搜索文件
教学目标:
知识与技能:能够根据文件名搜索文件。 过程与方法:能够根据文件类型搜索文件。 情感态度与价值观:能够根据日期搜索文件 教学重点:会用搜索引擎搜索文件 教学难点:能根据不同类型文件进行搜索 教学准备:计算机、多媒体课件 教学方法:上机操作 教学过程: 一、新课导入
在使用计算机的过程中,自己保存的文件和建立的文件夹会越来越多,往往很难准确地记住每个文件或文件夹的存放位置。利用
windows系统的搜索功能,可以快速第找到他们。 (一)、根据文件名称搜索
在windows系统中,可以让计算机根据文件或文件夹的名称、类型、建立时的日期等线索自动搜索他们。下面先看一看如何根据名称来搜索文件。
动手做: 查找文件名包含yujinxiang的文件并打开。
第1步:打开“开始”菜单里的“搜索”菜单,单击其中的“文件或文件夹”命令 ……
(二)、根据文件类型搜索
利用搜索功能,可以根据文件类型,搜索计算机的某一文件,搜索时,还可以限定搜索的范围。
动手做: 搜索D盘中所有的文本文件。
第1步:单击“搜索范围”选择框中的按钮,打开一个列表框。 ……
(三)、根据日期搜索
如果想搜索某一天下载的网页、图像或建立的文件、文件夹等,可以根据日期来搜索。
动手做: 查找10天以内修改过的所有文件。 第1步:单击“搜索”栏里的“搜索” ……
(四)组合搜索
除了分别根据不同的条件搜索文件和文件夹以外,还可以把多种条件组合起来搜索。
动手做 搜索D盘上一个月内创建的文件夹 二、课时小结
1、学生相互讨论,总结学到知识
2、教师进行总结(知识性和学生课堂表现) 板书设计:
七、搜索文件
1、根据文件名称搜索 2、根据文件类型搜索 3、根据日期搜索 4、组合搜索
课时作业:完成课后练习 P60 1-2题 课后反思:
第八课:管理图像
教学目标:
知识与技能:认识ACDSee窗口。
过程与方法:能够浏览、放映图像。
情感态度与价值观:学会查找内容相同的图像。 教学重点:能够浏览、放映图像 教学难点:能够学会查找内容相同的图像 教学准备:计算机网络教室 ACDSee软件 教学方法:上机操作 教学过程: 一、新课导入
ACDSee是一种图像管理软件,利用它能够快速地显示图像,能够删除、复制图像文件,还能对图像进行简单的编辑加工。下面以ACDSee4.0为工具,学习管理图像文件的基本操作。 二、新课传授
(一)、ACDSee4.0的窗口
依次打开“开始”菜单、“程序”菜单和“ACD sysetems”菜单,单击其中的“ACDSee4.0”命令,就可以打开ACDSee4.0窗口。 (二)、浏览图像
用ACDSee可以方便地浏览图像。 动手做 浏览文件夹中的图像。 第1步:打开ACDSee窗口。 ……
(三)、放映图像
ACDSee还能自动在屏幕上放映文件夹中所有的图像。
动手做: 自动放映一个文件夹中的所有图像
第1步:在“文件夹列表”框中选定存有图像的文件夹。 ……
(四)、搜索内容重复图像
利用ACDSee的“查找复制品(Find Duplicates)”功能,可以找到文件名不同但内容完全相同的图像文件。
动手做 搜索D盘里图像重复的文件并删除多余的文件 第1步:在ACDSee窗口的左框中选定硬盘D。 …… 三、课堂小结
1、学生总结本课所学知识 2、教师进行小结 板书设计:
八、管理图像
1、ACDSee4.0的窗口 2、浏览图像 3、放映图像 4、搜索内容重复图像
课时作业:完成课后练习P66 1-2题 课后反思:
人教版(三年级起点)三年级下册信息技术教案
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