2、删除文件或文件夹 3、回收站操作
课时作业：完成课后练习P53 1-5题 课后反思：
第七课：搜索文件
教学目标：
知识与技能：能够根据文件名搜索文件。 过程与方法：能够根据文件类型搜索文件。 情感态度与价值观：能够根据日期搜索文件 教学重点：会用搜索引擎搜索文件 教学难点：能根据不同类型文件进行搜索 教学准备：计算机、多媒体课件 教学方法：上机操作 教学过程： 一、新课导入
在使用计算机的过程中，自己保存的文件和建立的文件夹会越来越多，往往很难准确地记住每个文件或文件夹的存放位置。利用
windows系统的搜索功能，可以快速第找到他们。 （一）、根据文件名称搜索
在windows系统中，可以让计算机根据文件或文件夹的名称、类型、建立时的日期等线索自动搜索他们。下面先看一看如何根据名称来搜索文件。
动手做： 查找文件名包含yujinxiang的文件并打开。
第1步：打开“开始”菜单里的“搜索”菜单，单击其中的“文件或文件夹”命令 ……
（二）、根据文件类型搜索
利用搜索功能，可以根据文件类型，搜索计算机的某一文件，搜索时，还可以限定搜索的范围。
动手做： 搜索D盘中所有的文本文件。
第1步：单击“搜索范围”选择框中的按钮，打开一个列表框。 ……
（三）、根据日期搜索
如果想搜索某一天下载的网页、图像或建立的文件、文件夹等，可以根据日期来搜索。
动手做： 查找10天以内修改过的所有文件。 第1步：单击“搜索”栏里的“搜索” ……
（四）组合搜索
除了分别根据不同的条件搜索文件和文件夹以外，还可以把多种条件组合起来搜索。
动手做 搜索D盘上一个月内创建的文件夹 二、课时小结
1、学生相互讨论，总结学到知识
2、教师进行总结（知识性和学生课堂表现） 板书设计：
七、搜索文件
1、根据文件名称搜索 2、根据文件类型搜索 3、根据日期搜索 4、组合搜索
课时作业：完成课后练习 P60 1-2题 课后反思：
第八课：管理图像
教学目标：
知识与技能：认识ACDSee窗口。
过程与方法：能够浏览、放映图像。
情感态度与价值观：学会查找内容相同的图像。 教学重点：能够浏览、放映图像 教学难点：能够学会查找内容相同的图像 教学准备：计算机网络教室 ACDSee软件 教学方法：上机操作 教学过程： 一、新课导入
ACDSee是一种图像管理软件，利用它能够快速地显示图像，能够删除、复制图像文件，还能对图像进行简单的编辑加工。下面以ACDSee4.0为工具，学习管理图像文件的基本操作。 二、新课传授
（一）、ACDSee4.0的窗口
依次打开“开始”菜单、“程序”菜单和“ACD sysetems”菜单，单击其中的“ACDSee4.0”命令，就可以打开ACDSee4.0窗口。 （二）、浏览图像
用ACDSee可以方便地浏览图像。 动手做 浏览文件夹中的图像。 第1步：打开ACDSee窗口。 ……
（三）、放映图像
ACDSee还能自动在屏幕上放映文件夹中所有的图像。
动手做： 自动放映一个文件夹中的所有图像
第1步：在“文件夹列表”框中选定存有图像的文件夹。 ……
（四）、搜索内容重复图像
利用ACDSee的“查找复制品（Find Duplicates）”功能，可以找到文件名不同但内容完全相同的图像文件。
动手做 搜索D盘里图像重复的文件并删除多余的文件 第1步：在ACDSee窗口的左框中选定硬盘D。 …… 三、课堂小结
1、学生总结本课所学知识 2、教师进行小结 板书设计：
八、管理图像
1、ACDSee4.0的窗口 2、浏览图像 3、放映图像 4、搜索内容重复图像
课时作业：完成课后练习P66 1-2题 课后反思：
人教版（三年级起点）三年级下册信息技术教案
