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一一年年级级体体育育教教案案
课次 第一课 课时 2课时 教材 （室内课） 引导课 体育常识：安全防范意识的培养 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 目的 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 开 始 部 分 一、讲解本学 期体育课的要求和任务内容。 要求： 言要清 晰。 教学内容 唱歌： 师生问好： 的内容和任务： 点名； 教 室 场 地 要清晰。 要求任务。 教师活动 学生活动 二次备课 1、教师语言 宣布本次课 学生坐在教 的座位坐好。 2、讲解课堂室里按自己教室讲解语 二、讲解如何 树立安全防 范意识 安全隐患 2、能够及时报告问题 3、能够自己解决问题 教 室 1、能够发现 1、 学生认真 律。 2、养成良好的坐立行的正确姿态。 3、能够自觉室里按自己的座位坐好。 遵守纪学生坐在教 ,.
基 本 部 分 4、能够做到自我保护 做到无故旷课，迟到，有事要请假。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 二次备课 ,.
基 本 部 分 习惯 重点；了解做早操的好处。 难点；养成良好的做早操的习惯。 小游戏： （抓手指） 规则： 手放平。 食指尖必须顶着手掌心。 听到教师口令后才 能抓手指。 教 室 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做示范。 1、 学生认真听讲游戏方法和规则。 2、 学生练 习。 3、 学生练习 和游戏。 3、 学生进 行游戏。 结 束 部 分 一、总结本 次课的情况。 二、下课。 教 室 教师总结本次学生按教室可的情况。 的座位坐好。 教 学 反 思 一一年年级级体体育育课课教教案案
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课次 第二课 课时 2课时 教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 目的 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺序 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 小游戏； “抓人” 2、 做二到三节简单徒手操。 3、 专项准备活动。 场 地 组织： ××××××××××××××××× ××× ◎ 同上队列 教师活动 1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课堂要求和任务。 3、 教师带领学生一起做游戏。 4、 教师做徒手操的讲解和示范。 5、 师生一同练习。 学生活动 二次备课 准 备 部 分 1、 学生站成四列横队。 2、 学生和教师一同做游戏。 3、 学生认真听讲看示范。 4、 学生精神饱满。 基 本 部 分 一、队列队形 组织： 立正、稍息、 集合、解散： 同上队重点；挺胸抬列四列横队。 头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 1、 教师讲解动作和要领。 2、 教师做完整正确示范。 3、 教师个别指导。 1、 生认真听动作方法和要领。 2、 学生练习 ，分组练习。 3、 学生练习时精神饱满整齐一致。
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顺序 教学内容 二、游戏 快快集合 规则： 基 本 部 分 分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 2、 下课。 1、 教师总结1、 认真听本次课的情况。 2、 下课。 讲情绪饱满。 场 地 组织： 教师活动 学生活动 二次备课 同上队列1、 教师将游1、 学生认四列横队。 2、 教师做示范。 3、 学生进行游戏活动。 3、 分组比赛。 2、 学生练习比赛。 戏规则。 真听游戏方法和规则。 必须按信号 散开，集 合站队时 要迅速。
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