2018高中物理会考知识点总结
2
第一、二章一、质点 运动的描述和匀变速直线运动
1 相对于所要研究的问题可以忽略不计时2．定义：用来代替物体而具有质量的点。．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状 质点。，物体可看作二、描述质点运动的物理量 间轴上对应于一点。与时间对应的物理量为过程量，1．时间：时间在时间轴上对应为一线段， 时刻在时与时刻对应的物理量为状态量。用由初位置指向末位置的有向线段表示。2．位移：用来描述物体位置变化的物理量， 是矢量，它是物体实际运动轨迹的长度。路程是标量，直线运动时，物体位移的大小才与路程相等只有当物体作单方向。 矢量。3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是向和位移的方向相同。（1） 平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方瞬时速度的大小叫做速率。（2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。 （3）速度的测量（实验） 均速度①原理：v??x?。当所取的时间间隔越短，物体的平过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根v越接近某点的瞬时速度tv。然而时间间隔取得据实际情况选取两个测量点。电220V，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（②仪器：电磁式打点计时器（使用 4∽6V低压交流交流电，打点的时间间隔为交流电，纸带受到的阻力较小）。若使用50Hz使用的门或闪光照相来测量。0.02s。还可以利用光电4．加速度 是矢量。（1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，体受到的合力方向相同。（2）定义： a??v?t，其方向与 Δv的方向相同或与物与（3）当a与v0同向时，物体做加速直线运动；有必然的联系v反向时，物体做减速直线运动。加速度与速度没当a0三、匀变速直线运动的规律。 1 的直线运动。（．匀变速直线运动1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等 v（2）特点：轨迹是直线， 加速度a恒定。当a与做匀减速直线运动。0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体2（．匀变速直线运动的规律 ①速度时间关系：1）基本规律 v?v0?at ②位移时间关系：
x?v12（0t?①速度位移关系：22）重要推论at v2?v2?2ax ②平均速度：v?v?v002?vt 2的位移之差：Δ③做匀变速直线运动的物体在连续相等的时间间隔3x=xn+1-xn=aT2。 动。（．自由落体运动1）定义：物体只在重力的作用下从静止 开始的运g的匀加速直线运动。（
2）性质：自由落体运动是初速度为零，加速度为线运动的规律相同。（3）规律：与初速度为零、 加速度为g的匀加速直一、力的性质第三章．相互作用 们把其中一个物体叫受力物体，另一个物体则为施力1．物质性： 一个力的产生仅仅涉及两个物体，我物体。力物体给它的力，则施力物体也一定受到受力物体给2． 相互性：力的作用是相互的。受力物体受到施它的力。体运动状态（速度）发生变化的原因，即力是产生加
3．效果性：
力是使物体产生形变的原因；力是物
3
速度的原因。素为大小、方向和作用点。4．矢量性：力是矢量，有大小和方向，力的三要
5
段应按一定的标度画出。（．力的表示法1）力的图示：
用一条有向线段精确表示力，
线表示物体在这个方向受到了某个力的作用。（2）力的示意图：用一条有向线段粗略表示力，二、三种常见的力1 （．重力
即垂直水平面向下。（12）产生条件：由于地球对物体的吸引而产生。）三要素①大小：
G=mg。②方向：竖直向下， 体的重心在其几何中心。③作用点：重心。形状规则且质量分布均匀的物2物体的重心不一定在物体上。
（．弹力
①大小：（12）产生条件：物体相互接触且发生弹性形变。）三要素 力常常要结合物体的运动情况来计算。弹簧弹力大小满足胡克定律 F=kx。其它的弹②方向：弹簧和轻绳的弹力沿弹簧和轻绳的方向。支
持力垂直接触面指向被支持的物体。压力垂直接触面指向被压的物体。③作用点：支持力作用在被支持物上，压力作用在被
压物上。3（．摩擦力 和有相对运动或相对运动趋势。1）产生条件：
有粗糙的接触面、有相互作用的弹力（ ①方向：滑动摩擦力方向与相对运动方向相反；静摩2）三要素
擦力的方向与相对运动趋势方向相反。②大小： 因数。A．滑动摩擦力的大小
Ff=μFN。其中μ为动摩擦正压力，不一定等于物体的重力FN为滑动摩擦力的施力物体与受力物体之间的。
确定。静摩擦力的大小范围为B．静摩擦力的大小要根据受力物体的运动情况0 三、力的运算③作用点：在接触面或接触物上。 四边形定则，分力为平行四边形的两邻边，合力为两合力与分力是等效替代关系，力的运算遵循平行邻边之间的对角线。是矢量运算法则。平行四边形定则（或三角形定则）1 实验探究：探究力的合成的平行四边形定则．力的合成：已知分力求合力叫做力的合成。 实验中使橡皮条伸长相同的长度。（1）实验原理：合力与分力的实际作用效果相同。 ①保证两次作用下橡皮条的形变情况相同（（2）减小实验误差的主要措施： 皮条的结点到达同一点细绳与橡②利用两点确定一条直线的办法记下力的方向，所以）。 两点的距离要适当远些，细绳应长一些。③将力的方向记在白纸上，所以细绳应与纸面平行。 ④实验采用力的图示法表示和计算合力，应选定合适 的标度。2照力的实际作用效果来分解。．力的分解： 已知合力求分力叫做力的分解。力要按3解，建立直角坐标系的原则是方便简单，让尽可能多．力的正交分解：它不需要按力的实际作用效果来分 的力在坐标轴上，被分解的力越少越好。 1．牛顿第一定律的含义：第四章．牛顿运动定律 是物体的固有属性；力是改变物体运动状态的原因；一切物体都具有惯性，惯性物体运动不需要力来维持。2 状态的性质，．惯性：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止二、牛顿第二定律叫做惯性。质量是物体惯性大小的量度。1质量之间的定量关系。力是产生加速度的原因，加速．牛顿第二定律揭示了物体的加速度与物体的合力和 度的方向与合力的方向相同，加速度随合力同时变化。
2018高中物理会考知识点总结
