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考点2 命题及其关系、充分条件与必要条件、
简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
1.(2010·天津高考文科·T5)下列命题中,真命题是( )
2?m?R,使函数f(x)=x?mx(x?R)是偶函数 (A)
2?m?R,使函数f(x)=x?mx(x?R)是奇函数 (B)
2?m?R,使函数f(x)=x?mx(x?R)都是偶函数 (C)
(D)?m?R,使函数f(x)=x?mx(x?R)都是奇函数 【命题立意】考查简易逻辑、二次函数的奇偶性.
【思路点拨】根据偶函数的图像关于y轴对称这一性质进行判断.
2f(x)?xm?0【规范解答】选A.当时,函数的图像关于y轴对称,故选A.
22.(2010·天津高考理科·T3)命题“若f(x)是奇函数,则f(-x)是奇函数”的否命题是( )
(A)若f(x) 是偶函数,则f(-x)是偶函数
(B)若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数 (C)若f(-x)是奇函数,则f(x)是奇函数
(D)若f(-x)不是奇函数,则f(x)不是奇函数
【命题立意】考查命题的四种形式中的否命题的概念.
【思路点拨】原命题“若p则q”,否命题为“若?p则?q”.
【规范解答】选B.明确“是”的否定是“不是”,并对原命题的条件和结论分别进行否定,可得否命题为“若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数”.
2f(x)?ax?bx?c,若x0满足关于x的方程2ax+b=0,则3.(2010·辽宁高考文科·T4)已知a>0,函数
下列选项的命题中为假命题的是( )
(A) ?x?R,f(x)?f(x0) (B) ?x?R,f(x)?f(x0)(C) ?x?R,f(x)?f(x0) (D) ?x?R,f(x)?f(x0)
【命题立意】本题考查二次函数的顶点与最值问题,全称命题与特称命题.
【思路点拨】
x0??b2a,由于a>0,所以f(x0)是f(x)的最小值.
x0??bbf(x0)?f(?)2a.∵a>0,∴2a是二次函数f(x)f(x)?f(x0),可判定A,B选项都
【规范解答】选C.由x0满足方程2ax+b=0,可得
的最小值,可判定D选项是真命题,C选项是假命题;存在x= x0时,是真命题,故选C.
4.(2010 ·海南宁夏理科·T5)已知命题
p1x?xy?2?2:函数在R上为增函数,
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p2x?xy?2?2:函数在R上为减函数,
则在命题(A)
q1:
p1?p2,
q2:
p1?p2q3,
q3:
??p1??p2和q4:p1???p2?中,真命题是( )
q1,
q1,
q3 (B)
q2, (C)
q4 (D)
q2,
q4
【命题立意】本小题主要考查逻辑联结词和判断命题的真假. 【思路点拨】先判断出
p1,p2的真假,然后再进行相关的判断,得出相应的结论.
x?xx?xp【规范解答】选C.因为y?2为增函数,y?2为减函数,易知1:函数y?2?2在R上为增函数
是真命题,
p2x?xqqy?2?2:函数在R上为减函数为假命题.故1,4为真命题.
5.(2010·陕西高考文科·T6)“a>0”是“
a>0”的 ( )
(A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件
(C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件 【命题立意】本题考查充分条件、必要条件等的基本概念,属送分题. 【思路点拨】由“条件”的定义求解即可.
aaa【规范解答】选A. 因为“a>0” ? “>0”,但是“>0” ? “a>0或a<0” ,所以“>0”
推不出“a>0”,故“a>0”是“
a>0”的充分不必要条件,故选A.
32x6.(2010·广东高考文科·T8)“>0”是“x>0”成立的( )
(A)充分非必要条件 (B)必要非充分条件
(C)非充分非必要条件 (D)充要条件 【命题立意】本题考查充要条件的判断以及不等式的基本性质. 【思路点拨】判断由“x>0”是否能得到“x>0”.
3232xx?A【规范解答】选. “>0” “>0” ;而“x>0”不能得到“x>0”,故选A.
32m?7.(2010·广东高考理科·T5) “
14”是“一元二次方程x2?x?m?0”有实数解的( )
(A)充分非必要条件 (B)充分必要条件
(C)必要非充分条件 (D)非充分非必要条件 【命题立意】本题考查充分必要条件,一元二次方程根的判定.
2【思路点拨】 先求出一元二次方程x?x?m?0”有实数解的条件,再分析与
m?14的关系.
14,故选A.
【规范解答】选A. 由“一元二次方程x?x?m?0”有实数解得:
212?4m?0?m? 匠心教育系列 - 2 -
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8.(2010·福建高考文科·T8)若向量a?(x,3)(x?R),则“x?4”是“|a|?5”的( ) (A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件
(C)充要条件 (D)既不充分又不必要条件 【命题立意】本题考查充分必要条件,平面向量长度的坐标运算. 【思路点拨】先判断|a|?5的充要条件,然后可得结论. 【规范解答】选A.
a?5,?x2?9?5,?x??4,
?x?4?a?5,a?5?x?4? x=4,所以x?4是
a?5的充分而不必要条件.
9.(2010·北京高考理科·T6)a,b为非零向量.“a?b”是“函数f(x)=为一次函数”的( )
(A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件 (C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件 【命题立意】本题考查充分必要条件,向量的数量积、一次函数等知识. 【思路点拨】把f(x)展开,由一次函数的条件可得到a?b且|a|?|b|.
?xa?b???xb?a?
??a?b?0,?22222b?a?0,?【规范解答】选B.函数f(x)?xa?b?(b?a)x?a?b为一次函数,则?即a?b且
|a|?|b|,反之不成立,因此“a?b”是“函数f(x)=xa?b?xb?a为一次函数”的必要而不充分
条件.
【方法技巧】(1)a?b?a?b?0;(2)“p?q”.p是q的充分条件,q是p的必要条件. 10.(2010·陕西高考理科·T9)对于数列{
????an},“
an?1?an(n=1,2,…)”是“{
an}为递增数列”
的( )
(A) 必要不充分条件 (B) 充分不必要条件
(C) 必要条件 (D) 既不充分也不必要条件
【命题立意】本题考查充分条件、必要条件等的基本概念及数列的基本概念. 【思路点拨】而“{
an?1?an?an?0?an?1?an?an{}为递增数列;
an?1?an,所以
(n=1,2,…)”.
,即{
an}为递增数列”推不出“
【规范解答】选B .因为推不出“
an?1?anan?0,an?1?anan}为递增数列.又“{
an}为递增数列”
an?1?an(n=1,2,…)”,所以“
an?1?an(n=1,2,…)”是“{
an}为递增数列”的充分不必
要条件,故选B.
11.(2010·辽宁高考理科·T11)已知a>0,则x0满足关于x的方程ax=b的充要条件是( )
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?x?R,1ax2?bx?1ax21?bx?1ax2 (A)220?bx0?x?R,ax2 (B) 220?bx0 ?x?R,1ax2?bx?1ax21bx?1ax2(C) 220?bx0?x?R,ax2? (D) 220?bx0
【命题立意】本题考查充要条件、二次函数的最值,全称命题、特称命题.
1ax2【思路点拨】构造二次函数f(x)=2?bx(a?0),观察对称轴和最值与x0的关系.
【规范解答】选C.
令f(x)?1ax2?bx (a?0),当x?b时f(xb 令 f(x)?1ax2)取得最小值f()。2?bx (a?0),当x?b时af(x)取得最小值fba. 令f即(x?)x??12Rax2bx f(b0)ba(ba)。即?x?R,2,f?(x)?(a)?。,当x?f(x)?f(baa时f(x)取得最小值f(a)。即?若x?x0R满足方程,f(x)?axf(ba)。?)。b. (a?0),即xb0?,若xab0满足方程ax?b(a?0),即x0?,若x所以有0满足方程?x?axR?,bf((ax)??0),f(即xbaa0x) 0即??,?R,1ax2?bx?1所以有?x?R,f(x)ax12ax221220?bx0;所以有反之若?x??xR?,fR(,x1?f(x0) 即?x?R,ax?bx?ax0?bx0)ax?2f?(xbx即1?axx?2R?,bx12ax,即2?bx?x??12;Rax,f20(x?)bx?0;反之若?x?R,1ax20) ?f(x2?bx?12202020),反之若即 当?xx??xR12ax0?bx0,即?x?R,f(x)?f(x0),0时,ax2?bx?12ax2?bx,即?x?R,f(x)?fb(x),即 当x?x2 f(x)取得最小值,而对)取得最小值,而对200f(x)而言,当x?时取得最小值。0f(x)而言,当x?ba0时 f(x即 当所以x?xxbba时取得最小值。00时?, f ,(即x)x取得最小值,而对0满足方程ax?bf(x)而言,当x?时取得最小值。, , 所以xbaa0?,即x0满足方程ax?b所以综上,xba110?x,0即满足方程x0满足方程ax?axb的充要条件是?b, ?x?R,ax2?bx?ax2综上,x满足方程aax?b的充要条件是 ?x?R,1221220?bx00综上,xax?b的充要条件是 ?x?R,12ax?bx?212ax0?bx00满足方程2ax?bx?2ax20?bx0.
12. (2010·湖南高考文科·T2) 下列命题中的假命题是( ) (A)?x?R,lgx?0 (B)?x?R,tanx?1
(C) ?x?R,x3?0 (D)?x?R,2x?0
【命题立意】本小题以存在性命题和全称命题为载体考查指数不等式、二次不等式、对数不等式和正切函数的值域.
【思路点拨】考查等价化简. 【规范解答】选C.∵lgx=0, ∴x=1∈R, ∴A是真命题.
?又∵tanx=1时,x=4∈R,
∴B是真命题.
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C显然不对,因为
x≤0时就不成立.对任意x∈R,2的x次幂都大于零, ∴D是真命题.
13.(2010·湖南高考理科·T2)下列命题中的假命题是( )
*(x?1)2?0x?1x?N2?0x?R(A)?, (B) ?,
(C)? x?R,lgx?1 (D) ?x?R,tanx?2
【命题立意】本小题以存在性命题和全称命题为载体考查指数不等式、二次不等式、对数不等式和正切函
数的值域.
【思路点拨】对各个式子等价化简.
2x?1(x?1)?0,∴x∈R且x≠1,而1∈N*,∴2?0【规范解答】选B.∵,∴x∈R,∴A是真命题.又∵
B是假命题.又lgx?1,∴0 【思路点拨】特称命题的否定是全称命题,存在量词“存在” 改为全称量词“任意”,并把结论否定. 2xx?R??【规范解答】“存在” 改为“任意”,“”改为“ ”,即“对任意,都有?2x?5?0”. 2【答案】“对任意x?R,都有x?2x?5?0” 15.(2010·安徽高考理科·T11)命题“对任何x?R, 2x?2?x?4?3”的否定是________. 【命题立意】本题主要考查全称命题的否定,考查考生的转化能力. 【思路点拨】全称命题的否定是特称命题,全称量词“任何”改为存在量词“存在”,并把结论否定. 【规范解答】“任何” 改为“存在”,“?”改为“? ”,即“存在x?R,|x?2|?|x?4|?3”. 【答案】“存在x?R,|x?2|?|x?4|?3” 匠心教育系列 - 5 -