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部编版九年级词四首精选试卷练习(含答案)1

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难酬的悲愤之情。

32.“梦回吹角连营”,诗人借军营的号角声,营造了军营紧张的氛围,表达了词人梦回军营,渴望参与征战,收复失地的心愿;“五十弦翻塞外声”,词人借军中奏起的高亢激越的边塞乐曲,抒发了戍边将士的壮志豪情;“弓如霹雳弦惊”,弓弦放箭的响声,如霹雳令人心惊,词人借此描写了壮观而激烈的战争场面,仿佛置身其中,尽显杀敌报国之志。 33.A

34.运用“燕然勒功”的典故,写出了词人和征夫们饮一杯浊酒,不由地想起万里之外的家乡,未能像窦宪那样战胜敌人,刻石燕然,不能早作归计。表达了词人和征夫们慨叹功业未成和思念家乡的复杂心情。 35.C

36.这句话运用了比喻手法,“天狼”。喻指辽和西夏。表达了作者渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业的雄心状志。 37.C

38.“秋”点明了季节;渲染了凄凉萧瑟的氛围;秋高马壮之际,点兵出征,预示着战无不胜的前景。

39.运用了比喻惟辞手法,从视觉和听觉两个方面,概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面, 40.D

41.都抒发了作者想要杀敌报国、建功立业,却已年老体迈、壮志未酬的思想感情。

42.示例一:战马像的卢一样,跑的飞快,弓箭像惊雷一样,震耳离弦。生动地描绘了惊险激烈的战斗场面。示例二:运用典故(比喻),生动地描绘出了惊险激烈的战斗场面。示例三:侧面描写,以马快弦急衬托出抗战英雄的意气风发、英勇无畏。

43.抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的抑郁悲愤之情。

44.要求有合理想象,语言生动。示例:天高气爽,篱笆下菊花盛开,一地金黄;秋风拂来,

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暗香盈袖,秋天的容颜像擦拭过一般明净。

45.这首词表达了作者对外国列强进逼、中华大地前途危殆的忧思。(意合即可)

46.吹角连营(雄壮)。五十弦翻塞外声,沙场点秋兵(悲壮)。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊(壮烈)。可怜白发生(壮志难酬)。

47.(1)对偶、夸张、比喻得修辞手法,将战场上弓箭的响声比作霹雳,生动形象地体现了战斗的激烈。充分体现了了作者希望建功立业的壮志。(2)运用视觉和听觉描写,生动形象地刻画了战马飞快,弓箭声震天的激烈战斗场面。充分体现了了作者希望建功立业的壮志。 48.(1)四面歌残终破楚,八年风味徒思浙

(2)词人心如男儿,有济世情怀,想参加革命,但却被女儿身束缚,心生苦闷,没有知音能理解她,于是忧郁感慨而落泪。

49. ①抗敌报国,统一河山 ②可怜白发生 ③镜中衰鬓已先斑

50.答案示例1:诗句运用“的卢”典故,以及“弓如霹雳”的比喻,写出了将军铁骑飞奔前线、弓弦雷鸣万箭齐发的战斗场景,让人仿佛看到将军身先士卒、乘胜追杀,敌人纷纷落马、狼狈溃退的战斗画面。

答案示例2:诗句运用典型意象组合的方式,将“楼船”与“夜雪”、“铁马”“秋风”分别组合在一起,描绘出瓜洲渡水战与大散关陆战特点突出、意境开阔、场面壮盛的战场画卷。

51. 叙述、描写(记叙) 抒情

52.“遣冯唐”的典故表达了词人希望重新受到皇帝任用的愿望;“射天狼”的典故表达了词人要竭尽全力抵御外敌、为国立功的决心。

53. 长烟里,落日孤城闭; 报国 (建功立业……)

54.我对“羌管”感受最深,悠悠羌管声起,透露着哀愁幽怨,我似乎感受到戍边将士思念家乡却又归乡无望的悲凉。

55.这首词追忆了词人当年的军旅生活,描述了激烈的战斗场面。表达了词人的爱国激情和雄心壮志,抒发了词人壮志未遂的抑郁、愤慨之情。

56.“赋壮词”从题材上看,有军营生活、战斗场面的激越雄壮;从情感上看,表达的是为

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国立功的雄心壮志;从语言风格上看,又有壮丽豪放的特点。所以是“赋壮词”。

57.对家乡的思念,功业未成的惆怅伤感,对朝廷不修武备、不重边功的愤懑不平。 58.D

59.归雁洛阳边/雁字回时,月满西楼。 60.C

61.词的上阕围绕“异”字写了雁去无留意、边声四起、城门早闭之景,为下文抒情作了铺垫。

62.抒发了守边将士思念家乡而又想建功立业的复杂感情。

63.本句采用短句形式,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将词人身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达地淋漓尽致。(意思对即可)

64.①虽有理想抱负却不被世俗之人理解的苦闷。②即使遭遇挫折和磨难仍以英雄自勉的豪气。(意思对即可)

65. 宋 异

66.示例:《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾借助“白发”,抒发了自己英雄迟暮、壮志难酬的悲愤心情;《渔家傲·秋思》中,范仲淹借助“白发”,抒发了思念家乡但也渴望建功立业的复杂心情。

67. ①异 ②险恶危急 ③沙场秋点兵

68.《渔家傲》借“白发”表现将士们长期戍守边疆怀念家乡,又渴望建功立业、保家卫国的思想感情;《破阵子》则体现作者渴望建功立业却又壮志未酬之情。 69.(1)崇山峻岭中,当暮霭生成,夕阳西下时,一座孤城紧紧关闭了城门。

(2)将士们思念相距万里的家乡,但却没办法回去,因为还没达到建立军功、勒石燕然的目的,表达了将士们功业未成、壮志难酬的惆怅和思念家乡、有家难归的无奈之情。

70. ①异 ②萧索荒凉 ③渴望建功立业

71.参考答案:西北边塞荒芜萧索,边地的荒凉之声和着营地的号角声从四面八方传入耳中,

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重重叠叠的高山下,落日斜照,浓重的烟雾笼罩下的一座孤零零的城池,城门紧闭,让人不禁产生紧张压抑之感。 72.(1)C

(2)军马都像那传说中的古代名马“的卢”一样跑的如风似电,拉弓引箭射出的箭有如霹雳一般势不可挡,所向披磨。箭出之后,弓弦在这惊天一射下不由自主的震动,发出响声。 73.(1)这一观点是正确的。因为它揭示出词人和征人们的矛盾心理:思乡而不能回,因为战事未平、军功未建。这一矛盾心理正是词作所揭示的主题。

(2)参考示例:西北边塞荒芜萧索,边地的悲凉之声和着营地的号角从四面八方传入耳中,重重叠叠的山嶂里,长烟直上天空,落日斜照,孤城紧闭,举目望去,一片凄凉。 74.B 75.B

答案第6页,总6页

部编版九年级词四首精选试卷练习(含答案)1

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