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中考化学九年级总复习练习册第3讲空气

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Because I have got a bad headache

中考化学九年级总复习练习册第3

讲空气

第3讲 空气

一、选择题

1.(2015,淮北市二模)下列关于氧气的说法中正确的是( A ) A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体 B.氧气是植物光合作用的重要来源 C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物

D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气

2.(2014,衡阳)下列关于氧气的说法中,不正确的是( A ) A.液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性 B.氧气约占空气总体积的1/5

C.实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气 D.氧气可用于医疗急救

3.(2013,安徽)党的十八大报告提出建设“美丽中国”,安徽省各部门积极采取措施。下列做法正确的是( C )

A.力推火力发电 B.焚烧塑料垃圾 C.推广使用公共自行车 D.使用一次性木筷

4.(2014,株洲)人类每时每刻都离不开空气,通过治理,株洲市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是( B )

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The boy has already/just got homBecause I have got a bad headache

A.空气是由多种单质和化合物组成的混合物 B.空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气 C.呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气

D.空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止污染空气 5.(2015,合肥市三模)下列变化过程,不属于缓慢氧化的是( B ) A.动植物的呼吸 B.铁丝在氧气中燃烧 C.酒和醋的酿造 D.食物的腐烂

6.(2014,重庆)氧气是我们学习过的一种重要物质,以下对氧气的认识有错误的是( A )

A.氧气既能燃烧又能支持燃烧

B.氧气用于炼钢是利用了它的化学性质 C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D.氧气和臭氧(O3)都是氧元素形成的单质

7.(2015,安徽省模拟卷)下列不属于氮气用途的是( B ) A.用作灯泡的填充气 B.用作火箭的助燃剂 C.用作粮食的保护气 D.用作制氨气的原料

8.(2014,衡阳)今年春季雾霾连续多日笼罩我国很多地方,给人们生活带来极大的不便。下列措施不利于防治雾霾的是( D )

A.大力植树造林 B.使用清洁能源 C.提高燃油品质 D.将垃圾集中焚烧

9.(2013,连云港)下列关于氧气的说法中错误的是( B ) A.氧气约占空气总体积的1/5

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The boy has already/just got homBecause I have got a bad headache

B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性

C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要

D.夏天鱼池内需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小

10.(2014,武汉)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。

关于该实验,有如下说法:①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹;②点燃酒精灯加热铜丝,可观察到铜丝由红色变成黑色;③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24 mL;④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果;⑤两个实验均能证明空气是混合物;⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有( C )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

11.(2013,桂林)在课本测定空气中氧气含量的实验中,集气瓶内剩余的气体主要是氮气,体积约为原集气瓶空气体积的4/5,下列结论与此实验事实无关的是( C )

A.氮气不支持燃烧 B.氮气不易溶于水

C.氮气的熔点是-209.9 ℃

D.空气中氮气和氧气的体积比约为4∶1

12.(2014,河北)氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。

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中考化学九年级总复习练习册第3讲空气

BecauseIhavegotabadheadache中考化学九年级总复习练习册第3讲空气第3讲空气一、选择题1.(2015,淮北市二模)下列关于氧气的说法中正确的是(A)A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B.氧气是植物光合作用的重要来源C.氧气的化学性质比较
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