第六次课
教材 内容 教学 目标 时间 45分钟 1、篮球规则违例部分。 1、学习比赛违例部分，初步掌握内容。 教学内容 1.干涉得分和对球干扰 （1）干涉得分发生：在投篮中，当一名队员触及完全在篮圈水平面之上的球时。 ●球是下落飞向球篮中。 ●在球已碰击篮板后。 干涉得分发生：在罚球中当一名队员触及飞向球篮的、触及篮圈前的球时。 （2）当出现下列情况时，在投篮（罚球）中就发生了对球干扰： ●当球与篮圈接触时队员触及球篮或篮板。 ●队员从下方伸手穿过球篮并触及球。 ●当球在球篮中时防守队员触及球或球篮。 ●防守或进攻队员使得篮板或篮圈摇动，根据裁判员的判定，这种手段已妨碍球进入球篮。 罚则： 2、罚球时的违例 (1) 罚球队员： 应在罚球线后并在半圆内占据一个位置。可用任何方式罚篮，在此举中，球不触及地面，从上方进入球篮或球触及篮圈。从裁判员将球置于他可处理时起，在5秒钟内应将球离手。不得触及罚球线以及超过罚球线的比赛场地，直到球已进入球篮或已触及篮圈。不得做假动作罚球。 罚则：如果罚球队员违例，任何其他队员在此以前，同时或之后发生的任何其它违例应不究，并不判给得分。应判给对方队员在罚球线的延长部分掷界外线，除非还要执行后续的罚球。 （2）在罚球区站位的所有队员不得： 占据他们无权占据的位置区；在球离开罚球队员的手前进入限制区，中立区域或离开位置区；当球在飞往球篮的途中，在球触及篮圈前或明显将会触及篮圈之前触及球；当球与篮圈接触时触及球篮或篮板；从下方穿过球篮并触及球；在还有后续罚球的任一罚球中，在球有进入球篮可能性的时候触及球，球篮或篮板；在球离开罚球队员的手之前，一但球已成为活球时，从他们所确立的位置中移动。 （3）非站住队员： 不得用他们的行为扰乱罚球队员。 留在罚球线的延长部分和3分投篮线之后，直到球触及篮圈或罚球结束。 违犯以上规定为罚球队员违例。 罚则： 如果罚球成功，违例均不究，得分有效。 如果罚球不成功，罚球队员的同队队员违例，将球判给对方队员掷界外球；罚球队员的对方队员违例，判给罚球队员重罚一次；双方队员违例，在双方任何两名队员之间跳球重新开始比赛。 3、跳球时的违例 ? 跳球队员采用助跳的方式起跳拍球。 ? 跳球队员在裁判员抛出的球未达到最高点前拍击了球。 ? 在球被合法拍击前，跳球队员离开了他的位置。 ? 在球被一名非跳球队员触及、或触及地面，球篮或篮板前，任一跳球队员抓住球或触球超过两次。 ? 在球被合法拍击前，非跳球队员的身体部分在圆圈线上或超过圆圈线(圆柱体)。 课后 小结
第七次课
教材 内容 教学 目标 时间 45分钟 犯规及罚则 犯规是违反规则的行为，含有身体接触和违反体育道德的举止。犯规可分为侵人犯规和技术犯规。 宣判程序：鸣笛并做停表手势~用手势表明犯规队员的号码、犯规性质及罚则。 罚则：由对方掷界外球；如犯规队每节全队累计达4次后，罚球2次；如被侵犯队员在做投篮动作，投中2分或3分，加罚一次；不中则罚2次或3次。 身体接触问题： 1、接触的概念（规则第七十三条） 2、判断身体接触的基本原则： ? 规则的精神和意图以及坚持比赛完整的需要。 ? 运用“有利/无利”概念中的一致性，裁判员不应企图靠不必要的打断比赛的流畅来处罚附带的身体接触，况且这样的接触没有给有责任的队员利益，也未置他的对方队员于不利。 ? 在每场比赛中运用常识的一致性，在比赛中要记住有关队员的能力以及他们的态度和行为。 ? 在比赛控制和比赛流畅之间保持平衡的一致性，对于参与者们正想做什么以及宣判什么对比赛是正确的，要有一种“感觉”。 3、处理身体接触的原则： ? 每个队员都有责任尽量能避免发生身体接触。 ? 每个队员都有权占据没有被对方队员占据的位置。 ? 每一名跳起在空中的队员都有权落在自己起跳的位置，或落在起跳前未被对手占据的位置。 ? 从背后来的身体接触不是正常的篮球比赛动作。在背后的队员通常要对身体接触负责。 ? 发生了身体接触由造成身体接触的人负责。 课后 小结 1、篮球规则违例部分。 1、学习比赛犯规部分，初步掌握内容。 教学内容
第八次课
教材 内容 教学 目标 时间 45分钟 规则对身体接触与侵人犯规的若干规定： 1、合法的防守位置：双脚以正常跨立姿势着地；面对对手；两臂向上伸直，两脚间的距离与身高成比例。 2、防守控制球队员和不控制球的队员： （1）不控制球的队员和任何防守他的对手必须考虑时间和距离的因素，即都不能离对手太近。如果队员在上位时忽视了时间和距离的因素并发生身体接触，他应对接触负责。 （2）在防守控制球队员时，时间和距离的因素可置之不顾。 3、谁先到达某处，谁就有权通过：判断阻挡与撞人的主要依据。进攻队员头和肩部已越过对手并发生了接触，判防守阻挡；进攻队员以胸或肩撞在处于合法防守位置的对手的躯干部位，判进攻队员撞人犯规。 4、队员的位置与球的关系：双方队员为抢球而发生身体接触，宣判犯规时必须考虑双方队员距球的位置。如队员从对方队员的旁边或后面位置上去抢球，而对方已占据有利位置，发生身体接触，前者负责；如双方面对面均处于有利位置，发生身体接触可不予考虑，除非队员用臂、肩、臀或腿将对方推离。 5、垂直原则：队员对直接在他们上面的空间拥有权力。防守队员不能将双臂放在进攻队员上方，以阻止进攻队员垂直起跳和投篮；进攻队员不能斜着跳起而撞在处于合法防守的队员身上。 6、腾空的队员：从场上某处跳起在空中的队员有权不受对方妨碍再落到原地点上，也可落在场上另外在起跳时没有被对手占据的地点和从起跳点至落地点之间的直通路径。当对手已跳起在空中后，队员不得移至对手的路径上。 7、手测：当对手位于某队员的视野之外时，偶尔的触及是合法的。 8、合法掩护与非法掩护：掩护对手的队员在掩护时两脚着地未移动为合法掩护；掩护对手的队员在移动中进行掩护并与被掩护的队员发生身体接触为非法掩护。 课后 小结 1、篮球规则违例部分。 1、学习比赛犯规部分，初步掌握内容。 教学内容
第九次课
教材 内容 教学 目标 时间 45分钟 几种特定犯规及其罚则： 1、技术犯规：队员或教练员及随队人员违反规则，漠视裁判员的劝告或有不正当、不道德的行为都将被视为技术犯规。技术犯规不包含身体接触。 罚则：竞赛中队员的技术犯规判给1次罚球和在中场掷界外球；竞赛休息期间所有人员的技术犯规均判给两次罚球；竞赛中球队席上的人员技术犯规，判给两罚一掷。 2、违反体育道德的犯规：依裁判员的判断，使用超出规则的精神和意图及不合理的动作进行比赛而造成的侵人犯规。裁判员应依据下列原则来判定： ? 如果一个队员不是以打球为目的而发生身体接触。 ? 如果一个队员以打球为目的，但造成过度的身体接触。 ? 如一名队员拉、打、踢或故意地推对方。 3、取消竞赛资格的犯规：任何技术犯规、侵人犯规十分恶劣的不道德行为。罚则为：两罚一掷。 4、双方犯规：双方队员同时犯规。比赛应以下列方式重新开始： ? 如双方犯规发生时，球投中有效，则由投中队对方在端线掷界外球。 ? 双方犯规发生时若一队控制球或被判给球权，则由该队在离犯规发生最近处掷界外球。 ? 若双方均未控制球或未判给球权，则进行交替拥有。 5、特殊情况下的犯规：几乎同时发生多起犯规，在此情况下的处理原则：登记犯规；罚则相同相互抵消跳球；必须分出犯规的先后次序，按次序进行罚球；后面如有新的罚则，前面罚则中的掷界外球权将被取消。 6、打架：在打架时，任何坐席人员离开球队席区域的界限应被取消竞赛资格，并登记教练员一次技术犯规，按教练员技术犯规进行处罚。 1、篮球规则违例部分。 1、学习比赛违例部分，初步掌握内容。 教学内容 课后 小结
第十次课
教材 内容 教学 目标 时间 45分钟 篮球竞赛裁判法 （一）裁判员的职责与权力 1、裁判员的组成：主裁判员、副裁判员、记录员、助理记录员、24秒计时员各1名。 2、主裁判员的职责与权力： ? 检查和认可所有用于比赛的器材。 ? 指定正式比赛计时钟、24秒钟装置、秒表，并确认记录台人员。 ? 在每节和决胜期的开始在中圈执行跳球。 ? 在必要时有权停止比赛。 ? 当球队经裁判员通知后如拒绝出场比赛或阻挠比赛进行时，裁判员有权宣布该队弃权。 ? 在第2节、第4节和任何决胜期结束时，仔细核对记录表；或必要时核准比分。 ? 在任何必要时或裁判员之间意见不一致时作最后决定。 ? 有权决定规则所未提及到的事项。 ? 竞赛开始前20min到达场开始行使权力，竞赛时间终了时权力结束。 （二）竞赛前的准备工作 1、开好准备会 2、做好准备活动 3、赛前准备：竞赛开始前20分钟进入场地，与记录台取得联系，检查竞赛设备，选择竞赛用球，观察球队练习情况，主裁判员宣布离竞赛开始还有3分钟。 课后 小结 1、篮球规则违例部分。 1、学习比赛裁判部分，初步掌握内容。 教学内容
篮球裁判法教案整理
