2013-2014学年xxxxxxxxxxx班级文化建设目标
班级：二、1班 教师：xx
班级优势问题 简要分析 二、1班学生33人，男生：17人，女生： 16人。学生通过一年学习已经长大不少，每个孩子都聪明活泼好动，喜欢读书，接受能力强。学生都热爱读书，班中读书小先生不少。学生比较有规矩，养成教育较好，学生家长能配合学校开展活动，重视孩子的发展。 本学期目标 1、培养倾听习惯 2、培养书写习惯 3、培养读书习惯 主要建设措施 1、 建立一帮一互助组。 2、 创设班级竞争氛围 3、 开展形式多样的评比活动 文化建设重点 班级学习习惯 培养重点 班级文明习惯 培养重点 1、培养文明的举止。 1、 开展我是一名文明的小2、培养使用文明用语的习惯 市民活动。 3、培养良好的个人卫生习惯 2、 开展“班级文明之花处处开”的班会 3、 我的文明格言书写比赛 1、人人爱阅读 2、定期开展读书会活动 3、建立班级红领巾读书角 1、 开展“我最喜欢的一本书”的读书会活动 2、 我的读书格言 3、 推荐学生参加学校组织的读书活动 书香班级 建设目标 学生兴趣特长 培养目标 1、鼓励学生学有特长 1、鼓励学生积极参加学校的2、建立自己的兴趣爱好档案 社团活动 2、定期开展班级特长展示活动 3、每周三中午开展班级棋类活动，周四、周五参加学校的社团活动。 1、 班级书香文化氛围建设 2、 “读思讲”的班级氛围建设 1、 能够配合班主任完成日常性的工作 2、 明确责任，认真负责的完成本职工作 3、 成为班级学生中的榜样。 自信、努力、宽容 1、 宣传栏中的板块有书香文化介绍。 2、 建立班级读书角 3、 评比栏中有读书评比 1、开展小干部自荐和推荐竞争上岗活动。 2、定期对小干部进行培训活动（每周二中午） 3、每月评选优秀小干部 1、 召开心理健康班会 2、 建立学生心理健康档案。（个别学生） 3、 创设健康积极的班级生活学习氛围 4、 邀请家长参加学校组织班级文化氛围 创建目标 班级小干部 培养目标 班级学生心理 健康目标 的心理健康培训活动，得到家长的家庭教育的支持和配合 班级家校合作 家长委员名单（3人）： 1、 定期召开家长委员会，研张可欣家长、 究商量班级问题。 孙海杨家长、 2、 对“家庭教育如何配合学校家长技术顾问组推荐名单：校教育”话题开展大家谈李霈明家长 活动（组织家长在QQ群中讨论）
班级文化建设目标（2、1班）
