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思想道德修养与法律基础第一章教案

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第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

教学目的:

1、使大学生认识到追求远大理想、坚定崇高信念,对于大学生成长成才的重要意义;

2、理解树立中国特色社会主义的共同理想、确立马克思主义的信念的科学依据;

3、理解如何确立理想信念、如何坚定理想信念,如何化理想为现实等问题。 教学重点:

1、理想信念与大学生成才的关系 2、怎样树立科学的理想信念

3、实现理想信念的长期性、艰巨性和曲折性 4、怎样在实践中化理想为现实 教学难点:理想信念与大学生成才的关系

教学热点:1、在确立和实现个人奋斗目标的过程中,怎样看待和取舍眼

前利益、长远利益

2、如何引导学生分析看待“理想信念无用论”、“渺茫论”

实践方案:1、举办学生举行当代大学生“理想信念”状况调查 2、组织学生参观新四军纪念馆,完成实践报告

3、课堂组织学生观看大型纪录片《复兴之路》,并写观后感进行评比

教学课时:3学时 实践课时:1课时 教学内容:

这种现象是否符合当代大学生的实际状况呢?我们认为上述现象并不是当代大学生所普遍存在的问题,而只是存在于少数大学生中的特殊现象,然而,这一现象所涉及的问题却是突出重要的。那就是,当代大学生

【导入】目前社会上认为当代大学生存在着“八有八无”现象:

有智商、无智

如何看待理想信念的问题?据调研统计,当代大学生在理想信念上存在着慧;有知识、无思想;

三个方面的突出问题,本章的学习将针对这些突出问题而展开。本节课,有文化、无德我们主要针对当代大学生的理想信念现状来讲授。

据调研统计,当代大学生存在着理想信念模糊不清的状况,这种模糊重要性认识的模糊性。

性;有目标、无信仰;

有规范、无道有青春、无热血;有索取、无奉献。

有欲望、无理想; 不清的状况既包括对理想信念基本含义理解的模糊性,还包括对理想信念德;

第一节 理想信念与大学生成长成才

青年期是理想信念形成的时期,理想信念是人生的精神支柱和成就事业的动力。有没有理想信念,有什么样的理想信念,对人的一生具有决定性的意义。向往、追求理想,渴望有一个闪光、充实的人生,这正是处在人生旅程新起点的青年大学生的奋斗目标。

一、理想信念的涵义与特征

要树立崇高的理想信念,就应当全面了解理想信念的涵义、类型、特征及其对人生的重要作用,正确认识理想与现实的关系,使理想植根于现实的沃土之中,使人生具有坚强的精神支柱。 (一)理想的涵义与特征

理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中,既追求眼前的生产生活目标,渴望满足眼前的物质和精神需求,又憧憬长远的生产生活目标,期盼满足更高的物质和精神需求。对现状永不满足、对未来不懈追求,是理想形成的动力源泉。

1、理想的涵义

理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的具体体现。

2、理想的特征

理想具有现实性、超越性、差异性和实践性的特征。 (1)现实性

理想源于现实,但不时对现实的简单复制,而是对未来现实的描绘。 理想不同于空想。二者虽然都是对未来的描绘,但空想是脱离实际的主观臆想,没有实现的可能性。而理想是人的主观能动性与社会发展趋势一致性的反映,是人们在社会实践的基础上形成的,是对社会发展和自身发展正确把握的结果,是一定能够实现的。

(2)超越性

理想产生于现实,又超越现实。理想是在现实的社会实践的基础上形成的,但同时又指明了未来实践的方向。实践产生理想,理想指引实践,理想与实践相互作用、不断循环上升,推动着人们立足现实、着眼未来,在奋斗中追求,在追求中奋斗。

(3)差异性

不同时代,社会性质和社会关系不同,人们所处的政治经济文化环境

和社会地位不同,所形成的理想也必然不同。

同一时代,不同年龄阶段,人们对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同,所形成的理想也不同。

(4)实践性

理想是人们对未来的向往和追求,因此理想的实现必须人们在实践中付出自身的主观努力,离开了实践,理想永远都不可能变成现实。

3、理想的本质

理想是客观必然性和人的主观能动性的统一。

人生理想是一种主观意识,是人类所特有的一种精神现象,是人类区别于一般动物的重要标志。

4、理想的类型

理想是多方面和多类型的。从不同角度来看,理想可以划分为多种类型。

(1)近期理想与长远理想 (2)个人理想与社会理想 (3)政治理想与道德理想 (4)职业理想与生活理想

每个人对生活都有具体的追求,比如殷实的物质生活、充实的精神生活、甜蜜的爱情生活,这些都是生活理想。张闻天说过一句话:生活理想就是为了理想的生活。生活是多姿多彩的,生活的理想是多种多样的。然而,追求什么样的生活,每个人的要求和想法都是不同的。在这里我们要讲的是人们对物质生活和精神生活的不同看法。我们都知道这样的道理,生活既需要物质上的满足,又需要精神上的满足,我们要立足于物质基础,提升精神层次。道理虽然简单,做起来似乎并不容易。尤其是现在的市场经济时代,人们的物质需求被极大地刺激起来,为了满足物质利益上的需要,有些人竞置良心和正义于不顾,陷入了人生的误区。因此,在当前时代倡导高尚的人生理想,引导积极健康的精神生活尤其重要。

冯骥才曾经写过这样一段话描述我们所处的境况:在世事的喧嚣和纷扰中,我们常常忘掉自己的心灵。也许现代社会太多的艰难,也太多的诱惑,太多的障碍,也太多的机遇,太多的失落,也太多的可能,我们被拥塞其间,不得喘息;那些功名利禄、荣辱得失、是非利害,都是牵动我们的枷锁。就这样,终日浑浑噩噩或兴致勃勃地忙碌不停,哪里还会顾及无形地慧于我们体内的那个心灵?是的,当我们奔波在赚钱、逐利的第一线时,我们已经偏离了生活的主题。人行于世,仅靠物质财富并不能带来人

思想道德修养与法律基础第一章教案

第一章追求远大理想坚定崇高信念教学目的:1、使大学生认识到追求远大理想、坚定崇高信念,对于大学生成长成才的重要意义;2、理解树立中国特色社会主义的共同理想、确立马克思主义的信念的科学依据;3、理解如何确立理想信念、如何坚定理想信念,如何化理想为现实等问题。教学重点:1、理想信念与大学生成才的关系2、怎
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