第二节 语言表达的十八般武艺——修辞手法
学习重点 1.认识、理解修辞的特点和类别。2.学会正确使用修辞格。
思考：引子引用钱钟书的婉言拒绝说明了什么？
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阅读“广告修辞大擂台”，思考以下问题： 1.修辞在广告中有何作用？
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2.在广告中运用修辞应注意什么？
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1.偏重于语句意义变化和特色的修辞格有哪些？它们分别有什么类型、特点和作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
2.偏重于语句形式变化和特色的修辞格有哪些？它们分别有什么类型、特点和作用？ 答：________________________________________________________________________
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3.“比喻”和“借代”应如何区别？
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4.“比喻”和“比拟”应如何区别？
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5.“借代”“借喻”和“象征”应如何区别？
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1.对下列各广告词运用的修辞手法的判断，正确的一项是( ) ①说地地道道中国话，做堂堂正正中国人。 ②人类失去联想，世界将会怎样？ ③雕牌洗洁精：我家的盘子会唱歌。
④义务献血广告：血，生命的源泉，友谊的桥梁。 A.①对偶 ②拟人 ③比喻 ④双关 B.①对偶 ②双关 ③拟人 ④比喻 C.①反复 ②拟人 ③双关 ④比喻 D.①反复 ②双关 ③比喻 ④拟人 2.下列句子没有运用比喻手法的一项是( )
A.生命就像一架有梦想的梯子，可以延伸到梦想成真的那一刻。 B.理想的北斗在指引生命的征程。
C.经过刻苦的钻研，十多年后，小王画的马真的很像徐悲鸿大师的作品了。 D.祖国是一座花园，北方就是园中的腊梅。 3.下列句子没有运用比拟手法的一项是( )
A.烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。
B.被暴风雨压弯了的花儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。 C.远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。 D.带着金色光辉的太阳，依依不舍地告别了村庄。 4.对下列古诗词中画线部分的赏析，不正确的一项是( ) A.众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 ——运用拟人手法，表达了诗人爱山的深厚情感。 B.试问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！ ——运用比喻和排比，以景物喻愁思，烘托出闲愁之多。 C.螟虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶深。 ——运用对比手法，以彻夜听雨反衬叶落之多。 D.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 ——运用双关，“晴”既指雨“晴”，也暗指恋“情”。 5.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )
①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。
②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。
③如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。 ④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。 ⑤好的修辞，必然是符合语法规律的。 A.④①⑤③② C.⑤②①④③
B.④③⑤①② D.⑤③④①②
题型一 运用修辞仿写
例题1 (2013·大纲全国)仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。
答：________________________________________________________________________
例题2 (2010·浙江)余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。
2018版高中语文人教版语言文字应用学案：第六课第二节语言表达的十八般武艺_修辞手法含答案
