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高中生国旗下讲话稿精选集总5篇

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高中生国旗下讲话稿精选集总5篇

国旗下的讲话是中小学每周升旗仪式时对师生进行晨会教育使用的,是校长或教师、学生面对全校师生的一种特殊的演讲,是学校德育的重要形式。接下来小编为大家整理了5篇高中生国旗下讲话稿,欢迎大家阅读! 高中生国旗下讲话稿1

尊敬的各位老师,亲爱的各位同学: 大家早上好!

今天我国旗下演讲的题目是《飞扬的青春》。

对于我们每个人来说,青春是人生旅途中最为珍贵和难忘的一段历程,他充满着对未来的憧憬、对个性的张扬、对生活的豪放。我们涌动活力的身体,在激情四溢的思想带领下,可以天马行空,云游四海、体会生活、寻找理想。非常值得庆幸的是:我们的青春梦想从河津2中起航。美丽的校园、可爱的老师、丰富的学习资源,为我们创设了自由挥洒青春活力的无限舞台。青春不允许浪费、青春的活力来自不断的汲取;青春一闪而过,他需要我们无比的珍惜。从生动的课堂学习,到丰富的社团活动,从校园值勤,到社会实践的体验;处处让我们张扬青春的美丽,让我们有机会不断的寻找、修正我们的青春梦想。

青春就在当下,别等错过后追悔莫及,时间的长河永不停息,青春的岁月亦会随之流逝,同学们让我们为青春行动起来吧,一起为青春喝彩。

“少年强则国强”,青春少年时,我们需要什么?我们该怎么做?青春飞扬是我们当下的风华,同样也昭示着我们肩上亦无旁待的责任,对家庭的责任,对班级的责任,对母校的责任,对社会的责任,对自我的责任,承担责任需要我们不断用丰富的知识充实自己,让自己变得足够强大。

“花有重开日,人无在少年”这是关汉卿的一句话,古至今人无不感叹:春去春会来,花谢花会开,但是青春年华一去不复回。正如文天祥所说“青春岂不惜,行乐非所欲”。我们只有把握好今天,把握好青春,伴着青春优美旋律,高昂欢唱,在青春的蔚蓝天空中,展翅翱翔,在知识的海洋里扬起青春的风帆,航向理想的彼岸。

同学们,青春亮丽的舞台是属于我们每个人的,让我用梦想将他点缀一新,让我们用激情将他变成欢乐的海洋。 让我们一起用青春的热情,去放飞梦想,让青春飞扬吧! 谢谢大家!

高中生国旗下讲话稿2 亲爱的老师、同学们:

书是人类文化遗产的结晶,是人类智慧的仓库,书是人类精神食粮,书不可不读。正如歌德所说,读一本好书,就是和高尚的人谈话。

高尔基曾说:“书是面包,没有食物,人类将会灭亡。” 我爱读书,因为它使我大开眼界;我爱读书,因为它丰富了我的知识;我爱读书,因为它陶冶了我的情操;我爱读书,因为它给了我营养;我爱读书,因为它使我走上了成功之路;我爱读书,书是知识的宝库。

高尔基曾说:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上”。我几乎一刻也离不开书,中午休息时别的同学在疯玩,我却沉浸在《上下五千年》里遨游。晚上,一做完作业,我就迫不及待地拿出《钢铁是怎样炼成的》,津津有味地看起来。有时还不到睡觉时间,我就坐在床上,从枕边随手抽出一本《我爱科学》,直到夜深人静,在爸爸的再三催促下,我才依依不舍地把书放下。 通过读书,我知道了祖国悠久的灿烂文化;通过读书,我看到了当今科学的迅猛发展。

书就是一口淘不完的井,是一座掘不完的矿。 高中生国旗下讲话稿3 同学们:

大家好!

我叫__,很高兴能够和大家一起探讨追求卓越,奉献青春,这个话题,今天我要国旗下讲话是《甘于奉献,点燃烈火青春》。 让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话,并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为,青春就应该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽,既然这样,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?

青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。 说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人

高中生国旗下讲话稿精选集总5篇

高中生国旗下讲话稿精选集总5篇国旗下的讲话是中小学每周升旗仪式时对师生进行晨会教育使用的,是校长或教师、学生面对全校师生的一种特殊的演讲,是学校德育的重要形式。接下来小编为大家整理了5篇高中生国旗下讲话稿,欢迎大家阅读!高中生国旗下讲话稿1尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:大家早上好!今天我
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