的，但环境对变异的选择是定向的，虽然随着环境的改变，适应环境的变异也会改变，但这个变异是原来就有的，而不是环境改变后产生的。
39.狼和鹿是捕食和被捕食的关系，从进化的角度分析下列说法，不正确的是（ ） A. 狼在客观上起着促进鹿发展的作用 B. 狼的存在有利于增加物种多样性 C. 鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化 D. 鹿的进化速度比狼的进化速度快 【答案】D 【解析】
本题考查的是生物进化的有关内容。鹿的进化速度与狼的进化速度必需大体相等，这样才能确保两种生物关系的长期维持，这是共同进化。D错。故本题选D。
40.某种兰花有细长的花矩(如图)，花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是
A. 蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长 B. 花矩变长是兰花新种形成的充分条件 C. 蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向 D. 口器与花矩的相互适应是共同进化的结果 【答案】D 【解析】
不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。该种兰花的花矩和蛾口器的变异应属于共同进化，不是蛾吸食花蜜的结果。单纯的说蛾的口器特
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征决定兰花花矩变异的方向或蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长均属于片面的结论，故A、C错误，D正确。新物种形成的必要条件是隔离。花矩变长不是兰花新种形成的必要条件，故B错误。
第Ⅱ卷非选择题
41.如图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；如图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：
(1)图1中AB段形成的原因是____________________，该过程发生于细胞分裂间期的____期。CD段形成的原因是________________。
(2)图2中______细胞处于图1中的BC段，图2中____细胞处于图1中的DE段。
(3)由如图乙分析可知，该细胞含有____条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为______，该细胞处于____________分裂的____期，其产生的子细胞名称为____________________。 【答案】 (1). DNA复制(或染色体复制) (2). S (3). 着丝点分裂 (4). 乙、丙 (5). 甲 (6). 8 (7). 1∶2 (8). 减数第一次 (9). 后 (10). 次级卵母细胞和第一极体 【解析】 【分析】
图1表示细胞分裂过程中一条染色体上的DNA分子的变化，其中AB段染色体上的DNA含量加倍，表示DNA分子在间期发生了复制；CD段染色体上的DNA分子减半，说明染色体的着丝点发生了分裂，可以发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期；图2中甲细胞的每一极均有同源染色体，为有丝分裂后期，乙细胞同源染色体分开，非同源染色体自由组合，处于减数第一次分裂后期，丙细胞无同源染色体，含姐妹染色单体的染色体整齐排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期。
【详解】（1）图中AB段染色体上的DNA含量加倍，表示DNA分子在分裂间期的S期发生了
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复制；CD段由于着丝点的分裂，每条染色体分成两条子染色体，一条染色体上的DNA分子由2个变为1个；
（2）图2乙细胞、丙细胞每条染色体上有2个DNA分子，处于图1中的BC段；DE段DNA与染色体比值为1:1，对应图2中的甲细胞；
（3）图2乙细胞含有4条染色体，8条染色单体；染色体数与DNA分子数之比为1：2；此时同源染色体分开，非同源染色体自由组合，处于减数第一次分裂后期；且细胞质分裂不均等，故为初级卵母细胞，产生的子细胞分别是次级卵母细胞和第一极体。
【点睛】图象识别是高考考查的能力要求，本题从立足于有丝分裂和减数分裂相关知识，采用图表等形式考查考生对知识有掌握情况，难度适中。
42.根据图示回答下列问题：
（1）如图所示全过程叫______，正常情况下，能在人体细胞中进行的过程有（填序号）______，③过程所需的酶是_____________。
（2）完成图2生理过程所需的条件是________________，由如图可体现出该过程的特点有_____________和_____________________。
（3）图3、图4共同完成的生理过程叫____________，密码子存在于如图的______链，如图过程中能够移动的是___________。能编码氨基酸的密码子共有________个。
【答案】 (1). 中心法则 (2). ①②⑤ (3). 逆转录酶 (4). 模板、原料、酶、能量 (5). 半保留复制 (6). 边解旋边复制 (7). 基因的表达 (8). C
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(9). 核糖体 (10). 61 【解析】 【分析】
分析图1：①表示DNA分子复制过程；②表示转录过程；③表示逆转录过程；④表示RNA分子复制过程；⑤表示翻译过程。分析图2：表示DNA分子复制过程，可见其复制方式为半保留复制。图3、图4分别表示表示转录和翻译过程。
【详解】（1）图1所示全过程叫中心法则，其中人体可以发生的过程包括①DNA复制、②转录和⑤翻译；③表示逆转录过程，需要逆转录酶的催化；
（2）图2表示DNA复制，DNA复制的四个基本条件是模板、原料、酶、能量；据图分析可知：DNA复制具有半保留复制和边解旋边复制的特点；
（3）基因的表达包括转录和翻译过程，即图3和图4显示的过程；图3中C链是mRNA，密码子就存在于mRNA上；翻译过程中，核糖体能够沿着mRNA移动；密码子共有64个，其中3个终止密码不能编码氨基酸，故能编码氨基酸的密码子共有61个。
【点睛】解答本题的关键是掌握中心法则的具体内容，确定图中各个数字代表的遗传学过程的名称，根据各个过程的相关知识点分析答题。
43.下图为甲病(A或a)和乙病(B或b)两种遗传病的系谱图，已知Ⅰ2无乙病基因。请回答下列问题：
(1)甲病的遗传方式为______________________，乙病的遗传方式为__________________。 (2)Ⅱ4可能的基因型是__________。
(3)Ⅰ1产生的卵细胞可能的基因型是__________。
(4)Ⅱ3是纯合子的几率是__________，若与正常男性婚配，所生子女中只患甲病的几率是__________。
【答案】 (1). 常染色体显性遗传 (2). 伴X染色体隐性遗传 (3). aaXBXB或aaXX (4). AX、AX、aX、aX (5). 1/6 (6). 7/12 【解析】 【分析】
分析系谱图：1号和2号均患甲病，但他们有一个正常的女儿，即“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，说明甲病为常染色体显性遗传病；1号和2号均无乙病，但他
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Bb
B
b
B
b
们有一个患乙病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明乙病为隐性遗传病，又已知Ⅰ2无乙病致病基因，故乙病为伴X染色体隐性遗传病。
【详解】（1）由以上分析可知，甲病为常染色体显性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病； （2）Ⅱ4不患甲病，基因型为aa，乙病为伴X隐性遗传病，且6号患有乙病，故1号和2号的基因型分别为XBXb、XBY，4号表现型正常，可能的基因型是XBXB或XBXb，综上分析，Ⅱ4可能的基因型是aaXX或aaXX；
（3）根据4号不患甲病以及6号患有乙病，可知Ⅰ1的基因型为AaXX，根据基因自由组合定律，其产生的卵细胞可能的基因型是AX、AX、aX、aX；
（4）Ⅰ1的基因型为AaXBXb，Ⅰ2的基因型为AaXBY，Ⅱ3的基因型为A_XBX_，其为纯合子（AAXBXB）的概率为1/3×1/2=1/6；Ⅱ3的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa，1/2XBXB、1/2XBXb，其与正常男性（aaXBY）婚配，后代患甲病的概率为1/3+2/3×1/2=2/3，患乙病的概率为1/2×1/4=1/8，因此他们所生子女只患甲病的概率为2/3×（1-1/8）=7/12。
【点睛】判断甲、乙两种病的遗传方式及相应个体的基因型是解题关键，此后再运用逐对分析法进行相关概率的计算。
44.玉米的高秆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(Ⅰ～Ⅲ)培育优良品种(hhRR)的过程。
（1）利用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为___________________，这种植株的特点是_______________________________________，须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。这种育种方法的原理是___________________________________，其优点是___________________________________。
（2）图中所示的三种方法(Ⅰ～Ⅲ)中，最难获得优良品种(hhRR)的是方法_______，其原因是_____________________________________。
（3）用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2)，F2植株中自交会发生性状分离的基因型共有______种，这些植株在全部F2中的比例为______。
【答案】 (1). 花药离体培养 (2). 植株弱小而且高度不育 (3). 染色体变异 (4). 可明显缩短育种年限 (5). Ⅲ (6). 基因突变频率很低而且是不定向的 (7). 5 (8). 3/4
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山东省济南市济南外国语学校三箭分校2018-2019学年高一生物下学期期中试题(含解析)
