第7课 陆文学自传
1．古今异义 (1)褊躁多自用意。 ．．
古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ (2)豁然不惑。 ．．
古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ (3)闭关读书。 ．．
古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ (4)他日于学者得张衡《南都赋》。 ．．
古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ (5)宜野人乘蓄。 ．．
古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ 2．一词多义
适，不言而去： ?意有所．(1)所?
仿青衿小儿： ?但于牧所．
道日旷： ?恐渐渍外典，去．
(2)去?
： ?舍主者而去．
： ?懵然若有所遗．
(3)遗?
： ?襄阳太守李憕见遗．
典不屈： ．?公执释
： (4)释?折其楚乃释．
?与吴兴释皎然为缁素忘年之交： ．
相赠： ．?故特以
竹画牛背为字： (5)以?学书以．
?以门人之伯主焉： ．3．词类活用
(1)常扁舟往来山寺：_______________________________________________________ ．．(2)杖击林木，手弄流水：_____________________________________________________ ．．(3)主者以为慵惰，鞭之：____________________________________________________ ．(4)因倦所役： _____________________________________________________________ ．4．文言句式
(1)陆子盖今之接舆也：_________________________________________________________ (2)结庐于苕溪之湄：________________________________________________________ (3)常扁舟往来山寺：________________________________________________________ (4)故特以相赠：____________________________________________________________ 5．翻译下列句子
(1)常扁舟往来山寺，随身唯纱巾、藤鞋、短褐、犊鼻。
译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)宜野人乘蓄，故特以相赠。
译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)见人为善，若己有之；见人不善，若己羞之。
译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
一、结构图解
??2.交游不俗，情趣高雅
半生经历?3.少年求学，历经磨难
4.结交朋友??5.所著作品
二、中心主旨
1.个性偏执、行为怪异
陆羽通过为自己立传，追述了自己上半生的经历，突出了自己鲜明的个性特点，表达了自己因遭遇坎坷而内心悲苦的心情，同时也寄寓了对国事的忧虑和关心。
1．作者的外貌、口才怎样？但他却又自比王粲、张载等人，这表现了作者什么样的性格？此外，还写了作者的哪些性格？作者有没有在传中美化自己？
答：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2．第二段在文中的顺序安排与一般传记不同，从时间上看，这些内容应该放到最后来写，如何理解这种构思？
答：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
答案精析
基础整合
1．(1)古义：固执。今义：用心、企图。 (2)古义：不再疑惑。今义：人四十岁。
(3)古义：闭门。今义：指闭塞关口，不与外界往来。 (4)古义：求学的人。今义：在学术上有一定成就的人。
(5)古义：隐士，山野之人。今义：①未开化的人。②指性情粗野的人。
2．(1)与动词构成“所”字结构 处所、地方，名词 (2)距离，动词 离开，动词 (3)遗失，动词 赠送，动词 (4)佛家 放下，动词 和尚，名词 (5)把，介词 用，介词 让，介词
3．(1)名词作状语，坐小船。(2)均为名词作状语，用手杖，用手。(3)名词作动词，用鞭子抽打。(4)意动用法，对……感到厌倦。
4．(1)语气词“也”，表判断。(2)状语后置句，应为“于苕溪之湄结庐”。(3)省略句，“来”后省略介词“于”。(4)省略句，“以”后省略宾语“之”。
5．(1)常常坐着小船往来于山寺之间，随身携带的只有纱巾、藤鞋、短衣、短裤。 (2)(这头牛)适合山野之人骑乘和蓄养，所以特地把它赠给我。
(3)见到别人做好事，就像自己也做了这样的事；见到别人做了不好的事，就像自己也做了不好的事而羞耻。 重点突破
1．“貌陋”、“口吃”，都是缺憾，作者却比之王粲、张载等人，坦然自负，而不动声色。此外，还从几个侧面表现作者特立独行的个性：“才辩为性，褊躁多自用意”，“意有所适，不言而去”，“又与人为信……而不愆也”等。客观介绍，“不虚美，不隐恶”，寥寥数笔，性情毕现。
2．本文是文学史上第一篇以“自传”为题的传记文，是作者29岁时应皎然之约为浙西诗会的诗友写的，所以它不像一般史传按时间顺序介绍自己的事迹，而侧重于表现自己目前的思想性格特点，而这一段和第一段在内容上有着紧密的联系，因此放在一起。以下第三段追述幼年经历，可以看成是对作者性格形成原因的解释。
高中语文粤教版唐宋散文选读学案：第二单元 第7课 陆文学自传 Word版含答案
