幼儿园疫情后小班家长开放日活动计划
开学后，为让学生及家长更好地了解疫情、了解疫情防控知识及政府相关防控工作要求，学校一直不间断地通过电话、工作群、家长群等渠道第一时间将相关内容传递给他们，引导他们理性认识疫情；提高防护意识；关注官方媒体疫情防控动态，做到不恐慌、不信谣、不传谣；在居家或外出时做好必要防控措施，并就疫情防控相关问题及时回应家长关切。经过一学年的学习生活，我们的班级工作迈上了一个新台阶。作为班级的教师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结经验，才能更有效的开展工作。本学年在深入学习贯彻《新纲要》精神的同时，确立了新的发展目标。为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，作为家长需根椐幼儿的实际情况有针对性的培养，只有在家园的共同沟通下，我们才能有效的开展以下探究工作：
一、晨间接待、区角活动（7:40-8:30）1、晨间接待：热情接待家长幼儿，提醒幼儿放晨检卡，并将自己的书包摆放整齐。 2、区角活动：鼓励幼儿积极参与自己喜爱的区角活动，如益智区、美工区、阅读区、操作区等： A、美工区（重点指导）：
棉签画（太阳的头发）活动区域目标：1、能用所提供的材料安静自主的作画。
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2、尝试用棉签画波浪线、直线、折线等线条。 活动区角材料准备：1、教师示范图若干张。
2、美术纸、赤城黄绿青蓝紫七色颜料（已调好装盘）、棉签若干。
活动指导与观察要点：1、引导幼儿根据自己的能力选择不同的线条来表现太阳的\头发\。
2、鼓励幼儿大胆用色，不交叉颜料作画。
泥工（从小到大）活动区角目标：能按从小到大的顺序捏出一样地物品。
材料准备：橡皮泥、泥工板B、益智区：水果拼图、串珠活动区角目标：能根据每块拼图所画的图形找到其对应的地方。
材料准备：水果拼图板若干C、阅读区：看一看，说一说活动区角目标：能够看着图书尝试看图说话。
活动区角材料准备：故事书若干本活动指导与观察要点：1、帮助幼儿根据图片进行故事情节的构思。
2、鼓励幼儿大胆的跟小朋友讲述书上的内容。
D、结构区：各种各样的车目标：锻炼幼儿的动手能力及造型能力区角材料准备：雪花片若干二、早操活动及操前准备活动
（8:45-9:00）1、操前准备：指导幼儿入厕，增减衣物，排队候场。 2、早操：
教师：主班教师精神饱满，微笑、动作到位、节奏感强，配班教师引导幼儿积极参与到早操中，保育员阿姨随时观察幼儿情况；幼儿：
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能跟着音乐合拍地动起来，力度到位、队形明显、精神饱满、愉快地做操。
三、盥洗、点心（9:00-9:30）1、盥洗：提醒幼儿入厕洗手2、点心：分组取杯子，鼓励幼儿吃完自己的一份点心。做到不打翻豆浆，吃完点心后不忘擦嘴巴。
四、谈话活动（9:30-9:50）1、主题：我喜欢的小动物2、指导要点：引导幼儿说完整，围绕一个主题来说，不偏题。
3、引导语：\你喜欢的小动物是什么？\它有什么特点？\你为什么喜欢它？\五、教学课程一：语言活动《不怕冷的大衣》（10:00-10:20）9：50-10：00 配班老师做好语言活动的课前准备（挂图、录音机、磁带等），积极配合主班教师活动中的各个细节。 六、教学课程二：英语教学活动（10：30-10：50）积极协助、配合英语教师七、盥洗、午餐（10：50-11：20）指导重点： 1、组织幼儿有秩序的排队上厕所、洗手2、餐前等待时间组织幼儿进行手指游戏3、引导幼儿安静进餐，保持桌面、地面、衣着的干净整洁4、鼓励幼儿做到不浪费，把饭、菜、汤都吃完。
八、离园（11：20-11：40）引导幼儿拿好自己的物品并和老师及小伙伴告别。
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