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《医学统计学》习题册

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上海交通大学网络教育学院医学院分院

医学统计学课程练习册

第一章绪论

一、单选题

1.小概率事件是指P() ?B.P<0.05

2.从一个数值变量资料的总体中抽样,产生抽样误差的原因是? A总体中个体值存在差别??????

3.调查中国放射科医生接触射线情况,全国放射科医生的全部组成为 A.研究总体

4.若以舒张压90mmHg、收缩压130mmHg为高血压阳性临界点,调查3000人中有300名血压超过临界值,这份资料属于:B.分类资料 5.下列属于统计量的指标是C样本标准差

6.调查某地区高血压的患病情况,抽样调查了2000名居民,得到了2000对舒张压与收缩压的数据,请问此资料是:C定量资料 7.下列属于参数的指标是D总体标准差

8.用样本做统计推断,样本应是B.总体中有代表性一部分 9.统计推断的内容为?D.A和B均是

10.随机调查社区2000人,得到平均体重为60公斤,则该资料属于 A.计量资料 二、名词解释

1.抽样误差:由于总体中各观察单位间存在个体变异,抽样研究中抽取的样本,只包含总体的一部分观察单位,因而样本指标不一定恰好等于相应的总体指标。样本指标与总体指标的差异称为抽样误差。

2.总体:根据研究目的性质相同的观察单位的全体。

3.分类变量:用定性方法测得,表现为互不相容的类别或属性,如性别等。

4.数值变量:用定量方法测量得到,表现为数值大小,一般有计量单位,如身高、体重。

三、问答题

1.什么叫计量资料,它的统计分析方法有哪些(包括统计描述和统计推断)?

在科研中,用测量方法获得数据,对各观察单位用定量方法测定某项指标量的大小,这类资料一般有度量衡单位。

计量资料的统计分析包括统计描述和统计推断:统计描述主要是统计图表、集中趋势和离散趋势的描述,集中趋势中可以计算算术均数、几何均数、中位数和众数,离散趋势可以计算极差、标准差、方差和变异系数。统计推断包括点估计、区间估计和假设检验。常用的假设检验方法包括:t检验、u检验、方差分析(F检验)和秩和检验。 2.举例说明总体与样本的关系。

总体是根据研究目的确定的同质的所有观察单位某项观察值(变量值)的集合。例如研究某地2002年正常成人白细胞数,观察对象是该地2002年全部正常成人,观察单位是每个人,观察值是每人测得的白细胞数,则该地2002年全部正常成人的白细胞数就构成了一个总体;从总体中随机抽取部分观察单位其某

项指标的实测值组成样本。从上述的某地2002年正常成人中随机抽取150人,这150正常成人的白细胞数就是样本。抽取样本的目的是用样本的信息推论总体特征。

第二章定量数据的统计描述

一、单选题

1.若资料为偏态分布,最好计算下列哪个指标来衡量集中程度D中位数 2.若资料为正态分布,最好计算下列哪个指标来衡量集中程度B算术均数 3.对数正态分布资料计算集中趋势应该用A几何均数 4.抗体滴度资料通常使用哪个集中趋势指标B几何均数 5.平均数指标体系中不包括A全距

6.抽样调查了10名居民体重资料,请问平均体重该用哪个指标计算C算术均数 7.样本标准差的的取值情况是A大于或等于零

8.若资料为正态分布,最好计算下列哪个指标来衡量离散程度C标准差 9.若资料为偏态分布,最好计算下列哪个指标来衡量离散程度() B四分位间距

10.若资料末端没有截尾值,最好计算下列哪个指标来衡量离散程度() D四分位间距

11.一组资料的例数等于25,方差等于16,标准差等于A4

12一组资料的标准差等于5,变异系数等于10%,样本均数等于B50 13.标准差与算术均数的使用条件() B相同

14.比较两组正态分布数据离散度大小的指标,如果单位不同该用() B变异系数

15可以反映个体离散程度的指标不包括() C标准误 16.?表示() A总体方差

17.一组资料的例数等于25,均数为20,标准差等于5,则方差等于()

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