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民族传统体育项目在学校体育教学中的应用研究
作者：蔡海红
来源：《当代体育科技》2017年第34期
摘 要：中华民族几千年来的不断发展，为我们留下了许多的丰厚的文化物质遗产。而民族体育运动也是包含在其中的重要的文化遗产，其中有很多都是对我们现代生活还有积极影响的，对于传统的体育项目我们也不应该排斥，它可以帮助我们了解文化的起源和传承，提高学生们的综合体育素质，增强学生的民族精神和对民族发展特色的了解。由于西方的激烈的竞技比赛运动占据了大部分学生的体育课程项目，所以我国的民族体育项目渐渐被学生们遗忘，限制了其发展的空间，让民族体育项目面临消失的危险。为了不出现这种情况，各大学校应当积极地在体育课上给民族体育运动项目展示的空间。把民族的体育项目融入学生的日常体育活动中，吸引学生的兴趣，让民族文化得到更好的传承，积极发扬传统民族文化的精神，提高体育教学的质量。
关键词：体育教学 民族传统体育 民族文化的传承
中图分类号：G852.9 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）12（a）-0172-02 我国的民族传统体育项目形式多种多样，比如太极拳，踢毽子，空竹，武术等等，这些都是民族传统文化的传承，能很好的锻炼学生的综合身体体能素质，同时也结合中国传统的医术，用一些对身体某些部位达到很好的改善的目的来进行锻炼、运动，都是很好的修生养性的运动项目。另外，有些民族体育项目还蕴含着一些表演性地动作，这样既能达到锻炼的效果，又能让学生在观看这些体育项目能够流露出欣赏之情，吸引他们的学习兴趣。有些体育项目还取得了很多的艺术成就。所以在对中国体育教学革新中，老师应当注重对传统体育项目的发展，不能只把重点放在西方的体育项目上，要培养学生的民族文化精神和健康运动精神。本文也将着重探讨如何把民族传统体育项目融入体育教学中。 1 收集有趣的民族传统体育项目
由于我国在几千年的发展中，创造出了许多的传统体育项目，但并不是说这些民族体育项目都是能都走进校园，让学生们在有限的课堂上学习的。至于哪些体育项目适合学生学习，能够吸引学生兴趣但相对的对学生的要求又不是特别的高的体育项目都是需要老师去发现的。有些体育项目乍一看没有什么意义，但其实其中蕴含的医学的健身效果也不容忽视。民族的体育运动大多源自于民间劳动人民无意间的发明，对于这些运动项目老师需要去积极挖掘、完善它的功能，让它能够更加适合学生在课堂上学习。对于这些运动项目的寻找，可以去翻找以往地文献资料，对身边进行民族运动的人请教，上网发送问卷调查等方法。但这项庞大的工作，光靠老师一个人的力量是远远不够的，所以，老师可以发动学生以及社会的力量，通过大家的一
民族传统体育项目在学校体育教学中的应用研究
