.
space=0; others=0; count(text);
printf(\字母,%d数字,%d空格,%d其它字符\\n\}
void count(char str[]) {
int i;
for(i=0;str[i]!='\\n';i++) {
if((str[i]>='a'&&str[i]<='z')||(str[i]>='A'&&str[i]<='Z')) alph++;
else if(str[i]>='0'&&str[i]<='9') digit++;
else if(str[i]==' ') space++; else
others++; } }
4. 写一函数，使给定的一个二维数组（3×3）转置，即行列互换。
#include
void x(int a[3][3])//x是行列互换的函数名 {
int i,j;
printf(\行列互换后:\\n\for(i=0;i<3;i++) {
for(j=0;j<3;j++) {
printf(\ }
printf(\} }
void main() {
int sum[3][3],i,j;
printf(\请输入3*3的矩阵数:\for(i=0;i<3;i++) {
.
.
for(j=0;j<3;j++) {
scanf(\ } }
x(sum); }
单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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C语言程序设计期末考试及答案
