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已知：L1与L2并联 A1 L2 求：I1 I2
解：由分析可得，A2使用小量程，
A2 A1使用大量程。
则 I=2/3×3A=2A I2=3/4×0.6A=0.45A 所以 通过L2的电流为0.45A
通过L1的电流为I1=I-I2=2A-0.45A=1.55A
例3、如图，三个电流表的读数分别为I1、I2、I3，它们之间的关系怎样（ A ） A.I1﹥I2﹥I3
B.I3=I2+I1 A1 L1 C.I1=I2=I3
A2 D.I1﹤I2﹤I3 L2 L1
A3 L3
例4、开关S由闭合到断开时，电流表的示数 变小 （填“变大”、“变小”或“不变”）
例5、根据电路图连实物图。 A A
L1
AA2
L2 A1
★小结: 引导学生结合例题总结。
第十六章 电压 电阻
§16.1 电压
★教学目标
一、知识与技能
1.初步认识电压，知道电压的作用.电源是提供电压的装置. 2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算. 3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值.
4.知道电压表用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表示数. 二、过程与方法
1.通过实验观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱信息,使学生具有初步的观察能力、分析和推理的能力.
三、情感态度与价值观
1.通过对学生正确使用电压表技能的训练使学生学会阅读说明书,养成严谨的科学态度
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和工作作风.
★课程重点（内容）
1、 电压的有关内容 2、 记住干电池电压值和人体安全电压值 3、 知道电压表的用途和符号，会正确使用电压表，能正确读出电压表示数。
抽水机 ★难点——电压表的正确选择、连接及读数 ★考点——电压表的正确选择、连接及读数
★教具——电压表、电源、导线、开关、灯泡 A ★过程
一、电压（U）
电压——是形成电流的原因
叶轮 B h 阀门 电源——是提供电压的装置
电压单位：伏特 简称“伏” 符号 V
水流图 1Kv=103V 1V=103mV
一节干电池1.5V
一个蓄电池2V
电路实物图 人体安全电压：不高于36V
mV 二、电压表——测量电压的仪表 V 量程 每大格 每小格
0V～3V 1V 0.1V 0V～15V 5V 0.5V 三、正确使用电压表
1.电压表与被测电路并联 2.电流从“+”进“-”出
3.被测电压不能超过电压表的量程，先要估计，用大量程试触。 4.电压表可直接并到电源两极
S1 四、电压表读数 L 11.看清量程、分度值 A 2.可按就近原则，也可估读。 例题：如图A、B、C为电压表或电流表， B S2 请填上正确的电表符号，并标出正、负接线柱。 L2 C ★小结：
★作业——动手动脑学物理
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★板书设计
§16.2 （1）串、并联电路的电压规律
★课程重点（内容）
1、通过探究实验，得出串、并联电路的电压规律。 2、在实验过程中掌握连接电路的基本技能 3、运用串、并联电路的电压规律解实际问题决 ★难点——通过实验探索串、并联电路的电压规律 ★考点——串、并联电路中的电压规律的应用 ★教具——实验电路板 ★过程
一、串联电路两端的总电压等于各用电器两端电源之和。
L1 B L2 C AB =U1= A U
UBC =U2= U总=U1+U2
A L1 B V1 L1 V2 二、并联电路各支路两端电压相等。 L2 D C UAB=U1= UCD=U2=
E F L2 V3 U总=U1=U2 例1、如图，电源电压为6V，L1和L2
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都正常发光，对于V1、V2、V3三只电压表的示 数，下列各组数据中正确的是（ D ）
A.6V 6V 6V B.0V 6V 4V C.2V 4V 6V D.6V 4V 2V
例2、如图V1表和V2表指针偏角相同， 则L1和L2两灯的电压之比为（ A ）
V2 方法： 1.判断电路 2.认清电压表测的谁的电压 3.运用电路电压特点 L2 A.4:1 B.1:4 L1 注意5倍关系 C.5:1 D.1:6 例3、电源电压不变，S1合S2开时， 电压表示数为3V，S1开S2合时，电压表 示数为4.5V，则L1、L2两端电压分别是（ C ）
A.3N 4.5V L1 L2 方法：1.画出等效电路 B.1.5V 4.5V 2.判断电路 S1 3.认准电表测谁的电压 C.3V 1.5V V V1 S2 D.1.5V 3V ★小结
通过我们这次的探究活动，同学们了解了研究问题的一般方法：（同学们一起总结） L1 提出问题——猜想或假设——制订计划与设计实验——进行实验与收集证据——分析与论证——评估——交流与合作.
通过实验同学们还得出了串联电路中电压的规律. ★作业——动手动脑学物理 ★板书设计
串联电路电压的规律：串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和. 并联电路中电压的规律：并联电路各支路电压相等.
探究问题的一般方法：提出问题→猜想或假设→制订计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估与交流.
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§16.2（2） 串、并联电路的电压规律 ★课程重点（内容）
1、 电压表和电流表的比较 2、 串、并联电路中的电压、电流规律的比较 3、 理解探究电压规律实验的注意事项及故障表现 4、 运用串、并联电路中的电压规律解题 ★难点——辨认串、并联电路
★考点——运用串、并联电路中的电压规律解题 ★教具——电路板 ★过程
一、电压表和电流表的比较
电流表 电压表 该项符号 A V 用实验来量程(分度值) 0～0.6A(0.02A) 0～3V(0.1V) 说明 0～3A(0.1A) 0～15V(0.5V) 正确使用 串联 并联 （不能直接接电源两极） （能测电源电压） 在电路中视为 相当于导线 相当于断路 串联：I=I1=I2=…=In 串联：U=U1+U2+…+Un 电流、电压规律 并联：I=I1+I2+…+In 并联：U=U1=U2=…=Un 二、实验注意事项
1.连接电路时，开关应断开； 2.先画电路图，再连实物图； 3.先试触，再选用合适量程；
4.先摆好实验仪器，按一定顺序连接； 5.若灯不亮，V表无示数，检查断路；
若灯不亮，V表有示数，则V表串在了电路中。
三、电池的串、并联——串：U总=n×1.5V 并：U总=1.5V
例1、电源由3节干电池串联组成，L1和L2是完全相同的两只灯泡，则：
①当S1打开，S2闭合时，V表的示数是 4.5V L1 L2 ②当S1闭合，S2打开时，V表的示数是 2.25V S1 ③当SSS2 1、2均闭合时，V表的示数是 2.25V V
例2、如图某电路，三个电压表示数分别是U1、U2、U3，三个电流表示数分别是I1、I2、I3，试分别写出U、I之间数学关系表达式。 分析：首先认电路；再认每只表测 V3 谁的物理量；据该电路电流、电压特 A2 R 1 R2 A3 V2 V1 [键要。的具的格
新人教版九年级物理全册教案
