人教版小学四年级体育下册全册教案

1、教师讲解1、学生认真21 中 时间 游戏：第十三周课型 两课时（攻关） 游戏要求听讲游戏/2 1、坐位体前屈；2、游戏： 障碍物赛跑 内容 规则： 和规则。 规则。 3 1、通过这节课的学习，使学生掌握坐位体前屈的动作要领，发展腰部的①摇绳者必2、教师做正2、注意观察柔韧和协调性。 确示范。 教师的示目的 须按规定的2、提高跑的速度和身体素质。 3、学生练习方向有节奏范。 3、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。地摇绳。 比赛。 3、学生练习顺序 ②凡安全通教学内容 场 地 教师活动 学生活动4、教师做正比赛。 数 时 强 过的人每人确评定胜4、分组比的一分。 负。 赛。 ③攻关的人不能从旁边绕过去。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 预 计 准 一、课堂常备 教学内容规： 顺序部 1、体委整分 队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 2、广播操。 3、专项准备活动。 基 一、跳大本 绳： 部 重点：身体分 前屈腰充分。 难点：动作到位。 组织： ××××× 场 地 ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。 教师活动2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 学生活动2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 10 小 1 数 时 强 2 1、教师讲解1、学生认真动作方法听讲动作和要领。 方法和要2、教师做分领。 解和完整2、学生集体动作示练习。 范。 3、学生分组3、教师给学练习。 生个别指导。 315 中 /4 二、游戏 1、教师讲解1、学生认真21中 时间 障碍物赛跑十四周 课型 两课时 游戏要求听讲游戏/2 1、 技巧：立卧撑 ；2、游戏：绑腿赛跑 和规则。规则。 3 内容 规则：听到信号以2、教师做正2、注意观察1、通过学习立卧撑，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。 后或拍手确示范。 教师的示目的 2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。 后才能起3、学生练习 范。 3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神。跑。 比赛。 3、学生练习顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 4、教师做正比赛。 基 碰倒障碍物必须把它确评定胜4、分组比本 放在原为负。 赛。 部 后才能在分 跑。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 小体操垫若干 地 标志物四个 设 圆圈四个 计 预 计 准 一、课堂常顺序场 地 备 教学内容规： 部 1、体委整分 队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 基 一、技巧： 本 （立卧撑） 部 重点；用力分 收腹。 难点：用力收腹身体成一直线。 1、教师语言教师活动要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四学生活动列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 10 小 数 时 强 1 2 1、教师讲解1、学生认真动作方法听讲动作和要领。 方法和要2、教师做分领。 解和完整2、学生集体动作示练习。 范。 3、学生分组3、教师给学练习。 生个别指导。 315 中 /4 基 时间 本 部 内容 分 二、游戏： 1、教师讲解1、学生认真21中 第十五周 课型 两课时 （绑腿赛跑）游戏要求听讲游戏/2 1、跳小绳规则： 2、游戏：叫号赛跑 和规则。 规则。 3 起跑前必须2、学生练习2、学生练习1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。 站在起跑比赛。比赛。 目的 2、提高动作的协调性和动作的准确性。 线后不得3、教师做正3、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力。 3、分组比踏线。 确评定胜赛。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 发出信号后负。 才能起跑，其余人击掌后才能起跑。 绳子一定要帮好不要松开。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 预 计