[胡小燕]现在农村的留守儿童的教育问题，因为农村的小孩比较少，他们上学就比较远。我们小时候上学就比较近，就地就可以就读了。现在学生少，学校少，所以很多留守儿童上学很远，第一留守儿童需要老师的关心关爱，因为他们更缺乏亲情的关爱，老师应该多了解他们的心灵。第二，作为家长也应该多交流沟通，多鼓励他们。作为家长也应该多和老师沟通，了解孩子的成长状况，在学校里表现怎么样。大家共同引导，培养孩子的安全感。另外很多孩子在私立学校比较多，公立学校进去不太容易，本省的户籍人口就很多，外籍人口也进公立学校是很难的，建议政府纳入私立学校和公立学校同样的师资，同时也可以有一些补贴，这样大家虽然在不同的学校，但是可以享受到同样的师资、同样的学习环境。
全国人大代表、贵州省黔南州政府教育督导室正县级督学杨凤玲的建议是，要建设一个平台把留守儿童集中起来管理好，让社会各方面实施关爱行动的时候能够更加有的放矢。因此，她提出了在贫困地区建寄宿制小学的建议。杨凤玲认为，教育部门要肩负起这个责任，国家也要投入大量资金，以乡镇为单位在每个乡镇建成一所寄宿制小学，把留守儿童集中到一定的区域。这样做的好处是，无论社会上的群团组织还是企 王元成委员建议可以通过网络、视频等技术为孩子和外出务工的家长建立起沟通的桥梁。“现在的新生代农民工一般都已经能够获得上网的条件”，在农村多建立一些现代化的文化室，提供网络硬件环境和技术并对留守儿童开放，“让孩子们和爸爸妈妈多聊聊最近的生活，让一家人得到感情的沟通实现心灵上的慰藉，对孩子们的成长还是很有帮助的。业，如果去慰问或组织相关活动，就可以不再局限于某个学校、某个点，而是照顾到整体大面。由政府筹集资金建成一批“留守儿童之家”、“留守儿童托管中心”等服务机构，探索托管式、代理式、陪读式关爱模式。同时，鼓励和引导民间组织参与到留守儿童的服务工作。
此外，俞敏洪认为，解决留守儿童问题的根本在于改革学籍管理制度，取消异地学生必须回原籍地参加中、高考制度，取消各种名目的借读费、建校费、捐资助学费等，最大限度地降低农民工随迁子女在当地的教育门槛，从源头上解决留守儿童的问题。
校车安全首次写进政府工作报告 温家宝总理5日在十一届全国人大五次会议上作政府工作报告时表示，加强校车安全管理，确保孩子们的人身安全
3月5日，首次写入政府工作报告的“校车安全管理”，再度成为网友关注的热词。在过去的一年里，多起校车安全事故的发生，不仅刺痛社会的神经，也引起了政府的高度关注。网友纷纷呼吁，2012年，守护校车安全，才能hold住孩子们的生命
线！不一样的环境，不一样的上学路尽管教育部门规定，儿童入学距离就读学校的半径不超过２公里。现实中，城市孩子和农村孩子却走着不一样的上学路。从过去发生的校车安全事故来看，不少事故都发生在农村地区或城市偏远地区。在“多村一校”的农村，运输车、拖拉机甚至拼装车、报废车，就是孩子们的校车，交通安全隐患十分突出。去年全国两会上，周洪宇提交了《关于实施全国校车安全工程》的议案，并得到相关部门回应。时隔一年，备受关注的他被网友称之为“周校车”。农村孩子“上学难”，全国人大代表杨月梅十分揪心。她说，这几年，不断有家长找我反映校车问题。由于没有正规校车，几个家庭或一个村固定搭乘一辆私人的营运车，家长自付费用。更令人担忧的是不安全。当被问及校车是否超载，杨月梅说：“我是不敢看那个校车，可是不超载司机又说没钱赚。”据她介绍，梅洞村的“校车”多是１２座小面包车，可实际上最多的时候坐了几十个学生。一些代表和委员认
为，对农村孩子来说，摆在面前的问题是，大部分农村学校不具备寄宿条件，上学路途又远，加上有些是留守儿童，年迈的老人也无法接送孩子，校车服务变得更加迫
切。同样关注校车问题的全国人大代表、吉林省教育厅副厅长孙鹤娟说，在经济欠发达地区的农村，根本没有校车这个说法，有的农村小学校长反映，学校全年可支配资金才几万元，用得捉襟见肘，根本没钱去购置校车和聘请司机。
教育部部长:各地必须出台随迁子女就地高考政策
袁贵仁耐心地向所有记者纠正了一个概念的错误。如今，大家口中广泛说的异地高考，其实是随迁子女就地高考政策。“所谓的异地高考其实是一个专有名词，指的是不在这个地方上学却在
这里参加高考。而我们要解决的是进城务工子女的高考问题，指的是父母在这里务工，达到一定年限，孩子是在这里上学能够就地高考。”
学前教育入园难入园贵温家宝总理在政府工作报告中提出，要推动实施“学前教育三年行动计划”，提高幼儿入园率。学前教育何时步入公益普惠时代。学前教育“小学化”对小学教学冲击严重，学前教育的主要目标应该是保育，而不是保教
一、活动的目的和意义：
母爱，是最伟大的。体贴父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德。本次班会旨在丰富的内容、多样的形式，让进一步学生了解母亲的伟大与无私，激发学生对母亲的热爱之情。 二、活动过程：
（一）导入，揭示主题： 主持人以诗化的语言、饱含的深情颂扬母爱的伟大，同时把学生带入今天的主题班会。 （二）活动过程：
1 、联系自己的生活或电视、报纸上看到的，说说收集到的有关母爱的歌曲、诗歌、名言、故事等。
2 、古诗：《游子吟》 全班齐背 指名背《回乡偶书》
3、放一段有关母爱的录象 4 、歌曲欣赏《懂你》
此歌曲结合录象内容播放，对学生体会母爱的伟大起推波助澜的作用。 5 、诗歌联诵：《小船》冰心→《妈妈怀里的歌》 6 、故事：《陈毅敬母》
7 、小品：《等妈妈》 小丽回家，妈妈还没回来。她扫地，擦桌子，烧开水，切西瓜，帮妈妈干家务活。妈妈回来了，小丽为她开门，帮她提挎包，扶也坐下，拿西瓜给她吃，为她捶背。
8 、讨论、交流：
在日常生活中，我们应该怎样关心体贴自己的妈妈。
9 、齐唱：《我爱妈妈》 10 、为妈妈献一份独特的礼物：自己设计的贺卡、红花、信等。 （三）、师小结： 爱妈妈从我做起，爱妈妈从小事做起，希望同学们在日常生活中多多关心、体贴自己的妈妈，陪妈妈聊聊天，说说话，听妈妈讲讲讲工作中的事，让关心、挚爱我们的妈妈常常露出笑容。
（四）主持人宣布主题班会结束 最美女教师宣传活动：手抄报、黑板报、主题班会、诗歌朗诵、征文、画画、演讲、讲故事、播放视频，小组讨论。
教师招聘答辩试题版
