课文借鉴?《白鹅》课文结构:?1、交代白鹅来历,总说:高傲;??2《白公鹅》课文结构、分三个方面写:叫声、步态、吃相。:?1、整体印象:海军上将的派头;?2、分两个方面写:A走路姿态、活动(扇翅膀、抢水面、偷鱼饵)平时B课文借鉴2?《猫》课文结构:?1、大猫性格古怪(三个方面)??2《母鸡》课文结构:、小猫淘气可爱(玩皮球,玩花枝)。?1、开始对母鸡讨厌;?2、后来对母鸡尊敬赞美。描写小动物还应该注意什么?1、恰当地使用中心句,先概括地写一写他们的性格,再在后面的自然段中分别加以叙述,这样的话,文章条理清楚,让人一目了然。2、可以运用比喻、拟人等修辞方法,可以增添文章的趣味性,让人读来饶有趣味。3、在文章中适当地使用反语,可以丰富文章的表达方法,也能更好地表达作者的情感。所谓 “爱之深,责之切。”鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。这个句子是全文的( ),起到( )的作用,集中概括了鹅( )的性格特点的具体表现。猫的性格实在有些古怪。这句话是前三个自然段的( ),是对猫的(集中概括。 )的
四年级上册单元四作文我喜欢的动物(完美版) - 图文
课文借鉴?《白鹅》课文结构:?1、交代白鹅来历,总说:高傲;??2《白公鹅》课文结构、分三个方面写:叫声、步态、吃相。:?1、整体印象:海军上将的派头;?2、分两个方面写:A走路姿态、活动(扇翅膀、抢水面、偷鱼饵)平时B课文借鉴2?《猫》课文结构:?1、大猫性格古怪(三个方面)??2《母鸡》课文结构:、小猫淘气可爱(玩皮球,玩花枝)。?1、开始对母鸡讨厌;?2、后来对母鸡尊敬赞美。描写小动物
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