书法组二班活动开展影像资料
2020年4月18日少年宫活动中“书法”组两位辅导教师组织学员学习通过以下教学过程；
一、辅导员甲、乙共同将学员带到相应的教室。 二、辅导员乙组织学生编排座位。 三、辅导员甲讲要求，1.学员准备米字格练习本一本。2.学员准备钢笔一支，墨水一瓶。3学员在每次上课前将钢笔吸满墨水不能在上课时吸墨水。
四、辅导员甲讲安会，辅导员乙组供学员签退。通过开班讲要求、树规矩学员明白了活动要求及要准备的活动素材以备后期好开展活动。在学习过程中孩子们非常认真，取得了不错的效果。
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2020年4月24日少年宫活动中“书法”组两位辅导教师组织学员学习通过以下教学过程；
一.捕导员甲讲解要求，辅导员乙逐一矫正。
1. 坚字时坐姿要端正，两臂平放到桌上，眼睛5练习本距离为30-35Cm(大约一尺)。
2. 胸部与桌子的距离为6-8cm(大约一拳）。
3. 学字时要把练习本放在胸的正前方，左手按在练习本一侧，右手据笔。 4. 握笔时食指较大拇指稍低（大约一寸左右）。 5. 练习要点:
(1)辅导员按要求在讲台上做规范的写字姿势，也边做边讲解要点。
通过以上的教学过程学员学会了基本书写姿势，为提高书写水平打下了基础。在学习过程中孩子们非常认真，取得了不错的效果。
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2020年4月30日少年宫活动中“书法”组两位辅导教师组织学员学习通过以下教学过程；
一、辅导员甲讲解“橫”书写要领。1.辅导员示范书写，指名说笔画名称。2.讲笔顺(从左导右）。3再次范写，这让学员说出自己看到的横有什么特点。4.书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平滑，要有轻重变化，不写得像火柴棒.5横的书字要领:起笔重，行笔轻，收笔重。6.师这讲解边示范，学员练习。辅导员逐一.检查指导。7.优秀学员作业展评。
通过以上的教学过程，学员掌握了“横”的书写方法和简单的书写要领。在学习过程中孩子们非常认真，取得了不错的效果。
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2020年5月9日少年宫活动中“书法”组两位辅导教师组织学员学习通过以下教学过程； 一、辅导员甲讲解‘竖”的书字要颂、1.辅导员示范书写，指名说笔画名称。2.讲解笔顺(从上到下>，坚画要写垂直.因为坚画在一个字中往往起着关键的支撑作用。坚不垂直，则字不正。坚有垂露悬针和短竖之分。垂露坚下笔稍重，笔垂直悬针坚写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。短坚写法洞重露只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。3.师边讲边示范，学员练习。
通过以上的教学过程，学员掌握了“竖”的学法，为以后的含笔划竖的字学习打下了基础。在学习过程中孩子们非常认真，取得了不错的效果。
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2020年5月16日少年宫活动中“书法”组两位辅导教师组织学员学习通过以下教学过程；
一.辅导员甲讲解“撇”的书写要领.1、老师示范书写,指名说笔画名称2.讲解笔顺，撇画在个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感。有时还与按画相对称，起着千衡和稳定重心的作用，撒有斜撇.坚撇，短撇之分。斜撇开笔稍重，由重到轻向应下行笔收笔时出尖。3.学习书字带撇的字.演示书写过程、学员练习。
通过以上的教学过程，学员掌握了“撇”的学法，为以后的含笔划撇的字学习打下了基础。在学习过程中孩子们非常认真，取得了不错的效果。
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