河南建业外国语中学
2007届高三毕业班训练题(十)
一、选择题(本题共
8小题,每题只有一个正确答案,共
48分)
1.据报道,月球上有大量的
3
He存在,以下关于
3
He的说法正确的是()
A.与3
H在周期表中占据同一位置B.与4
He互为同素异形体C.比4
He少一个中子
D.比4
He少一个质子
2.ClO2是一种广谱型的消毒剂。工业上制取ClO2的方法之一是用酸化的NaClO3与Na2SO3溶液
反应。有关上述反应的下列说法正确的是(
)A.被氧化与被还原的物质的物质的量之比为1︰2
B.可用盐酸或硝酸来酸化
NaClO3溶液
C.ClO2是共价化合物,有强还原性
D.每转移1mol电子,就有2mol ClO2生成3.下列说法正确的是(
)
A.室温下,某溶液中由水电离出的c(H+
)=10
-4
mol﹒L
-1
,则此溶液可能是盐酸溶液
B.相同条件下,等物质的量浓度的NH4CI和NH4HSO4两溶液相比,前者溶液中
NH4+
浓度大
C.相同条件下,等物质的量的
NaCN和NaF两溶液相比,阴离于总数不相等
D.室温下,某溶液中由水电离出的c(H+
)=10-
10
mol﹒L
-
1
,则此溶液pH值一定为10
4.下列化学用语书写正确的是()
A.NH4Cl的电子式B.碳酸钠的水解方程式
C.钢铁吸氧腐蚀的负极反应
O-
-
2+4e+2H2O=4OH
D.次氯酸的结构式H-O-Cl
5.在一个真空密闭容器中通入一定量的气体A,在一定温度下,发生如下反应:
,反应达到平衡时,测得容器内压强增大了
p%,若此时p的转化率a%,
下列关系正确的是(
)
①若X=l,则p>a ②若X=2,则p<a
③若x=3,则p=a ④若x=4则p≥a
A.②④
B.②③
C.①④
D.②③④
6.某无色透明溶液中加入铝粉,即有大量氢气放出,则溶液中可能存在的离子组是()
A .NH+
+
-
4、Na、Cl、I
-
B .K
+、NO
-
3、Mg2+、SO4
2
-
C.
Na
+、CU2+、Cl-、SO2-
-
4D.Na
+、K+、HCO
-
3
、Cl
7.下列根据实验现象所做出的结论中一定正确的是()
A.无色试液焰色反应呈黄色,结论:试液是钠盐溶液B.试液滴加少量氯水后再加KSCN,有红色出现,结论:原试液中一定含
Fe2+
C.无色试液中加入硝酸酸化AgNO3溶液,有白色沉淀产生,结论:试液中一定含
CI
-
D.无色试液加入新制Cu(OH)2煮沸,有砖红色沉淀产生,结论:试液中可能含有醛类物质
8.短周期元素
X、Y、Z、W、X原子核内无中子。Y可形成自然界最硬的原子晶体。
Z原子的最
外层电子数是次外层电子数的
3倍。W是地壳中含量最多的金属元素。下列叙述正确的是(
)
A.YZ2晶体属原子晶体
B.X与Z只能形成原子个数比为2︰1的化合物
C.W可形成含氧酸
D.YX4属无机物,是天然气的主要成分二、非选择题(本题共
4小题,共60分)
9.(15分)甲、乙、丙分别为短周期元素的最高价氧化物对应水化物,它们两两相互反应可生成可溶性盐和水,甲和乙生成盐
X;乙和丙生成盐
Y。X的水溶液显碱性,焰色反应为黄色;乙受热分
解产物是某天然红宝石的主要成分。请回答下列问题:
(1)乙的化学式为,丙可能的化学式为,Y的水溶液显(填“酸”或“碱”或“中”)
性。
(2)X的水溶液显碱性的原因(用离子方程式表示),
乙在水中的电离方程式为
(3)现取a mol X和b mol Y(正盐)分别配制溶液,若要将为乙,则a与b可能满足的关系是
。
X、Y两溶液中的某元素全部转化。
10.(15分)“化学多米诺实验”即利用反应中气体产生的压力和虹吸作用原理,使若干化学实验依次发生,整个过程只需控制第一个反应,就好像多米诺骨牌游戏一样。下图是一个“化不多米诺实验”。(1)若甲为常见的金属单质,乙为黑色的非金属固态单质,且甲、乙、丙均由短周期元素组成。
名装置中试剂或物质是:(A)2mol·L-1
H2SO4 (B)锌粒
(C)2molL·-1H2SO4和CuSO4溶液
(D)锌粒(E)CuSO4溶液(F)氨水(G)30%H2O2
(H)H2S水溶液(I)NaOH溶液
已知Cu2++4NH3·H2O=[Cu(NH3)4]2++4H2O,该反应产物可作为
H2O2分解的催化剂。
请回答下列问题:
(1)B与D两种容器中反应速率比较
B___________D(填“>、”“<或“”=”),原因是
_____________________________________________。
(2)H中的现象是_____________________________________________________。(3)用化学方程式表示
I中发生的化学反应。
________________________________________________________________________ (4)关闭图B装置中的止水夹
a后,开启分液漏的活塞,水不断往下滴,直至全部流入烧瓶。试
判断:B装置是否漏气?__________(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”),判断理由:_________________________________________________________________________。11.(15分)X、Y、W是中学化学中常见的无机物,且各由两种元素组成;甲、乙、丙是三种常
见的单质;这化合物和单质间存在如下图所示转化关系:
则化合物X与单质甲的化学反应方程式是______
_______________。
化合物X与单质乙的反应方程式
____
____________________________。
(2)若丙是常见过渡元素的金属单质,乙在常温下为液态非金属单质。甲与乙同主族,且此过程中的反应都在溶液中进行。则:①写出化合物W与单质丙反应的离子方程式________________________。
②若化合物
X与单质甲以物质的量之比为
1.25︰1进行充分反应,则该反应的离子方程式为
____________________________________。12.(15分)A、B、C、D均为含有苯环的有机物,且式量
B>A>C。己知有
机物A既能和氢氧化钠溶液反应,又能和
NaHCO3溶液反应,并已知
A的
化学式为C7H6O3,且它的苯环上一氯代物有两种。
(1)有机物B在浓H2SO4存在的条件下,相互作用生成一种环状酯,其结构如图所示:
写出该酯在NaOH溶液中并加热的条件下反应的化学方程式:
(2)在三份等物质的量的B中分别加入足量的金属
Na、NaOH(aq)、Na2CO3(aq),充分反应,
消耗Na、NaOH、Na2CO3的物质的量之比为
。
(3)1 mol的A、C分别完全燃烧,消耗氧气的质量相等,且l mol C能和1 mol Na或1 mol NaOH完全反应,则
C的结构简式为
。
(4)D和B互为同分异构体,且知其苯环上的一氯代物只有2种,D不与NaHCO3反应,但能与
Na反应,也能与
NaOH溶液反应,等量的
D消耗Na、NaOH的物质的量之比为
2︰3,则D的可
能结构简式为(写出
2种)
。
2006高考模拟试卷答案
1 2 3 4 5 6 7 8 C
A
C
D
B
A
D
C
9.(l5分)
(1)Al(OH)3;H2SO4
HClO4 HNO3;酸
(3)a=3b或a=6b
分)
,D中Zn置换出Cu,形成原电池(注:答案要点“Du-Zn原电池”即可得分) 有浅黄色沉淀生成
2S+2HaOH=Na2S+2H2O 无法确定
由于分液漏斗和烧瓶间有橡胶管相连,使分液漏斗中液面上方和烧瓶中液面上方的压强相同,无论装置是否漏气,都不影响分液漏斗中的液体滴入烧瓶(15分)
1)2Mg+CO2 =2MgO+C CO2+C =2CO
2)①
2Fe3+
+Fe===3Fe
2+
②8Cl2+10Fe2+
+6Br-
==16Cl-
+3Br2+10Fe3+
12.(15分)
10.(15(1)<(2)(3)H(4)11.((赠送以下资料考试知识点技巧大全
一、
考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,
大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来
源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克
/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续
120分钟用脑,血糖浓度降至
60毫克/100
毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,
这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。因此建议考生,在用脑
60分钟时,开始补饮25%浓度
的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试
加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢?
对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标注
题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用
5分钟熟
悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要
蒙了。一般中考试卷的题
型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列。
3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免漏题,错题,丢掉不该丢的分。
4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重,要关注题干中的否定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白或
开天窗。
5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位。答完试题,如果时间允许,一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳总结。
另外,对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法,举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题,则一要检查审题
;
二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全,符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。
6、万一记忆短路可慢呼吸考试中,有些考生因为怯场,导致无法集中精神,甚至大脑忽然一片空白,发生
记忆堵塞。此时不要紧张,不妨尝
试如下方式:
首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气,当对自己说放松时缓慢呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试题,过段时间再回过头来做这道题。
第二,积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,
把回忆起的内容迅速记
下来,然后,看能否从中挑出一些有用的材料或线索。
第三,进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际,选择能激励自己,使自