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Lektion 4 Rund um den Esstisch (6 Unterrichtsstunden） Das Ziel:
1. Modalverben in Pr?sens
2. Personalpronomen, Artikel, Substantiv und Possessivpronomen im Dativ
3. Stichw?rter im Text A und B 4. Gebrauch der wichtigen Verben Die Vorbereitung: Vokabeln zu lesen
Text durchlesen und die Schwierigkeiten des Textes selbst finden Der Unterrichtsvorgang:
1. Aktivit?ten zum Einarbeiten: 10 Min. Was esst ihr gern zum Frühstück? : I. Grammatik 50 Min. 1. Modalverben in Pr?sens
. k?nnen: ich kann, du kannst, er/sie/es kann, ihr k?nnt, wir/sie/Sie k?nnen Satzbeispiele:
Ich kann Deutsch sprechen. Kannst du Deutsch?
2. Der bestimmte Artikel und unbestimmte Artikel, Das
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Possessivpronomen im Dativ N. m der ein mein A den einen meinen D. dem einem meinem
2. Das Personalpronomen im Dativ N. A D ich du er sie sie ihr es es wir ihr sie sie Sie Sie Sat
f die eine meine die eine meine der einer meiner n das ein mein das ein mein dem einem meinem Pl. die / meine die / meine den / meinen mich dich ihn mir dir ihm uns euch ihm uns euch ihnen Ihnen zbe
ispi
ele:
Das Essen schmeckt ihm sehr gut. Er gibt mir ein Buch. Er stellt ihn mir vor.
Der Lehrer erkl?rt den Studenten die W?rter durch Beispiel.
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Wem hilft der Lehrer?
Der Lehrer hilft ihm beim Deutschlernen. 3.übungen zum Grammatik 170Min.
?rungen zum Wortschatz . (mit Satzbeispiel) der wichtigen Verben. -essen,
1)Er isst in der Mensa zu Mittag. 2)Zm Mittagessen gibt es Gemüse. -schmecken D,
Das Essen schmeckt ihm sehr gut. -nehmen,
1)Er nimmt eine Jacke aus dem Schrank. 2)Nehmen Sie bitte Platz！ -geh?ren (zu)
1)Das Auto geh?rt Herrn Wang.. 2)Er geh?rt zu unserer Klasse. -gelten als,(j-d/etw. gilt als etw.) 1)Das gilt als unm?glich.
2)Er gilt als ein wichtiger Wissenschafter. ?uterungen.
Text A，-Schwerpunkte im Text A
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