第七课 我们的衣食之源
学习目标:
1、探究农业生产与人们日常生活的关系,了解大米从哪里来。 2、了解农业生产的种类。
3、尊重农民的劳动成果,尊重农民,养成节约粮食,爱惜粮食的习惯。
学习重点:
探究农业生产与人们日常生活的关系。 学习难点:
养成节约粮食,爱惜粮食的习惯。 我会做:
一、填空:
1、生活中,我们要知道“一粥一饭,( );半丝半缕,( )。”
2、大米的生产过程:育秧____( )____( )____( )____碾米。
3、我们国家是一个农业大国,农业的生产种类多样,有种植业,有( )、有( )、有( )等。
4、自2018年起,我国将每年秋分日定为:“( )”。这个是为农民设计的节日。
5、中国是一个农业大国,养活着14亿多人口!!粮食生产是我们国家的大事情,我 们中国的国徽上还有( ),寓意希望农民能够年年五谷丰登,丰衣足食。
6、我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通、样样离不开( )。 农业为我们提供( ),为工业生产提供( )。
7、( )是我们的衣食之源。 一、判断对错:
1、我们要自觉尊重和珍惜种田人的劳动成果,不要浪费粮食。( ) 2、我们穿的羽绒服、皮鞋等物品来自于畜牧业。( ) 3、全国人民都奔小康了,可以不要农业了。( )
4、东东在学校把吃不完的米饭偷偷倒进垃圾桶。( )
5、我国设立农民丰收节。提现了国家重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。( )
三、根据农业生产的特点,请给下列物品分分类。
玉米 木头 牛奶 白鱼 螃蟹
牛肉 鸡蛋 西瓜 大米 白菜 种植业:——————————————————————— 畜牧业:——————————————————————— 林业:———————————————————————— 渔业:———————————————————————— 四、简答:
1、结合大米的生产过程,说说你对“白米饭好吃,五谷田难种”这句话的理解。
2、查一查我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。在生活中你有哪些爱惜粮食的好办法?
附:第七课参考答案
一、填空:
1、当思来处不易 恒念物力维艰 2、插秧 田间管理 收割 3、畜牧业 林业 渔业 4、中国农民丰收节 5、谷穗
6、农业 食物 原材料
7、农业
二、判断对错:1-----5 对对错错对 三、分类:
种植业:玉米 西瓜 大米 白菜 畜牧业:牛奶 牛肉 鸡蛋 林业:木头
渔业:白鱼 螃蟹 四、简答:
1、意思是说大米蒸出来好吃,但大米种的时候却要历经辛苦。寓意:耀眼的成绩是依靠背地里的艰辛努力得来的。 2、第一问:略
3、第二问:好办法有:在日常生活和来客人时,要看菜下饭,够吃就行;到餐馆就餐点菜时要根据人数多少点菜,吃不完的要打包。
课后小知识
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小学生每日名人名言
1、一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。------卡耐基
2、少说些漂亮话,多做些日常平凡的事情. -------列宁 3、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。-------莎士比亚
4、学习永远不晚。-------高尔基 5、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
(新编)部编人教版道德与法制四年级下册第七课《我们的衣食之源》教学设计
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