第七课 我们的衣食之源
学习目标：
1、探究农业生产与人们日常生活的关系，了解大米从哪里来。 2、了解农业生产的种类。
3、尊重农民的劳动成果，尊重农民，养成节约粮食，爱惜粮食的习惯。
学习重点：
探究农业生产与人们日常生活的关系。 学习难点：
养成节约粮食，爱惜粮食的习惯。 我会做：
一、填空：
1、生活中，我们要知道“一粥一饭，（ ）;半丝半缕，（ ）。”
2、大米的生产过程：育秧____（ ）____（ ）____（ ）____碾米。
3、我们国家是一个农业大国，农业的生产种类多样，有种植业，有（ ）、有（ ）、有（ ）等。
4、自2018年起，我国将每年秋分日定为：“（ ）”。这个是为农民设计的节日。
5、中国是一个农业大国，养活着14亿多人口！！粮食生产是我们国家的大事情，我 们中国的国徽上还有（ ），寓意希望农民能够年年五谷丰登，丰衣足食。
6、我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通、样样离不开（ ）。 农业为我们提供（ ），为工业生产提供（ ）。
7、（ ）是我们的衣食之源。 一、判断对错：
1、我们要自觉尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。（ ） 2、我们穿的羽绒服、皮鞋等物品来自于畜牧业。（ ） 3、全国人民都奔小康了，可以不要农业了。（ ）
4、东东在学校把吃不完的米饭偷偷倒进垃圾桶。（ ）
5、我国设立农民丰收节。提现了国家重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。（ ）
三、根据农业生产的特点，请给下列物品分分类。
玉米 木头 牛奶 白鱼 螃蟹
牛肉 鸡蛋 西瓜 大米 白菜 种植业：——————————————————————— 畜牧业：——————————————————————— 林业：———————————————————————— 渔业：———————————————————————— 四、简答：
1、结合大米的生产过程，说说你对“白米饭好吃，五谷田难种”这句话的理解。
2、查一查我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。在生活中你有哪些爱惜粮食的好办法？
附：第七课参考答案
一、填空：
1、当思来处不易 恒念物力维艰 2、插秧 田间管理 收割 3、畜牧业 林业 渔业 4、中国农民丰收节 5、谷穗
6、农业 食物 原材料
7、农业
二、判断对错：1-----5 对对错错对 三、分类：
种植业：玉米 西瓜 大米 白菜 畜牧业：牛奶 牛肉 鸡蛋 林业：木头
渔业：白鱼 螃蟹 四、简答：
1、意思是说大米蒸出来好吃，但大米种的时候却要历经辛苦。寓意：耀眼的成绩是依靠背地里的艰辛努力得来的。 2、第一问：略
3、第二问:好办法有：在日常生活和来客人时，要看菜下饭，够吃就行；到餐馆就餐点菜时要根据人数多少点菜，吃不完的要打包。
课后小知识
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小学生每日名人名言
1、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。------卡耐基
2、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情. -------列宁 3、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。-------莎士比亚
4、学习永远不晚。-------高尔基 5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
(新编)部编人教版道德与法制四年级下册第七课《我们的衣食之源》教学设计
