第18课 民族情 民族魂
课题 第18课 民族情 民族魂 1、知道我国各民族共同创造了辉煌灿烂的文化，每个民族以不同的风格展示着自己的风采； 了解国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，教学目标 2、艰苦创业，共同发展； 3、了解中华民族尊老爱幼、见义勇为、诚实守信等传统美德。 1、感受民族风采，体会博大精深的民族文化； 教学重点 2、我国是一个统一的多民族国家。 1、民族团结的重要性； 教学难点 2、中华民族的传统美德对我们产生的深刻影响。 创设情景、案例分析、教法 探究讨论、启发法 教学设想 安排四课时 教学程序 教师活动 学生活动 学法 讨论、阅读、合作探究
聆听 讨论回答 思考回答
江都市双沟中学教学案备课纸
年级 初二 学科 思品 主备人 第 2 页 教学程序 教师活动 学生活动
2．（课件展示）我国部分少数民族穿着各民族服装的图片。你能猜出是哪个民族吗？ 3．歌舞秀民族：学生唱出一句民族歌曲或展示一个民族舞蹈动作，猜猜是哪个民族？ 思考：为什么根据服饰、歌曲、舞蹈就能分辨出是哪个民族？你还知道哪些分辨民族的标志？举例说明一下 活动三：珍贵文化遗产——世界的骄傲，我们的自豪（课件展示：图片及相关资料） 分组讨论交流：在这些世界文化遗产中，你去过哪儿？你最想去的地方是哪里？说说理由。在你的家乡或周边地区，有什么著名的文化胜地，请你简要介绍一下。你认为你知道的哪项民族艺术、技艺和风俗应该被列为文化遗产加以保护？为什么？ 活动四：民族风采展示：根据课前搜集的材料，小组展示，并说明具体情况及展示材料的原因。 第一步：小组将搜集的材料进行整合，选出代表。 第二步：上台展示材料。 第三步：说出选取材料的途径、为什么要展示这些材料。 课堂小结：我们领略了各民族丰富多彩的风俗文化，请同学们用一句话来抒发你的感受。 三、巩固练习 分组讨论交流
同步导学相关练习
江都市双沟中学教学案备课纸
年级 初二 学科 思品 主备人 第 3 页 教学程序 教师活动 学生活动
八年级政治下册 民族情 民族魂教案 苏教版
