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叶的解剖结构的观察-滨州职业学院

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叶的解剖结构的观察 - 滨州职业学院

滨州职业学院教案 No______ 课程 植物学 2005 /2006 学年第一学期 教师 授课日期 班 级

课 题:实验六 叶的解剖结构的观察

教学目标: 观察双子叶植物和单子叶植物叶的结构 , 区分两者之间的不同点。

重点难点:区分两者之间的不同点。 教学方法:实验实习 教 具:

教学参考书:《植物学》 课后作业:

1. 绘双子叶植物叶的结构图 , 注明各部分。 2. 绘单子叶植物叶的结构图 , 注明各部分。

教学札记:观察双子叶植物和单子叶植物叶的结构 , 区分两者之间的不同点。 编写日期:

滨州职业学院教案附页 一、目的要求

观察双子叶植物和单子叶植物叶的结构 , 区分两者之间的不同点。 二、材料及用具

显微镜、植物实验盒、刀片、镊子、载玻片、解剖针。 大豆、棉花、小麦或水稻叶片、水稻、小麦、玉米叶横切片 , 大豆叶横切片。

三、内容方法

(一)表皮和气孔撕取大豆或棉花叶下表皮一部,做成装片,置于显微镜下观察。可看到表皮细胞不规则,细胞之间凸凹镶嵌,互相交错,紧密结合,其中有许多由两个半月形的保卫细胞围合成的气孔。撕取小麦或水稻表皮一小部分 , 做成装片,置于显微镜下 观察,可看到水稻或小麦的表皮细胞呈长方形 , 表皮上的气孔是由两个哑铃形的保卫细胞 围合成的。

(二)双子叶植物叶片结构将大豆或棉花叶夹在两块马铃薯 ( 或胡萝卡 ) 片之间做 徒手切片 , 或用大豆、棉花及其他双子叶植物叶片横切制片 , 置于显微镜下依次观察表皮、叶肉与叶脉。

(三)单子叶植物叶片的结构用小麦或水稻叶做徒手切片,或用水稻、小麦或玉米 叶横切片,在显微镜下观察 , 并与双子叶植物叶的结构对比。

四、作业:

1. 绘双子叶植物叶的结构图 , 注明各部分。 2. 绘单子叶植物叶的结构图 , 注明各部分。

叶的解剖结构的观察-滨州职业学院

叶的解剖结构的观察-滨州职业学院滨州职业学院教案No______课程植物学2005/2006学年第一学期教师授课日期班级课题:实验六叶的解剖结构的观察教学目标:观察双子叶植物和单子叶植物叶的结构,区分两者之间的不同点。重点难点:区分两者之间的不同点。教学方法:实验实习教具:
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