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初中七年级生物下册第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节3神经调节的基本方式一课三练提能培优新

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七年级生物下册第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节3

神经调节的基本方式一课三练提能培优新人教版

神经调节的基本方式

一课三练·提能培优

知识点一 反射与反射弧 1.下列各项属于反射的是 () A.草履虫游向食物 B.秋天到了,树叶变黄 C.手遇到烫的东西会缩回 D.皮肤经日光长时间照射变黑

【解析】选C。反射指高等动物通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。植物没有系统层次,它们对外界刺激作出的反应被称为应激性,低等动物不具备神经系统,也仅仅是简单的对外界刺激作出反应。教育精品 【拓展归纳】反射的两种考查角度

(1)考查反射的概念:主要分析自然现象,判断是否符合反射的概念。 (2)考查反射的功能:主要分析反射在神经调节中的作用。 2.人体神经调节的基本方式是 () A.刺激 B.神经元

C.反射 D.大脑

【解析】选C。人体神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础为反射弧。 3.(·唐山质检)如图为反射弧结构示意图,下列说法正确的是 ()

A.①是效应器

B.②是传出神经 D.⑤是感受器

C.③是神经中枢

【解析】选C。神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础为反射弧,包括①感受器、②传入神经(传入神经上有神经节,传入神经与脊髓灰质的小角相连)、③神经中枢、④传出神经

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神经调节的基本方式一课三练提能培优新人教版

和⑤效应器五部分。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。

教育精品 【易错警示】误把传入神经当作传出神经

传入神经上有神经节,传入神经与脊髓灰质的小角相连,传出神经上无神经节,细胞体集中在脊髓灰质的大角,传出神经与脊髓灰质的大角相连。教育精品 4.下图是反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是 ()

A.a是效应器,能接受刺激并作出反应 B.c是神经中枢,不受其他结构的调控 C.d能将来自c的神经冲动传至e,引起反射 D.e是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动

【解析】选C。反射弧的结构组成为感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。神经中枢仅为人体生命活动调节的一个环节,受其他结构影响,共同调节生命活动。教育精品 5.(·桂林质检)小芳为同学过生日,手不小心碰到了点燃的蜡烛。她手的反应和感觉是 () A.缩手和形成痛觉同时发生 B.先形成痛觉,然后缩手 C.先缩手,后形成痛觉 D.通常没有一定的顺序

【解析】选C。缩手反射为简单的反射,神经中枢在脊髓,完成缩手反射活动时,脊髓向大脑传导刺激,并在大脑皮层产生痛觉,此时缩手反射已经完成。教育精品 6.在反射弧中,产生神经冲动的结构是 () A.感受器

B.传入神经

C.神经中枢 D.效应器

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神经调节的基本方式一课三练提能培优新人教版

【解析】选A。反射弧中感受器能感受外界刺激,并产生神经冲动。 7.下图是司机看见红灯停车的反射示意图,分析正确的是()

A.感受器是眼球 B.效应器是眼球

C.感受器、神经中枢、效应器构成了完整的反射弧 D.该反射是复杂的反射 知识点二 反射类型

8.眨眼反射的神经结构和反射类型分别是 () A.脑,简单的反射

B.脊髓,复杂的反射 D.反射弧,复杂的反射

C.反射弧,简单的反射

【解析】选C。反射的结构基础为反射弧,眨眼反射是人生来就有的,是人对外界刺激作出的正常反应,属于简单的反射。教育精品 9.下列全部属于简单的反射的一组是 () A.望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌 B.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 C.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 D.猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途

【解析】选C。望梅止渴是复杂的反射,嘤嘤求哺是简单的反射,鹦鹉学舌是复杂的反射;大雁南飞和公鸡报晓都是简单的反射,惊弓之鸟是复杂的反射;猫捉老鼠、蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏都是动物生来就有的简单的反射;闻鸡起舞、老马识途都是复杂的反射。教育精品 10.一个小孩在摘野果时,不小心手被刺扎了一下,他迅速把手缩回。但他很想吃这个野果,第二次伸手忍痛摘下了野果。下列叙述正确的是 ()教育精品 A.小孩的手不小心被刺扎后缩回不是简单的反射 B.缩手动作是在大脑皮层的参与指挥下完成的 C.小孩忍痛摘下野果是复杂的反射

D.忍痛摘野果这样的反射不需要脊髓的参与,直接由大脑皮层指挥

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