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2019年贵州省黔南布依族苗族自治州福泉市事业单位教师招聘考试《教育
基础知识》真题及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、对于教育心理学学科的建立起到关键作用的是（）。 A、卡普捷列夫的《教育心理学》 B、赫尔巴特的《心理学》 C、冯特的心理学
D、桑代克的《教育心理学》 【答案】C
【解析】对于教育心理学学科的建立起到关键作用的是冯特的心理学,他的实验教育心理学对教育心理学的 研究方法有很大的影响。研究方法是一个学科建立的必要条件之一，卡普捷列夫以及桑代克是其之后的著 作，赫尔巴特的代表作是《普通教育学》。故选C。
2、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在高中阶段（）。 A、以综合课程为主 B、以分科课程为主
C、分科课程与综合课程相结合 D、分科课程为主，综合课程为辅导 【答案】C
【解析】《纲要》规定高中阶段的课程以分科课程为主。故选C。 3、在中国，法的渊源体系中居于核心地位的是（）。 A、宪法 B、法律 C、行政法规 D、地方性法规 【答案】A
【解析】中国现时成文法渊源包括：宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治法规、行政规章、特别行政
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区法、国际条约。其中宪法在中国法的渊源体系中居于核心地位。故选A。
4、学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导 方式的典型反应。 A、民主型 B、放任自流型 C、仁慈专断型 D、强硬专断型 【答案】B
【解析】放任自流型的领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的 冲突，不主动组织班级活动，对班级的正常运作起到不利的作用，学生感到无所适从。故选B。 5、由于个体的内在的需要引起的动机称作是（）。 A、需要学习动机 B、隐蔽性学习动机 C、内部学习动机 D、外部学习动机 【答案】C
【解析】根据学习动机的动力来源不同，可将学习动机分为外部学习动机和内部学习动机。其中，内部学习动 机指的是由个体内在需要引起的动机。故选C。
6、使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法是（）。 A、观察法 B、测验法 C、实验法 D、调查法 【答案】B
【解析】观察法是指在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录，然后对所作记录进行 分析，以期发现心理活动变化和发展的规律的方法；测验法是指使用特定的量表为工具，对个体的心理特征 进行间接了解，并做出量化结论的研究方法；实验法是指在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的 方法；调查法是指就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法，以此来分析、推测
7、学生感知的发展是记忆发展的前提，记忆的发展也反过来影响感知的发展，感知又可为思维提供具体 的、直观的材料，这体现了心理发展具体的（）特点。 A、连续性 B、程序性
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C、阶段性 D、联系性 【答案】D
【解析】根据题干中的描述可以得知说的是感知觉与思维之间的相互关系，表明的是心理发展的联系性。故 选D。
8、确定教育目的的客观依据是（）。 A、制定教育目的者的哲学理念 B、制定教育目的者的人性假设 C、制定教育目的者的理想人格 D、制定的社会政治、经济、文化背景 【答案】D
【解析】A、B、C项属于制定教育目的的主观依据。故选D。
9、一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）。 A、行动 B、内化 C、执行 D、泛化 【答案】B
【解析】态度与品德的形成经历三个阶段即：依从（从众和服从）、认同和内化。故选B。 10、“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自（）。 A、《学记》 B、《论语》 C、《尚书》 D、《孟子》 【答案】A
【解析】《学记》是我国最早的教育学专著，其中蕴含了许多优秀的教学思想，教学相长、循序渐进等都出 自其中。《论语》是我国最早的教育文献，是孔子及其弟子所著。因此，《孟子》是“四书”之一，记录的孟 子的言行。《尚书》，又称《书》或《书经》，是中华民族第一部古典文集和最早的历史文献，它以记言为 主。自尧舜到夏商周，跨越2000千年历史文献。故选A。
11、发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的（）规律提出来的。 A、阶段性 B、顺序性
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2019年贵州省黔南布依族苗族自治州福泉市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
