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《马克思主义哲学原理》课程教学目的
本课程是为全校网络学院学生开设的公共基础课，是各类专业本科生、专升本必修的马克思主义理论课。
通过对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的教育，学习马克思、恩格斯、列宁、毛泽东和邓小平的哲学思想，帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论，树立科学的人生观和价值观，并且学会运用马克思主义的世界观和方法论观察、分析和解决问题，为学生确立建设有中国特色社会主义的信念，自觉坚持党的基本理论、基本路线打下扎实的理论基础。
一、课程的性质和目的
本课程是为全校网络学院学生开设的公共基础课，是各类专业本科生、专升本必修的马克思主义理论课。
通过对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的教育，学习马克思、恩格斯、列宁、毛泽东和邓小平的哲学思想，帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论，树立科学的人生观和价值观，并且学会运用马克思主义的世界观和方法论观察、分析和解决问题，为学生确立建设有中国特色社会主义的信念，自觉坚持党的基本理论、基本路线打下扎实的理论基础。
二 、课程教学内容 在章的课程概述中。
三、 课程教学的基本要求
网络教学是在学生自学的基础上，通过观看网络课件、作业和多种形式的辅导完成的。学生在教学指导书的指导下，经过自学教材和参考书，完成规定的作业；教师根据教学大纲的基本要求课和学生自学情况，对每章的重点难点通过远程教育集中讲授。并通过互连网及其它方式回答学生提出的问题。每
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章布置若干个复习思考题，帮助学生掌握重点。学生应在掌握本章基本内容的前提下，着重对思考题有关内容进行复习。
马克思主义哲学是整个马克思主义的理论基础，也是党的路线、方针、政策的理论基础。因此在讲授过程中必须坚持理论联系实际的原则。《马克思主义哲学原理》是一门理论性较强的课程，但它不是教条，而是行动的指南。所以，学习时要理论联系实际，学会用马克思主义基本原理分析现实问题，在提高理论素养的同时，提高分析问题、解决问题的能力。在整个学习过程中，师生可以利用电话、书信、计算机网络等渠道进行交流、答疑。
第一章 哲学和马克思主义哲学
了解哲学的含义，掌握哲学基本问题的内容及其意义，哲学发展的历史线索及基本形态，理解哲学的品格和功能。了解马克思主义哲学产生的历史条件，理解马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变
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革和本质特征，以及马克思主义哲学的时代特征和科学价值。了解马克思主义与现代科技革命及与现代西方哲学的关系。
重点：哲学和哲学的基本问题；马克思主义哲学的基本特征。 难点：马克思主义哲学与现时代。 主要内容：
第一节 哲学和哲学基本派别 一、什么是哲学 二、哲学的基本问题
三、哲学的基本派别和历史演变
第二节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 一、马克思主义哲学创立的历史必然性 二、马克思主义哲学的基本特征
第三节 马克思主义哲学与现时代 一、马克思主义哲学是当今时代的精华 二、马克思主义与现代科技革命 三、马克思主义哲学与现代西方哲学 四、学习马克思主义哲学的目的和方法
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第二章 物质和意识
了解物质范畴的历史演进，物质存在的基本形式和根本属性；理解辩证唯物主义物质观极其意义，理解掌握世界的物质统一性原理的现实意义。了解意识的起源；理解意识的本质和作用，把握客观规律性与主观能动性的辨证关系
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重点：列宁的物质定义；意识的本质和作用。
难点：世界的物质统一性原理的基本内容；意识和人工智能的关系。 主要内容：
第一节 世界的物质性 一、物质范畴的历史演进 二、运动是物质的根本属性
三、时间和空间是物质运动的存在形式 四、人的的实践活动和人类社会的物质性
第二节 意识的起源、本质和作用 一、意识的起源 二、意识的本质 三、意识的能动作用 四、意识和人工智能
第三节 世界的物质统一性 一、世界的统一性在于它的物质性 二、客观规律性与主观能动性 三、世界物质统一性原理的实践意义
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马克思主义哲学原理》课程教学目的
