十、课内阅读。(8分)
(一)《繁星》[一五九]
母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。
(1)这首小诗的作者是( ),原名( )。(2分)
(2)《繁星》[一五九]表现了作者对( )的赞颂,阐述了( )道理。(4分)
(2)这首诗表达了作者对母亲怎样的情感?(2分)
十一、课外阅读。(11分)
莫干山的蝉鸣(节选)
到莫干山避(bì pì) 暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。突然,不知怎么回事,满山的蝉儿\吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是,夜空中就只充盈(yīng yíng) 着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听, -成不变,平淡乏(fá fǎn) 味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(shì sì) 乎有心要形成二部和声; -会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
突然,又是一个突然,声音停了。漫山遍野的蝉儿-齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。 真奇怪....
1、我会给文中括号内选择正确的读音。(2分) 2、找出第2自然段中的两对反义词。(2分) ( )--( ) ( )一( )
3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用“” 划出描写这一特点的句子。(3分)
4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。(4分)
十二、作文。(25分) 题目:一件__________的事 要求:
1、先把题目补充完整。
2、把你学会一项本领的经历、体验写下来,选择你感触最深的事写下来。 3、注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实,450字。
新版部编人教版四年级下册语文第三单元教学质量检测试卷
姓名: 班级: 得分: 一、读拼音写词语。(6分)
xuàn yào chén gòu dǎn qiè pù guāng tà zhe xīn ní ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chì zhě shè guò cháo xiá jì jìng shān shān lái chí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”画出正确的读音。(6分)
白桦(huà huā) 抹上(mō mò) 毛茸茸(róng sǒng) ...寂静(jī jì) 绣花(xiū xiù) 漫漫(màn mán) ...三、辨字组词。(5分)
污( ) 桦( ) 胧( ) 寂( ) 涂( ) 亏( ) 哗( ) 笼( ) 椒( ) 途( ) 四、把下面的词语补充完整,并按要求填空。(8分)
花穗( )( ) 四周徜( ) ( )( )如画 ( )色光华 ( )( )污垢 绿( )出( ) 波涛( )涌 ( )( )飘动 五、我会查字典。(4分)
张亮在课外阅读中遇到“赤裸”中的“赤”字不认识,应用( )查字法查字典,先查( )再查( )。老师告诉他这个字念“xú ”,这样一来,可用( )查字法,先查( )再查( )。字典里“赤”字的意思有:①比朱红稍浅的颜色;②.泛指红色;③.光着;露着(身体);④忠诚;⑤空,应选第( )种。“赤裸”这个词的意思是( )。 六、填写合适的关联词语。(4分)
1、( )多读多练,( )会提高作文水平。 2、我们的教室( )宽敞( )明亮。
3、现在我们的生活水平( )有了提高,( )还要注意节约。
4、( )没有老师的耐心教育和帮助,我( )不会有这么大的进步。
5、( )芦花村的孩子们几乎都会凫水,( )能像雨来游得这么好的却没有几个。
七、按要求写句子。(10分)
1、我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)
2、衣柜的缝中掉进一粒瓜子。 (改为反问句)
3、我时常瞧见乡下人家的播种的情景。(缩句)
4、这美丽乡下人家让人陶醉。(换种说法,意思不变)
5、《猫》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣,怎么不喜欢读呢? (改为陈述句) 八、按课文内容填空。(11分)
1、《绿》,作者( ),刮得( )是绿的,下的( )是绿的,流的( )是绿的,( )也是绿的。
2、《繁星(一五七)》,作者( ),原名( ),天上的风雨来了,( );心中的风雨来了,( )。
3、《在天晴了的时候》作者( ),新阳推开了( )了,( )在微风中晕皱,看山间移动的( )---云的脚迹----( )。 九、口语交际。(5分)
假如你获得了全国小学生\新春华杯\作文比赛一等奖,有人向你祝贺;请根据不同语体要求,作出表示谦虚、上进的回答。①使人感到亲切而易于接受的口语体;②庄重、严肃。
十、课内阅读。(8分)
白桦(节选) 在我的窗前, 有一棵白桦, 仿佛涂上( ), 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽, 洁白的( )如画。 在( )的寂静中, 玉立着这棵白桦。 在灿灿的( )里 闪着晶亮的雪花。 白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞, 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华。
1、请填上原文中的空(2分)
2、用“银霜”和“雪花”写桦树怎样的形象?(2分)
3、一个“涂”字准确表现出了怎样的桦树?(2分)
4、“潇洒”和“徜徉”来修饰,这是作者用感官相通的手法,写出白桦什么 精神?(2分)
十一、课外阅读。(11分)
《一流风景胜地——漓江》
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江- -水相连。桂林山水一向以”山青、水秀、洞奇、磋”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮绿水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣。那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动,山也仿佛流动起来。山的姿态,也随着船的位置,不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面 上浮动着-层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美。
1.给下面的字选择恰当的意思,在上面画“/”。(2分) 犹如: (1) 如同(2)还
陶醉: (1) 喝酒过多神志不清。(2) 沉迷,过分地爱好。 2.根据意思在文中找出相应的词语,填入括号。(2分) (1)全世界一致认为。( )
(2) 东西很多很好,眼睛来不及看,一时看不过来。( ) 3.用“---”画出描写水中倒影的语句。(3分) 4.细读短文,填空。(6分)
(1) 桂林山水以
(2)“漓江景色之奇”主要指 四绝闻名中外。 十二、作文。(25分)
部编人教版四年级下册语文第三单元试卷5套(新审定)
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