十、课内阅读。（8分）
（一）《繁星》[一五九]
母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。
（1）这首小诗的作者是（ ），原名（ ）。（2分）
（2）《繁星》[一五九]表现了作者对（ ）的赞颂，阐述了（ ）道理。（4分）
（2）这首诗表达了作者对母亲怎样的情感？（2分）
十一、课外阅读。（11分）
莫干山的蝉鸣（节选）
到莫干山避(bì pì) 暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿\吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈(yīng yíng) 着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听， -成不变，平淡乏(fá fǎn) 味;细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似(shì sì) 乎有心要形成二部和声; -会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
突然,又是一个突然，声音停了。漫山遍野的蝉儿-齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。 真奇怪....
1、我会给文中括号内选择正确的读音。(2分) 2、找出第2自然段中的两对反义词。(2分) ( )--( ) ( )一( )
3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用“” 划出描写这一特点的句子。(3分)
4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。(4分)
十二、作文。（25分） 题目:一件__________的事 要求:
1、先把题目补充完整。
2、把你学会一项本领的经历、体验写下来，选择你感触最深的事写下来。 3、注意把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实，450字。
新版部编人教版四年级下册语文第三单元教学质量检测试卷
姓名： 班级： 得分： 一、读拼音写词语。（6分）
xuàn yào chén gòu dǎn qiè pù guāng tà zhe xīn ní （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chì zhě shè guò cháo xiá jì jìng shān shān lái chí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“√”画出正确的读音。（6分）
白桦（huà huā） 抹上（mō mò） 毛茸茸（róng sǒng） ．．．寂静（jī jì） 绣花（xiū xiù） 漫漫（màn mán） ．．．三、辨字组词。（5分）
污( ） 桦（ ） 胧（ ） 寂（ ） 涂（ ） 亏（ ） 哗（ ） 笼（ ） 椒（ ） 途（ ） 四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
花穗（ ）（ ） 四周徜（ ） （ ）（ ）如画 （ ）色光华 （ ）（ ）污垢 绿（ ）出（ ） 波涛（ ）涌 （ ）（ ）飘动 五、我会查字典。（4分）
张亮在课外阅读中遇到“赤裸”中的“赤”字不认识，应用（ ）查字法查字典，先查（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“xú ”，这样一来，可用（ ）查字法，先查（ ）再查（ ）。字典里“赤”字的意思有：①比朱红稍浅的颜色；②.泛指红色；③.光着；露着（身体）；④忠诚；⑤空，应选第（ ）种。“赤裸”这个词的意思是（ ）。 六、填写合适的关联词语。（4分）
1、( )多读多练，( )会提高作文水平。 2、我们的教室( )宽敞( )明亮。
3、现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。
4、( )没有老师的耐心教育和帮助，我( )不会有这么大的进步。
5、( )芦花村的孩子们几乎都会凫水，( )能像雨来游得这么好的却没有几个。
七、按要求写句子。（10分）
1、我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)
2、衣柜的缝中掉进一粒瓜子。 (改为反问句)
3、我时常瞧见乡下人家的播种的情景。(缩句)
4、这美丽乡下人家让人陶醉。(换种说法，意思不变)
5、《猫》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，怎么不喜欢读呢? (改为陈述句) 八、按课文内容填空。（11分）
1、《绿》，作者（ ），刮得（ ）是绿的，下的（ ）是绿的，流的（ ）是绿的，（ ）也是绿的。
2、《繁星(一五七）》，作者（ ），原名（ ），天上的风雨来了，（ ）；心中的风雨来了，（ ）。
3、《在天晴了的时候》作者（ ），新阳推开了（ ）了，（ ）在微风中晕皱，看山间移动的（ ）---云的脚迹----（ ）。 九、口语交际。（5分）
假如你获得了全国小学生\新春华杯\作文比赛一等奖，有人向你祝贺;请根据不同语体要求，作出表示谦虚、上进的回答。①使人感到亲切而易于接受的口语体；②庄重、严肃。
十、课内阅读。（8分）
白桦（节选） 在我的窗前， 有一棵白桦， 仿佛涂上（ ）， 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 洁白的（ ）如画。 在（ ）的寂静中， 玉立着这棵白桦。 在灿灿的（ ）里 闪着晶亮的雪花。 白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华。
1、请填上原文中的空（2分）
2、用“银霜”和“雪花”写桦树怎样的形象？（2分）
3、一个“涂”字准确表现出了怎样的桦树?（2分）
4、“潇洒”和“徜徉”来修饰，这是作者用感官相通的手法，写出白桦什么 精神？（2分）
十一、课外阅读。（11分）
《一流风景胜地——漓江》
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江- -水相连。桂林山水一向以”山青、水秀、洞奇、磋”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀,碧水如镜，青山浮绿水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿,变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面 上浮动着-层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
1.给下面的字选择恰当的意思，在上面画“/”。(2分) 犹如: (1) 如同(2)还
陶醉: (1) 喝酒过多神志不清。(2) 沉迷，过分地爱好。 2.根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。(2分) (1)全世界一致认为。( )
(2) 东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。( ) 3.用“---”画出描写水中倒影的语句。(3分) 4.细读短文，填空。(6分)
(1) 桂林山水以
(2)“漓江景色之奇”主要指 四绝闻名中外。 十二、作文。（25分）
部编人教版四年级下册语文第三单元试卷5套(新审定)
