高三生物一轮复习 专讲专练（基础巩固+能力提升+挑战自我）
第33讲 生态系统的结构（含详解） 新人教版
基础巩固
1．2012·南通质检下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是( ) A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分 B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者 C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者 D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者
2. 图K33-1是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述，正确的是( )
图K33-1
A．图中含有两个及以上营养级的生物有乙、己、丁、庚、辛 B．同时存在竞争和捕食关系的只有丙和乙、丁和辛
C．若丙种群的数量下降10%，则辛种群的数量将会发生明显的变化
D．此食物网中共有14条食物链，若增加“甲→戊”这一关系，则其食物链增加4条 3. 在图K33-2中分别属于生态系统成分和食物链成分的是( )
图K33-2
A．草、食草昆虫、食虫鸟、分解者和草、食草昆虫、食虫鸟 B．食草昆虫、食虫鸟和草、食草昆虫、食虫鸟、分解者 C．草、食草昆虫、食虫鸟和草、食草昆虫、食虫鸟、分解者 D．草、食草昆虫、食虫鸟和食草昆虫、食虫鸟、分解者
4. 在水藻→水蚤→虾→鱼→食鱼鸟这条食物链中，若食鱼鸟全部迁出，那么在一定时间内将发生的现象是( )
A．初级消费者的数量会逐渐减少 B．次级消费者的数量会增加 C．第四营养级生物数量会减少 D．第一营养级生物的数量会减少
5．生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是( ) A．都位于能量金字塔同一营养级 B．一定能固定CO2
C．都是生态系统能量转换的载体 D．一定是植物
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能力提升
6．2012·南昌调研如图K33-3所示，下列叙述正确的是( )
图K33-3
A．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统
B．图示的绿色植物和各种动物在生态学上可以构成一个生物群落 C．细菌与蝉之间的关系属于竞争 D．蛇属于三级消费者
7．如图K33-4表示生活在一自然区域内的部分生物，下列有关叙述合理的是( )
图K33-4
A. 该食物网构成一个生物群落
B. 虫获得的能量约占草能量的10%～20%
C. 鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰
D. 若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大
8. 图中A、B、C、D、E、F分别代表某生态系统中的不同生物种群，下列分析合理的是( )
图K33-5
A．该图表示一个生物群落
B．C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%
C．阳光、空气、水和所有生物构成该生态系统的营养结构 D．若C种群灭绝，则E种群的数量短时间内可能增大
9．2012·青岛模拟图K33-6表示一个池塘生态系统中各生物之间的关系。下列叙述不正确的是( )
图K33-6
A．图中所有的生物构成了此池塘生态系统的生物群落 B．从外部引入消费者4可能会使生产者2的数量暂时增加 C．流经该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和
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D．组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解作用
10．有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是( )
A．杂草和水稻是生产者
B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系 C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系
D．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统
11．2012·佛山模拟图K33-7表示在某生态系统中，三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是( )
图K33-7
A．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者 B．a→b→c构成一条食物链 C．a与b，b与c为捕食关系 D．a与c为竞争关系 12．2012·南通二调如图K33-8表示某生态系统中的食物网，相关叙述正确的是( )
图K33-8
A．该食物网中共有6条食物链
B．该食物网中的所有生物构成生物群落
C．蝗虫和老鼠在不同食物链中都属于同一营养级 D．若老鼠全部死亡，对狼的影响比对猫头鹰显著
13. 如图K33-9是一草原生态系统中的食物网。请据图回答：
图K33-9
(1)草原生态系统组成成分除图示生物外，还有__________________。
(2)鹰与蛇的种间关系是________，鹰处于的营养级是__________________。 (3)如果鼠种群的死亡率较高，则鼠种群的数量一定会下降吗？________，试分析原因：__________________________________________________。
(4)能量沿食物链流动时逐级递减的原因是________________________________。 (5)假如鹰的食物中有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠，其余来自于蛇，则鹰增加10 g体重，最少需要消耗植物________g。
14．图K33-10中图1表示一个人工白杨林中层食物网简图。苔类、物种C、G和I生活于白杨树中层的树枝表面，物种A、E和F则在白杨林中部来回飞动寻找食物。
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图1 图2
图K33-10
(1)图1中共有________条食物链，次级消费者是________；两者之间既有捕食关系又有竞争关系的是________。
(2)如果因某种原因，物种E突然大量减少，而较长时间内发现A的数量无明显变化，这是因为________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。 (3)物种A的食物中各种类所占比例如图2所示。若除去全部物种A一年后，与对照地区相比，该处种类组成发生了很大变化，其中________将成为优势种，而物种E和F数量大为减少的原因是________________________________________________。
挑战自我 15．如图一为一个草原生态系统的营养结构，图二为另一生态系统中四个种群和分解者的能量相对值，请据图回答下列问题。
图一
图二 图K33-11
(1)图一中生态系统的主要成分是________，鹰与狐狸的关系是________________________________________________________________________。
(2)E表示牧草一年固定的太阳能总量，E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量，由第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率是________。
(3)为保护牧草，牧民开展了灭鼠运动，在调查鼠群密度时应采取的方法为____________。由于干旱导致牧草在一段时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来的水平，说明该生态系统具有______________能力。
(4)根据图二信息，请绘制该草原生态系统的食物网简图。
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1．B [解析] 太阳光属于非生物的物质和能量，属于生态系统的成分；病毒营寄生生活，但自身不能独立进行代谢活动；蚯蚓为分解者。
2．A [解析] 根据图示可知，既存在捕食关系又存在竞争关系的除丙和乙、丁和辛外，还有乙和丁；在复杂的食物网中，丙的种群数量增多或减少，对最高营养级辛种群的数量影响不大；增加“甲→戊”这一关系，食物链仍为14条；图中含有两个及以上营养级的生物有乙、丁、己、庚、辛。
3．A [解析] 生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，题中图表示了后三种成分。食物链是生物之间由于食物关系而形成的联系，一般由生产者和各级消费者组成。
4．D [解析] 食鱼鸟减少即鱼的天敌减少，鱼的数量增加，鱼增加虾的数量减少，水蚤的数量增多，那么水藻的数量会减少。
5．D [解析] 凡是自养生物都是生产者，包括光合细菌、蓝藻、绿色植物等，生产者不一定是植物。
6．A [解析] 分析图可知，图示的各种成分既有生物也有生物生活的无机环境，符合生态系统的概念，A选项正确。群落是指该地区所有生物的总和，包括绿色植物、各种动物和微生物，B选项错误。在这个图中细菌是分解者，不参与构成食物链，与蝉构不成竞争关系，C选项错误。在这个生态系统中蛇处于第五营养级是四级消费者，D选项错误。
7．D [解析] 图示食物网中没有生态系统中的分解者，故不能构成一个完整的群落，故A选项错误。能量传递效率是指下一个营养级获得的能量占上一个营养级获得能量的百分比，其值大约在10%～20%之间，故图中虫、鹿、鼠三种生物所获得的能量的总和才占草能量的10%～20%，故B选项错误。由于能量流动的特点是逐级递减的，故食物链越长，鹰获得的能量越少，故C选项错误。蛇可以为鹰提供食物资源，故当蛇种群为增长型时，鹰的食物资源可能更为充足，其密度就有可能增大，故D选项正确。
8．D [解析] 图中缺少分解者，因此该图不可表示生物群落，A选项错误。能量传递效率为10%～20%，是指上一个营养级同化的能量有10%～20%流向下一个营养级，B、C、F都是第二营养级，三者获得的能量之和占A种群同化的能量的10%～20%，B选项错误。生态系统的营养结构指食物链和食物网，不包括阳光、空气、水，C选项错误。若C种群灭绝，则B种群的数量增多，因E可以B为食，则短时间内E种群的数量可能增大，D选项正确。
9．D [解析] 生物群落指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，A选项正确。据图形信息可以确定生产者2→消费者2→消费者4构成一条食物链，故消费者4的种群数量增加会导致消费者2的种群数量下降，消费者2的种群数量下降必然会使生产者2的数量上升，B选项正确。全部生产者所固定的太阳能就是流经该生态系统的总能量，C选项正确。组成消费者的碳元素返回无机环境，有部分可以通过消费者自身的呼吸作用，所以D错误。
10．D [解析] 生态系统包括所有的生物及其生存的环境，水稻、鸭、害虫和杂草仅仅是部分生物，不能组成生态系统。
11．C [解析] 由图中的a、b、c之间的增减关系可以推理存在食物链c→b→a。由a增加，b减少，因此a不是生产者。b增加引起a的增加，c的减少，因此a与c不属于竞争关系。
12．C [解析] 图中有5条食物链；图中因缺少分解者，不能构成生物群落；蝗虫和老鼠都是第二营养级；老鼠全部死亡，狼可以浣熊、鹿为食，猫头鹰则无法生存。
13．(1)分解者和非生物的物质和能量 (2)捕食、竞争 第三、四营养级
(3)不一定 因为出生率不能确定，如果出生率高于死亡率则种群数量上升，反之则下
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高三生物一轮复习 专讲专练(基础巩固+能力提升+挑战自我)第33讲 生态系统的结构(含详解) 新人教版
