苏科版初中信息技术（下册）教案
课题：走进动画世界 科目：信息技术 班级：初二（）班 教师：禹 燕
新沂市王楼中学信息组
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课 题 走进动画世界 【知识与技能目标】 （）了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状。 （）学会从网上下载计算机动画的常用方法。 （）了解制作动画的常用软件，会用 制作简单的动画。 （）理解动画技术是人类文明的传承和智慧的结晶。 教 学 【过程与方法】 借助动画软件将动画分解成一组彼此相关的图片，帮助学生理解动画的原理；目 标 学生亲手用动画软件制作一幅动画，感受计算机动画技术的优越性，同时获得动画制作中的相关知识，为进一步学习打下基础。 【情感态度与价值观】 通过对动画原理和发展历程的了解，认识动画不仅是一种技术，更是一种文化艺术；通过对动画素材的下载，增加获取信息的能力和欣赏动画的素养；通过对动画制作软件的了解和制作动画的尝试，建立学习动画制作的兴趣 重 点 难 点 教学策略 教学内容 导 入 讲 授 新 课 动画原理的理解 从网上下载动画和动画、会用 制作简单的动画。 任务驱动、自主探究 教师指导过程 ()同学们喜欢看动画片吗? ()你知道动画片是怎么制作的吗? 这节课就让我们来一起学习动画的制作吧。 一、 演示几段具有一定代表性的动画，介绍动画的发展 播放国产传统动画的视频片段，介绍动画技术的发展历程，了解我国动画艺术大师对世界动画文化艺术的贡献，使学生受到爱国主义的教育。 中国动画电影开始与年。动画先驱者万氏兄弟（万籁鸣、万古蟾、万超尘、万涤寰）从中国的走马灯、皮影戏和国外的卡通中得到启发，试制动画广告片。年完成了他们的第一部动画片《大闹画室》。年拍摄了第一部有声动画片《骆驼献舞》，在技术上有了较大进步。 年年，万籁鸣导演的《大闹天宫》是一部长达分钟的规模巨大的作品，它创造的孙悟空形象，闻名全世界。 2 / 4
学生学习过程 学生回答 激发学习兴趣 欣赏动画，了解我国动画的发展历史。 年，王树枕、严定宪、徐景达导演的《哪吒闹海》，年徐景达导演的《三个和尚》等动画片，都是有世界影响的作品。 现代科学技术的发展为动画注入了新的活力。网上的生日贺卡、搞笑短片、、网页广告、益智游戏等极大地丰富了网页的内容与形式，电视上也经常能看到一些动画形式的广告和趣味小品、宣传短片。 ．播放计算机平面动画和三维动画，使学生在感受到动画文化艺术性的同时感受到动画的技术性，激发求知欲。 二、归纳动画分类的方法，了解动画的分类。 在视觉效果上，动画分为平面动画和三维动画 在制作技术和手段上，动画可以分为：传统动画和计算机动画 三、从网上下载动画，增强学生信息获取的能力。 ．访问一个含有动画 （素材中国）和动画(闪秀 )的网页，介绍从网页上识别动画的方法。 ．演示下载动画的方法。 ．演示的安装，介绍下载动画的方法。 ．学生练习下载动画和动画的方法，并请几名同学做示范。 三、 制作动画、分析动画原理 ．介绍动画制作软件 。 动画制作软件，是目前功能最强、操作最简易、使用也最广泛的动画制作软件。该动画制作软件还可以连结到绘图软件，来作图片的编辑修改，使用它来制作动画可说是相当的便利。 ． 打开一幅从网上下载的动画。 ．教师总结动画原理 3 / 4
了解动画的分类 打开链接，欣赏动画 小组合作、尝试下载 动画、完成任务一 了解 动画制作软件 学生分析动画的组成，理解动画的原理。 课 堂 小 结
实践学习——制作一幅‘豹子奔跑’的动画” 教师指导学生制作动画， 五、介绍其它动画软件 ． 是友立公司出品的一款专门制作文字效果的软件，可以用它方便地生成具有各种特殊效果的动画文字。 ．动画软件。 动画软件是本单元的主要学习内容。 ．教师总结本课教学内容，点评学生制作过程中遇到的问题。 ．请学生叙述动画制作的主要步骤。 小组合作制作动画“奔跑的豹子”，相互讨论各制作步骤的意义，并概括总结出动画制作的主要步骤。 完成任务二 学生尝试用 制作动画文字。 回顾本课主要知识 4 / 4
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